資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一節 探秘在線學習平臺
一、教學目標
知識與技能目標：學生能夠準確說出 “國家中小學智慧教育平臺” 的名稱，知曉其具備豐富課程資源；熟練掌握登錄平臺的基本操作，能初步瀏覽平臺的主要功能板塊。
過程與方法目標：通過對比線下學習和在線學習，培養學生分析和歸納能力；在平臺操作實踐中，提升學生信息獲取與處理能力。
情感態度與價值觀目標：激發學生對在線學習的興趣，培養積極利用信息技術輔助學習的意識；引導學生樹立正確的在線學習觀念，增強合理運用平臺的責任感。
二、教學重難點
教學重點：清晰介紹 “國家中小學智慧教育平臺” 的主要功能和課程資源；明確闡述在線學習相對線下學習的優勢及在線學習的注意事項。
教學難點：幫助學生將平臺功能與實際學習需求相聯系，有效運用平臺提升學習效果；引導學生克服在線學習中的困難，培養自主學習和自我管理能力。
三、教學方法
講授法：系統講解平臺知識、學習特點及注意事項。
討論法：組織學生討論，促進思維碰撞與交流。
實踐法：讓學生親身操作平臺，提高實踐能力。
四、教學過程
導入（3 分鐘）：同學們，本期我們將選出一名航天科技知識宣讀員，每一位同學都可能被選上，想一想，你該怎么辦？
講授知識（5 分鐘）：
學生：廣泛學習航天知識，包括歷史、原理、最新成果等，充實知識儲備。練習表達，清晰流暢地講解知識，可提前準備競選演講稿。
怎么學習？
人們通常開展學習活動的形式有哪些？（線下課堂學習、參與社會實踐、查閱圖書資料、在線自主學習）
小知識
隨著數字技術的發展，在線學習已經成為一種常見的學習方式，它打破了時間和空間的限制，為人們提供了更加便捷、高效的學習途徑。
實踐操作（15 分鐘）：假如，小明昨天生病了，一節語文新課沒有聽到，如果是你，該怎么辦？你知道哪有在線學習的好幫手嗎？
推出《國家中小學智慧教育平臺》。
網址：https://www./
演示打開網站、如何瀏覽需要的信息。
學生實踐操作，瀏覽《國家中小學智慧教育平臺》信息。
匯報操作情況。
小知識（匯報總結）
在線學習平臺可以為學習者提供更加系統和個性化的學習體驗，它通常具有交互式學習、學習評估、課程管理等功能，使得在線學習更加便捷和高效。
認真思考 比一比（3 分鐘）：線下學習和在線學習的特點對比？（小組討論，鼓勵發言）
討論（4 分鐘）：在線學習的注意事項哪些
今天，我們認識了 “國家中小學智慧教育平臺”，了解其功能，對比了學習方式，知道了注意事項。希望大家今后合理利用平臺獲取知識，提升成績。牢記注意事項，安全健康學習。
在線學習的建議
任務（課堂+課后）（10分鐘）：繼續瀏覽網站“國家中小學智慧教育平臺”，與家人分享你使用“國家中小學智慧教育平臺”后的感受，并一起探討如何更好地利用該平臺開展學習。
五、教學反思
教學中密切關注學生操作與參與，及時鼓勵指導。對學生的問題和想法認真對待，激發學習興趣。講解特點和注意事項時，結合實例便于學生理解。引導課后探索，培養自主學習和信息素養。后續教學可拓展在線學習資源，提升學習效果。修改課件，簡單化，學習目標更加明確，學生動手實踐時間多，效果好。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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