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人音版(2012)四年級上冊音樂第5課童心 課件(共16張PPT+內嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

人音版(2012)四年級上冊音樂第5課童心 課件(共16張PPT+內嵌音頻)

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(共16張PPT)
節日舞
丁善德曲
鋼琴曲《節日舞》選自丁善德的兒童組曲《快樂的節日》,這首樂曲以其朗朗上口的旋律、民族特色的和聲、新穎的轉調手法以及精彩多樣的演奏技巧,成為中國鋼琴作品中難得的精品之一。
《節日舞》形象生動的描寫了孩子們歡度節日的愉快心情。
音樂的情緒是怎樣的?
樂曲的情緒歡快,節奏輕快緊湊,表現了孩子們興高采烈、集體歡舞的場面。
快樂的節日
兒童組曲《快樂的節日》由丁善德作于1953年。這部兒童組曲以簡潔的筆法,寫出了新中國兒童聰明伶俐,健康活潑的形象。
第一曲《到郊外去》
第二曲《撲蝴蝶》
第三曲《跳繩》
第四曲《捉迷藏》
第五曲《節日舞》
歡慶多彩節日
1、元旦
2、勞動婦女節
3、植樹節
4、勞動節
5、兒童節
6、黨的生日
7、建軍節
8、教師節
9、國慶節
10、正月初一 春節
11、正月十五 元宵節
12、五月初五 端午節
13、八月十五 中秋節
14、九月初九 重陽節
蕩秋千
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這首蕩秋千是四二拍的歌曲,二拍子的強弱規律,強弱,我們一起邊聽歌曲邊揮拍,并找一找,哪兩句的歌譜是一樣的。
范唱
伴奏慢速
伴奏原速
童心是小鳥
小鳥的心情如何?
它做了什么有意思的事情呢?
我把小樹苗 栽到 春天的 故事里,
我把小鴿子 放飛 在 秋天的 歌聲里,
我把小雪人 堆在 冬天的 童話里。
我把小蜻蜓 送回 夏天的 目光里,
你聽出了是幾拍子嗎?
X X X X X | X X 0 | X X X | X X X - ||
典型節奏
我 把 小 樹 苗 栽 到 春 天 的 故 事 里,
我 把 小 蜻 蜓 送 回 夏 天 的 目 光 里,
我 把 小 鴿 子 放 飛 0在 秋 天 的 歌 聲 里,
我 把 小 雪 人 堆 在 冬 天 的 童 話 里。
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《童心是小鳥》是一首全國首屆少年兒童歌曲卡拉OK大賽組委會推薦的歌曲。歌曲通過富有詩意的歌詞十分形象地把兒童比擬成一只快樂的小鳥,把少年兒童純真的童心世界刻畫得淋漓盡致,反映了他們活潑向上、充滿朝氣的精神風貌。
歌曲介紹
范唱
伴奏慢速
伴奏原速
第一部分
第二部分
歌曲中描寫了哪些林間的聲音?
羊鞭聲、流水聲、魚兒拍水聲……
請同學們隨著歌曲范唱模唱出歌曲中的象聲詞,從而展開聯想,在唱這些歌詞的時候你都想到了什么?牧童的心情是怎樣的?
再次聆聽
這首歌曲是一首具有西南地區風格音調的童聲合唱,歌曲的曲調生動活潑,加入了滑音、倚音、變化音等,構成了這首歌曲特有的風格。
歌曲借助山童的耳聞目睹,在我們面前展示色彩絢麗、生機盎然、音響紛繁的山間景物,詩意濃郁,更充滿詼諧生動的童趣,令人心馳神往。



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