資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2025年中考道德與法治《優(yōu)秀品質(zhì)和交往品質(zhì)》專題復(fù)習(xí)檢測(cè)一
一、選擇題（下列各題 4 個(gè)選項(xiàng)中，只有 1 項(xiàng)符合題意。每小題 3 分，共 75分）
1．“志不立，天下無可成之事。”這句話告訴我們（ ）
①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向 ②每個(gè)少年都有遠(yuǎn)大的志向，要立大志
③有夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，要常立志 ④志向是人生航標(biāo)，我們要早立志
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2．習(xí)近平總書記在闡述“中國夢(mèng)”的時(shí)候，提出了“人生出彩”的理念。他說“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。”這說明（ ）
A．少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連 B．少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
C．實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù) D．只有大家好，國家和民族才會(huì)好
3．近年來，許多學(xué)校推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間，某校初一年級(jí)全體師生走進(jìn)鄉(xiāng)村，開展研學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谔镩g地頭了解水稻的種植，感受割水稻勞作，親手制作水稻成長履歷作品。對(duì)此，說法不正確的是（ ）
A．學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以是學(xué)習(xí)
B．學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)和感悟
C．參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中學(xué)生的主要任務(wù)
D．積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”
4．“書不可以一日不讀。”毛澤東一生酷愛讀書，他將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于中國革命和建設(shè)的實(shí)踐中，開拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。這告訴我們（ ）
①學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)能力，增長智慧 ②學(xué)習(xí)是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)
③學(xué)習(xí)輕而易舉，有苦有樂 ④既要重視讀書，又要重視實(shí)踐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．下面表格中對(duì)關(guān)于學(xué)習(xí)的古詩文解讀不正確的是（ ）
序號(hào) 古詩文 解讀
① 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
② 不積跬步，無以至千里 學(xué)習(xí)是成就夢(mèng)想的重要路徑
③ 工欲善其事，必先利其器 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
④ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的核心就是“通過用簡短的語言，向別人清楚地解說一件事，來檢驗(yàn)自己是否真的弄懂了這件事。”這種“以教促學(xué)”的方式給我們學(xué)習(xí)上的啟示是（ ）
A．要自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí) B．要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
C．要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D．要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣
7．青春的生命在解決困惑中不斷成長。對(duì)下列困惑回應(yīng)正確的是（ ）
A．接納自己，包括接納自己的不完美嗎 ——不包括，接納自己是指接納自己的優(yōu)點(diǎn)
B．班里制定班級(jí)公約，我可以提建議嗎 ——不需要，這是班主任和班干部的事
C．挫折帶給我們的影響都是消極的嗎 ——不，挫折可以磨礪意志，增強(qiáng)生命的韌性
D．只有偉人才能創(chuàng)造不平凡的社會(huì)價(jià)值嗎 ——是，普通人的人生無價(jià)值可言
8．奧運(yùn)冠軍全紅嬋剛練習(xí)跳水時(shí)，還是個(gè)“旱鴨子”，但很快這個(gè)小姑娘喜歡上了跳水。她是同伴中第一個(gè)登上3米板、5米跳臺(tái)、7米跳臺(tái)、10米跳臺(tái)的……教練由此得出全紅嬋“膽子大”的結(jié)論。教練的贊許和鼓勵(lì)，在這個(gè)姑娘心中悄然扎根。從她的經(jīng)歷中，我們感悟到（ ）
①要接納自己不滿意的部分，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)
②他人評(píng)價(jià)對(duì)認(rèn)識(shí)自己有決定作用，要正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)
③發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，不斷發(fā)掘潛能，做更好的自己
④認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程，要善于發(fā)揮自己的長處，不斷完善自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．對(duì)下列行為的“點(diǎn)評(píng)”，正確的有（ ）
選項(xiàng) 行為 點(diǎn)評(píng)
① 鑫鑫與朋友交往能做到言出必行 交友需要慎重選擇，尊重對(duì)方
② 麗麗想盡辦法打探朋友情緒低落的原因 關(guān)心朋友要把握好界限和分寸
③ 強(qiáng)強(qiáng)在課堂上對(duì)老師隨意提出質(zhì)疑 與老師共同學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)
