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第三單元 走向世界的少年 單元測試題
一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1.2024年暑假，小華打算與父母一起去倫敦旅游。你給小華的建議是( )
①尊重不同民族的文化，學會友好相處②學習是第一要務，出國旅行太耽誤時間③外面的世界太危險，宅在家里更安全④真誠交往，維護國家尊嚴、榮譽和利益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.“世界那么大，我想去看看”已成為很多人的心聲。我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長，表現在( )
①學會關愛，相互理解 ②勤于溝通，善于合作 ③擴大交往，改變別人 ④互相協作，消除競爭
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.新時代中國青年迎來了實現抱負、施展才華的難得機遇，更肩負著建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興中國夢的時代重任。新時代中國青年當有“新作為”，我們應( )
①在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史 ②依據興趣，創造人生 ③努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業 ④志存高遠，腳踏實地
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.以下能體現愛國情懷與抱負的詩句有( )
①鞠躬盡瘁，死而后已 ②位卑未敢忘憂國
③海上生明月，天涯共此時 ④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.如圖《時間去哪兒了》啟示我們 時間去哪兒了 ( )
A.明確學習是一項公民的義務
B.確立合作學習的觀念和行為
C.養成良好的學習習慣和方法
D.相信自己努力一定能夠成功
6.當今社會，終身學習已經成為一種生活方式。下面體現這一理念的有( )
A.艱難困苦，玉汝于成 B.學而時習之，不亦說乎
C.讀萬卷書，行萬里路 D.活到老，學到老
7.在2024年全國職業院校技能大賽(高職組)“康復治療技術”“健康養老照護”賽項技能訓練協作組賽中，濰坊某職業學院參賽學生憑借優異表現雙雙獲得一等獎，成功獲得兩張國賽“人場券”，代表山東省參加2024年全國職業院校技能大賽。這告訴我們( )
A.只有在技能大賽中獲得冠軍的人生，才是有意義的人生
B.三百六十行，行行出狀元，技能高手一樣會受人尊重
C.要想實現人生價值，將來一定要從事“高大上”的工作
D.即便在技能大賽中獲獎，將來也不會有出息
8.寵物美容師、農場經理人、旅游體驗師、數字視頻策劃制作師……許許多多新職業不斷涌現，并被官方正式確認。這反映出( )
①職業偏見和歧視已經消除 ②人們的職業選擇越來越豐富 ③新興職業以復雜勞動為主 ④我國社會分工更加精細化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景!”這句話啟示我們（ ）
①結果很重要，過程同樣重要 ②過程中獲得的體驗是真正有意義的 ③過程經歷是成長的重要積累④過程比結果更重要，不要在乎結果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.初中畢業生意味著我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要( )
A.自我休閑，游樂人生 B.認清現實，向生活妥協
C.體驗生活中的苦與樂 D.努力奮斗，實現人生價值
11.近年來，許多學校開展研學旅行活動，這有利于學生( )
①走進和適應社會生活 ②將書本知識與生活經驗相融合③在實踐中學習和研究 ④克服和超越學習上的一切障礙
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.“為中華之崛起而讀書”是周恩來在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標。無論是在法國留學、在黃埔任教，還是在南昌起義、在兩萬五千里長征，周恩來一直秉承初心，致力于“為中華騰飛而努力奮斗”。這啟示我們( )
①任何時候都不能改變個人理想 ②要樹立遠大理想，在奮斗中實現人生價值
③要成為一代偉人，從小立大志 ④要把人生規劃與國家和民族的發展相結合
①② B.②③ C.②④ D.③④
二、非選擇題
13.走向世界舞臺
隨著中國國際地位的提升，中國青年的身影頻現各類國際活動，世界舞臺上中國青年的聲音越發響亮。“在奇幻島，我觀察了火山地質地貌;在捕鯨人灣，我探尋了捕鯨煉油業;在棕壁冰川，我考察了冰川構造;在彼得曼島和勒梅爾海峽，我近距離觀察企鵝和海豹……”回憶起在南極的十多天，中國人民大學研究生王某某興奮地細數這段難忘的經歷。他與來自30多個國家的140余位國際商業領袖和青年一起遠赴南極，參加“2041南極極地領導力”項目，通過徒步考察等活動，呼吁世界關注可持續發展。通過參加國際交流活動，中國青年的視野更加開闊，逐漸認識到在國際舞臺上發聲的必要性，不少年輕人希望憑借自己的努力讓這個世界變得更美好。
將來如果你和這些中國青年一樣，有機會參與國際事務，現在的你需要做哪些方面的準備
14.做好人生選擇
[山重水復疑無路]小明是九年級的學生。隨著中考的臨近，看到同學們大都在為上高中而拼搏，他感覺更加力不從心，上課常常腦子里一片空白，甚至有種逃離學校的渴望。
(1)你如何評價小明的狀態
(2)請伸出援助之手，幫助小明找到緩解學習壓力的方法。
[柳暗花明又一村]中考即將來臨，為了給復習到最后關頭的同學們加油、鼓勁、壯行，小明的班主任從“學習強國”平臺上搜集了一些大國工匠的勵志視頻給大家播放。“十年磨劍、點石成金”的潘某某,以心“鑄心”的洪某某,堅守高鐵安全一線的柯某某……這些“工匠”的經歷在小明的腦海里反復閃現，他也想成為這樣優秀的技術人才。在與家長、老師溝通后，小明決定中考后填報職業學校，做一名技術工人。
(3)結合小明的經歷，談談我們應如何做好職業規劃與準備。
