資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
三級下冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 第二節(jié)《做實(shí)在線安全》 單元 三單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 三年級
學(xué)習(xí)目標(biāo) 【核心素養(yǎng)】信息意識：學(xué)生能夠認(rèn)識到在線社會存在的安全隱患，意識到個(gè)人信息的重要性，學(xué)會保護(hù)自己的隱私信息。計(jì)算思維：學(xué)生能夠了解指紋鎖的工作原理，理解云端備份的概念，掌握AI換臉、AI換聲技術(shù)的基本原理。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：學(xué)生能夠利用信息技術(shù)工具進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，探索網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的新知識，學(xué)會利用云端備份技術(shù)保護(hù)重要數(shù)據(jù)。信息社會責(zé)任：學(xué)生能夠了解安全行為規(guī)范，明白在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為對自己和他人的影響，承擔(dān)起保護(hù)自己和他人信息安全的責(zé)任。【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：了解在線社會安全隱患；2、了解指紋鎖；3、了解云端備份；4、了解AI換臉 AI換聲；5、學(xué)習(xí)安全行為規(guī)范；6、了解網(wǎng)絡(luò)安全；7、制作在線安全倡議書。過程與方法：通過講解，引導(dǎo)學(xué)生了解在線社會安全隱患；通過交流討論，了解指紋鎖、云端備份和AI換臉 AI換聲；通過小組合作，組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生合作制作在線安全倡議書。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：拓展學(xué)生知識面，提高學(xué)生生活實(shí)踐應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)，使學(xué)生樂于使用信息技術(shù)解決生活中的問題。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)思維和自主探究、小組合作能力。培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手操作能力。學(xué)生能夠形成正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)個(gè)人隱私、尊重他人隱私的情感態(tài)度和價(jià)值觀，建立健康、積極的網(wǎng)絡(luò)生活方式。
重點(diǎn) 了解在線社會安全隱患；了解指紋鎖；了解云端備份；了解AI換臉 AI換聲；學(xué)習(xí)安全行為規(guī)范。
難點(diǎn) 能夠運(yùn)用信息技術(shù)知識和技能，制作在線安全倡議書，傳播網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、新課導(dǎo)入1、情景展示歡歡：經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我掌握了豐富的在線學(xué)習(xí)和生活技能，可以暢游數(shù)字世界了。博士爺爺：暢游數(shù)字世界時(shí)，需要注意防范在線風(fēng)險(xiǎn)。既要主動(dòng)融入在線社會，又要學(xué)會守護(hù)在線安全。2、揭示課題板書：做實(shí)在線安全二、新知學(xué)習(xí)（一）、開動(dòng)腦筋，想一想1、說一說在線社會給大家?guī)砣麦w驗(yàn)的同時(shí)，也存在各種安全隱患。想一想，下列現(xiàn)象說明了什么問題 引發(fā)這些現(xiàn)象的原因是什么 2、小知識防范在線風(fēng)險(xiǎn)是融入在線社會必須樹立的安全觀念。安全意識薄弱、數(shù)字素養(yǎng)與技能不強(qiáng)、新技術(shù)使用不規(guī)范是引發(fā)在線風(fēng)險(xiǎn)的主要原因。（二）、集思廣益，說一說1、情景展示歡歡：在線風(fēng)險(xiǎn)廣泛存在，如何才能有效防范呢 博士爺爺：提高安全意識的同時(shí)，養(yǎng)成安全的行為規(guī)范才能保護(hù)自己的安全。2、說一說遇到下面的場景時(shí)，你該怎么做 不同的做法會帶來哪些可能的后果 3、小知識不泄漏個(gè)人重要信息、警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙、不單獨(dú)與網(wǎng)友會面、謹(jǐn)慎參加在線活動(dòng)、避免瀏覽不良信息、注意保護(hù)個(gè)人的數(shù)字身份、為數(shù)字設(shè)備上的數(shù)字化工具設(shè)置合理權(quán)限等是防范在線風(fēng)險(xiǎn)，做實(shí)在線安全的有效措施。三、技能鞏固在線安全，人人有責(zé)。做實(shí)在線安全，不僅有利于個(gè)人更好地開展在線學(xué)習(xí)和生活，對社會穩(wěn)定和國家安全也至關(guān)重要。為了讓在線社會的每一位成員都樹立在線安全意識，提升在線安全本領(lǐng)，請你和同學(xué)們一起制作在線安全倡議書，并積極開展宣傳活動(dòng)吧!四、拓展延伸沒有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒有國家安全。我們每個(gè)人做好自身在線安全的同時(shí)，也要勇于承擔(dān)維護(hù)家庭和諧、社會穩(wěn)定以及國家安全的責(zé)任。五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你遇到了哪些困難？是怎么解決的？有哪些收獲？和大家分享一下吧！作業(yè)布置
