資源簡(jiǎn)介

(共14張PPT)
七年級(jí)下冊(cè) 主題二 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用
任務(wù)二 在線學(xué)習(xí)新變革
Cloud
匯報(bào)人：WPS
觀看視頻
導(dǎo)入
同學(xué)們，結(jié)合我們剛剛觀看的天宮課堂實(shí)錄，大家能否比較一下這種新型教學(xué)模式與傳統(tǒng)線下教學(xué)有哪些不同之處呢？接下來(lái)我們可以分小組討論并回答：
1、傳統(tǒng)線下教學(xué)模式有哪些顯著特點(diǎn)？
2、兩種模式各自的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪些方面？
思考
小組討論
XXXX
打開(kāi)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”鏈接，并在平臺(tái)內(nèi)選擇你最感興趣的課程進(jìn)行在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并談?wù)労驮诰€下課堂開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)有什么區(qū)別？
探究一
選擇的在線學(xué)習(xí)科目是　　　　　，查閱的課程資源是　　　　　　　　　　　　　
談?wù)剝煞N學(xué)習(xí)模式的區(qū)別 在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái) 開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng) 在線下課堂開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)
談一談
XXXX
打開(kāi)“天宮課堂”鏈接，并在平臺(tái)內(nèi)選擇你最感興趣的板塊進(jìn)行知識(shí)查閱。并談一談，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，“天宮課堂”有哪些突破？
探究二
任務(wù)三 學(xué)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)加法
互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)
數(shù)據(jù)+、智慧+
互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療
互聯(lián)網(wǎng)+自習(xí)
互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)服務(wù)
互聯(lián)網(wǎng)+校園
互聯(lián)網(wǎng)+ 校史館
互聯(lián)網(wǎng)+ ……
根據(jù)探究任務(wù)的體驗(yàn)并結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)在線學(xué)習(xí)模式和傳統(tǒng)線下學(xué)習(xí)模式的特點(diǎn)
在線學(xué)習(xí)模式 傳統(tǒng)線下學(xué)習(xí)模式
空間特點(diǎn) 突破地理限制，只要有網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備就可以進(jìn)行學(xué)習(xí) 有指定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備不是必需品
時(shí)間特點(diǎn)
學(xué)習(xí)者人數(shù)
......
馬上行動(dòng)
小智在家里上名師直播課，屏幕的另一端，遠(yuǎn)在北京的專業(yè)老師正講解著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。 聽(tīng)課過(guò)程中如遇不明白的地方，小智可以隨時(shí)截圖發(fā)送到學(xué)習(xí)聊天室提問(wèn)，很快就能得到解 答，這讓他感到既方便又高效。然而，隨著課程的深入，小智的目光開(kāi)始不自覺(jué)地被彈出的 廣告推送所吸引，閃動(dòng)的社群頭像和斷斷續(xù)續(xù)的消息提示音也在不斷分散著他的注意力。等 他猛然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，學(xué)習(xí)內(nèi)容也未能按原定的計(jì)劃完成。
思考：
1、在線學(xué)習(xí)的過(guò)程中可能會(huì)存在什么問(wèn)題？
2、如何才能保證在線學(xué)習(xí)的效率？
案例分析
討論
任務(wù)三 學(xué)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)加法
互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療
互聯(lián)網(wǎng)+自習(xí)
互聯(lián)網(wǎng)+校園
互聯(lián)網(wǎng)+ ……
在未來(lái)，在線學(xué)習(xí)模式是否會(huì)完全取代線下學(xué)習(xí)模式？選擇一方進(jìn)行討論并發(fā)表看法。
在線學(xué)習(xí)模式會(huì)完全取代線下學(xué)習(xí)模式
在線學(xué)習(xí)模式不會(huì)完全取代線下學(xué)習(xí)模式
正方
反方
XXXX
空間位置突破——無(wú)邊界學(xué)習(xí)場(chǎng)景
未來(lái)的學(xué)習(xí)可能不再局限于傳統(tǒng)教室，可能結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，比如虛擬教室、全息投影、衛(wèi)星課堂等。這些技術(shù)能打破地理限制，在任何地方都能參與學(xué)習(xí)。
未來(lái)學(xué)習(xí)
未來(lái)學(xué)習(xí)
XXXX
互動(dòng)技術(shù)突破——高維交互體驗(yàn)
未來(lái)可能會(huì)有更先進(jìn)的AI助教，能實(shí)時(shí)反饋和個(gè)性化輔導(dǎo)、可能會(huì)出現(xiàn)提升沉浸感的腦機(jī)接口，以及元宇宙中的虛擬協(xié)作空間。這些技術(shù)能增參與感和互動(dòng)性，讓學(xué)習(xí)更加個(gè)性化和高效。
XXXX
內(nèi)容展示突破——知識(shí)的多維重構(gòu)
未來(lái)可能會(huì)使用3D全息投影、動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜和AR實(shí)時(shí)標(biāo)注。這些技術(shù)可以讓抽象概念更直觀，比如通過(guò)全息投影展示分子結(jié)構(gòu)，或者用AR在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)時(shí)顯示步驟提示。
未來(lái)學(xué)習(xí)
XXXX
打開(kāi)“學(xué)習(xí)計(jì)劃表.docx”，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求，選擇合適的在線學(xué)習(xí)資源或者在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，為自己精心規(guī)劃一份為期一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
馬上行動(dòng)
謝 謝
匯報(bào)人：WPS

展開(kāi)更多......

收起↑