15.認清形勢 做好職業準備
[大學生就業新動向]2024屆高校畢業生規模預計達1179萬人，同比增加21萬人。樹立正確的就業意識是大學生走好人生的第一步。如今，在年輕人眼中，一份好工作的標準不再是“錢多事少離家近”，而是實現自己的人生價值。近年來，越來越多的高校畢業生選擇去西部和基層就業，一批批西部計劃志愿者走出校門，奔向西部深入基層，成為當代青年投身到基層和人民中建功立業的生動寫照。非遺傳承年輕化也逐步成為一大趨勢,越來越多的“90后”“00后”手藝人開始承擔起創新傳承的重任。回鄉創業也成為大學生就業的重要方向--借助企業和電商平臺優勢，把直播當作“新農活”、手機作為“新農具”，直播帶貨助農，接過了鄉村振興的“接力棒”。
請你結合材料和所學知識，談談進行職業準備的必要性。
[新行業造就新職業]伴隨著經濟社會的發展，新興職業不斷涌現。數字經濟蓬勃發展，孕育數字職業，如大數據工程技術人員、無人機駕駛員、物聯網安裝調試員、農業數字化技術員等。綠色轉型全面加速，催生綠色職業，如碳排放管理員、碳匯計量評估師、綜合能源服務員、建筑節能減排咨詢師等。全面追求美好生活，培育新職業，如民宿管家、調飲師、研學旅行指導師等。近年來，不少人們以前知之甚少甚至聞所未聞的新就業形態，逐漸演變為標準清晰、任務明確的新職業，不斷滿足著更加個性化、多元化、精細化的美好生活需要。
伴隨著經濟社會的發展，新興職業不斷涌現，這要求我們應做好怎樣的職業準備
16.放飛青春夢想
初中即將畢業，意味著我們將面對人生道路上的又一個十字路口。路在何方 如何選擇 歡迎你來到“追夢青春”畢業晚會現場。
[面對選擇]晚會現場，大家紛紛訴說自己的夢想:小麗學習優異，想讀普通高中，將來當一名醫生或者律師。小明家在農村，希望能讀養殖方面的職業學校，將來可以回家辦一個屬于自己的農場。小剛動手能力強，家里的電器多半都是他負責維修，初中畢業后該上職業學校、讀普通高中，還是就業 小剛一時不知如何選擇。
(1)小剛該如何選擇自己的人生道路
[暢想未來]學校為全體畢業生開設了“夢想郵局”，每位畢業生給三年后的自己寫一封信，暢想美好未來，描繪多彩夢想。三年后，學校將信統一寄出，學生再對照規劃反思夢想實現情況。最后，校長為全體畢業生送上了畢業贈言:“只要我努力，就會有進步。”
(2)學校為什么讓全體畢業生暢想未來
(3)只爭朝夕，不負韶華。我們應該怎樣暢想未來、走向未來
答案 1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D
7.B 8.C 9.A 10.D 11.A 12.C
13.①需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提升我們的影響力。②我們要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。③要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
14.(1)①小明感到學習壓力大，出現了擔心、緊張、焦慮的心理現象。②升入九年級，我們除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這個階段，我們還要迎接升學就業的挑戰。這時，有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常的心理現象，我們要坦然面對。
(2)轉移注意力;保持身體放松;自我暗示;保持適度緊張;等等。
(3)①做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么;要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么;要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。②我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，加強學習，努力提升自身素質，適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發展的需要，
迎接未來世界的挑戰。
15.(1) ①人的一生中，大部分時間要從事一定的職業,這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。②國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。③在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。④今天，人們的就業方式越來越多樣。這給勞動者帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求。
(2)做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么;要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么;要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家和社會發展的需要，迎接未來世界的挑戰。
16.(1)①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
(2)暢想未來不是僅僅預設未來上什么學校，從事什么工作，而是要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務社會和國家。
(3)①暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。②面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動,在學習和實踐中走向未來。③在新時代，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國,擔當時代責任,勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。

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