請你與家人分享學(xué)到的在線安全知識，并一起探討如何成為在線安全的宣傳者和實(shí)踐者。板書設(shè)計(jì)做實(shí)在線安全在線社會安全隱患指紋鎖云端備份AI換臉 AI換聲安全行為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全在線安全倡議書 觀看思考；表達(dá)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)操作實(shí)踐交流；分享 創(chuàng)設(shè)趣味的學(xué)習(xí)情境，更能激發(fā)學(xué)生的興趣；培養(yǎng)表達(dá)能力培養(yǎng)傾聽習(xí)慣增加知識面學(xué)生利用自主探究、小組合作、實(shí)踐操作的方法去解決問題；師生直觀演示更具說服力，加深印象。培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、學(xué)習(xí)遷移的能力；鼓勵(lì)學(xué)生嘗試完成操作練習(xí)
教學(xué)反思
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第三單元
第2節(jié)
做實(shí)在線安全
導(dǎo)入
暢游數(shù)字世界時(shí)，需要注意防范在線風(fēng)險(xiǎn)。既要主動(dòng)融入在線社會，又要學(xué)會守護(hù)在線安全。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我掌握了豐富的在線學(xué)習(xí)和生活技能，可以暢游數(shù)字世界了。
在線社會給大家?guī)砣麦w驗(yàn)的同時(shí)，也存在各種安全隱患。
想一想，下列現(xiàn)象說明了什么問題 引發(fā)這些現(xiàn)象的原因是什么
思考
想一想，下列現(xiàn)象說明了什么問題 引發(fā)這些現(xiàn)象的原因是什么
想一想，下列現(xiàn)象說明了什么問題 引發(fā)這些現(xiàn)象的原因是什么
想一想，下列現(xiàn)象說明了什么問題 引發(fā)這些現(xiàn)象的原因是什么
防范在線風(fēng)險(xiǎn)是融入在線社會必須樹立的安全觀念。
小知識
安全意識薄弱、數(shù)字素養(yǎng)與技能不強(qiáng)、新技術(shù)使用不規(guī)范是引發(fā)在線風(fēng)險(xiǎn)的主要原因。
小知識
提高安全意識的同時(shí)，養(yǎng)成安全的行為規(guī)范才能保護(hù)自己的安全。
在線風(fēng)險(xiǎn)廣泛存在，如何才能有效防范呢
遇到下面的場景時(shí)，你該怎么做 不同的做法會帶來哪些可能的后果
2.小區(qū)門禁系統(tǒng)升級，要求采集住戶的人臉和指紋等生物特征信息。
3.好朋友通過在線社交軟件發(fā)信息說，他在外面有急事要你馬上在線給他轉(zhuǎn)賬 50 元。
4.網(wǎng)上認(rèn)識的朋友提出周末在家附近的公園見面。
遇到下面的場景時(shí)，你該怎么做 不同的做法會帶來哪些可能的后果
5.在街邊遇到有人發(fā)傳單，掃碼可以領(lǐng)禮品。
6.開展在線學(xué)習(xí)時(shí)，彈出含有暴力、血腥、殘忍等場景圖片的網(wǎng)頁。
遇到下面的場景時(shí)，你該怎么做 不同的做法會帶來哪些可能的后果
7.收到一封主題為“中獎(jiǎng)”的電子郵件。
8.班上有同學(xué)無法訪問在線學(xué)習(xí)平臺，向你索要賬號和密碼。
遇到下面的場景時(shí)，你該怎么做 不同的做法會帶來哪些可能的后果
9.在平板電腦上安裝畫圖用的數(shù)字化工具時(shí)，要求獲取定位、相機(jī)訪問、麥克風(fēng)訪問等權(quán)限。
不泄漏個(gè)人重要信息、警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙、不單獨(dú)與網(wǎng)友會面、謹(jǐn)慎參加在線活動(dòng)、避免瀏覽不良信息、注意保護(hù)個(gè)人的數(shù)字身份、為數(shù)字設(shè)備上的數(shù)字化工具設(shè)置合理權(quán)限等是防范在線風(fēng)險(xiǎn)，做實(shí)在線安全的有效措施。
小知識
在線安全，人人有責(zé)。做實(shí)在線安全，不僅有利于個(gè)人更好地開展在線學(xué)習(xí)和生活，對社會穩(wěn)定和國家安全也至關(guān)重要。
做一做
為了讓在線社會的每一位成員都樹立在線安全意識，提升在線安全本領(lǐng)，請你和同學(xué)們一起制作在線安全倡議書，并積極開展宣傳活動(dòng)吧!
小知識
沒有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒有國家安全。我們每個(gè)人做好自身在線安全的同時(shí)，也要勇于承擔(dān)維護(hù)家庭和諧、社會穩(wěn)定以及國家安全的責(zé)任。
請你與家人分享學(xué)到的在線安全知識，并一起探討如何成為在線安全的宣傳者和實(shí)踐者。
練一練
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你遇到了哪些困難？是怎么解決的？有哪些收獲？和大家分享一下吧！
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歸位物品
歸位凳子
下
啦
課
！
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