資源簡介

初中第一學期期末質量檢測
七年級
道德與法治
試卷（閉卷）
注意事項：
1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時間60分鐘。
2.閉卷考試，不準查閱參考資料，獨立答題。
3.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。寫在
試卷上的答案無效。
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符
合題意的)】
1.2024年12月4日，我國申報的9
”通過評審，列入聯合國教科文組織人類
非物質文化遺產代表作名錄。至此，我國共有44個項目列人聯合國教科文組織非物質
文化遺產名錄、名冊，總數居世界第一。(
A.中國傳統制茶技藝及其相關習俗
B.春節—一中國人慶祝傳統新年的社會實踐
C,中國珠算一運用算盤進行數學計算的知識與實踐
D.中國木拱橋傳統營造技藝
2.下面是韓梅梅同學的日記：
2024年8月26日星期一晴
今天是我初中生活的第一天。我在學校里經歷了許多新鮮事：我和同學們參觀
了校史館，了解了我們學校的建校歷史；走進了圖書館和實驗室；觀看了學校二十多
個社團的活動…初中生活真是太有意思了！
從韓梅梅同學的日記中，我們可以發現(
A.初中生活豐富多彩，充滿著新的機會和可能
B.我們每時每刻都能從初中生活中獲得快樂
C.初中階段是所有人一生中最有價值的階段
D.與小學相比，初中生活更有意思
3.右邊漫畫《到底該咋辦》旨在告訴我們
這爺兩太心
這爺倆是不是
傻?。?！現成
的驢不騎。竟
A.應該堅持自我，不要在意他人的評價
然走路
B.他人評價是我們認識自己的一面鏡子
C.要學會獨立思考，理性面對他人評價
D.對于他人評價要心懷感恩，全盤接受
4.小雅在日記中寫到：“盡管我的相貌并不
出眾，但是我性格開朗，待人真誠，同學們
都很喜歡我，很多人愿意和我成為朋友！”
到底該咋辦
這則日記啟示我們(
①要學會接納與欣賞自己
②要廣泛交友，越多越好
③外在美比內在美更重要
④建立友誼需要熱情主動
七年級道德與法治第1頁（共6頁》
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.小張和小林是發小，小學時共同立下“以后要考清華大學”的志向。他們經常利用周
末、寒暑假在一起學習，有時還因為討論問題爭得面紅耳赤。后來，他們如愿被清華大
學錄取。他們的成功給我們的啟示是()
A.朋友帶給我們溫暖和力量，朋友決定人生的成敗
B.只要和同伴合作互助、交流切磋就能夠把學習搞好
C.只要不斷地增加學習時間，就能考上心儀的大學
D.有遠大志向和明確目標的人，學習興趣會深厚持久
6.每個人的青春記憶里，都有忘不掉的老師。以下能表達師生情誼的是(
A.千人同心，則得千人之力
B.一朝沐杏雨，一生念師恩
C.慈母手中線，游子身上衣
D.獨學而無友，則孤陋而寡聞
7.老師伴我們成長，是我們學習的指導者和成長的引路人。對精心培育我們的老師，我們
應()
①投其所好
②尊重關心
③理解體諒
④信任順從
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
8.當我們想起朋友時，心中總是充滿著溫暖、感動和美好。然而，朋友之間的相處不會一
帆風順，總會出現一些矛盾和沖突。下列方法中，有利于化解沖突的有(
①不要急于表達自己的想法，試著從對方的角度看待問題
②與朋友坦誠交流，給朋友也給自己一個解釋的機會
③是自己的責任勇于承擔，如果是對方錯了就不依不饒
④與朋友相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①2④
9.友誼不能沒有原則，當朋友誤入歧途，我們需要提醒、規勸甚至替朋友“踩剎車”。以下
情境中的“我”堅持了原則的是()
A.樂樂曠課打籃球，我幫他在老師那里打掩護
B.考試時小超讓我給他遞答案，我礙于情面答應了
C.琪琪要去網吧打游戲，我說服了他不去
D.小治撿到他人物品不歸還，我替他保密
10.建設美好班集體需要我們每一個人付出行動。下列選項中符合建設美好集體要求的做法
是(
①結合班級存在的問題提出改進建議
②自告奮勇代表班級參加學校運動會
③看到教室有垃圾隨手撿起扔進垃圾桶
④上課遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分
A.①②③
B.①2④
C.①③④
D.②34
11,七年級上學期馬上就要結束了，李蕾總結了自己在集體生活中的收獲：班長這份沉甸
七年級道德與法治第2頁（共6頁》

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