④ 輝輝和別人鬧矛盾，約好友一起去教訓(xùn)那人 交友要講原則，堅(jiān)持正確的立場(chǎng)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．小紅性格內(nèi)向，上了中學(xué)之后常常怏怏不樂，她無比懷念小學(xué)時(shí)的伙伴：有成績優(yōu)異的小麗，性格開朗的小明，細(xì)心體貼的小雨 但是來到新學(xué)校，自己一個(gè)好朋友都沒有了。關(guān)于結(jié)交朋友，你想對(duì)小紅說（ ）
A．孤單時(shí)會(huì)更加渴望友誼，過段時(shí)間就好了 B．隨著年齡的增長，朋友減少是正常現(xiàn)象
C．我們要及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，結(jié)交新朋友 D．敢于敞開心扉，把所有人都當(dāng)成朋友
11．朋友，見證了我們一起走過的成長歷程；友誼，讓我們感受到生活的美好。下列關(guān)于友誼特質(zhì)表述正確的是（ ）
①友誼是一種親密的關(guān)系 ②友誼是一種心靈的相遇
③友誼是單向的 ④友誼是平等的、雙向的
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．冬至降溫，媽媽給小明準(zhǔn)備好了厚厚的羽絨服。小明說：“今天有體育課，厚外套不方便運(yùn)動(dòng)。”媽媽說：“我是怕你凍感冒，趕緊穿上……”小明說：“我都這么大了，抗凍。再說我還有這么厚的脂肪呢!”小強(qiáng)穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著厚外套讓他穿。對(duì)這樣的“愛的碰撞”，你的認(rèn)識(shí)是（ ）
①以“敬而遠(yuǎn)之”的態(tài)度，不讓父母干涉我們的生活
②愛的表現(xiàn)不盡相同，要用心體悟家人的愛在生活點(diǎn)滴中
③學(xué)會(huì)換位思考，接受關(guān)愛也要正確回報(bào)愛
④親子矛盾有時(shí)難以避免，但會(huì)隨時(shí)間推移自然消失
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．不同風(fēng)格的老師會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不同的影響：善解人意型，課堂上師生亦師亦友；老派學(xué)者型，課堂上學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；幽默搞笑型，課堂上笑聲和掌聲兼?zhèn)洹c不同風(fēng)格的老師交往，我們要（ ）
①主動(dòng)交往，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系 ②關(guān)心老師，建議老師不斷統(tǒng)一風(fēng)格
③根據(jù)興趣選擇，疏遠(yuǎn)不喜歡的老師 ④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
14．下列對(duì)三幅漫畫理解正確的有（ ）

①孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，長大成人以后再用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心
②盡孝在當(dāng)下，孝敬父母要從日常生后中的小事做起
③每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都相同
④我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
15．最近，經(jīng)典國產(chǎn)老劇被AI“魔改”的視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳。《甄嬛傳》變成了“槍戰(zhàn)片”，《紅樓夢(mèng)》被改成了“武打戲” 很多難以想象的畫面，通過AI軟件真切地展現(xiàn)在觀眾面前。某班就此展開了辯論賽，以下正反兩方的觀點(diǎn)：
正方：AI“魔改”的經(jīng)典老劇以其搞笑的情節(jié)和新奇的畫面，能夠讓觀眾在忙碌的生活中獲得片刻的放松和愉悅。
反方：部分AI“魔改”的經(jīng)典老劇視頻為了追求點(diǎn)擊率，會(huì)加入一些不良元素，這些內(nèi)容對(duì)社會(huì)風(fēng)氣和觀眾的價(jià)值觀產(chǎn)生負(fù)面影響。
以下論據(jù)中能夠?qū)Ψ捶接^點(diǎn)起到支持作用的是（ ）
①網(wǎng)絡(luò)無限，自由有限。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則
②網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人都是創(chuàng)作者，“魔改”視頻拓展了文化交流的空間
③需要在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化
④“魔改”視頻帶來放松和愉悅的同時(shí)，讓我們的生活變得更加多彩
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
16．2024年8月，國產(chǎn)大型單機(jī)游戲《黑神話：悟空》火爆網(wǎng)絡(luò)，在全球游戲市場(chǎng)引發(fā)一場(chǎng)“中國風(fēng)潮”。這說明（ ）
A．我們要學(xué)會(huì)自覺抵制不良信息 B．網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)民主政治的進(jìn)步
C．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新的平臺(tái) D．網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞更加迅捷
17．田野變成直播間，土特產(chǎn)變身“網(wǎng)紅尖貨”；利用物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，田間管理更“智慧”；通過數(shù)字化物流平臺(tái)，解決農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸問題……一批批掌握數(shù)字技術(shù)、具有互聯(lián)網(wǎng)思維的年輕人變身“新農(nóng)人”，投身農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，走出了一條創(chuàng)新致富路。如果給這則新聞提煉一個(gè)主旨，最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A．農(nóng)業(yè)發(fā)展已不需農(nóng)民辛苦勞作 B．經(jīng)濟(jì)得以快速發(fā)展全靠“新農(nóng)人”
C．網(wǎng)絡(luò)改變了所有的生產(chǎn)方式 D．“新農(nóng)人”借助互聯(lián)網(wǎng)助農(nóng)民增收
18．2024年8月1日，《網(wǎng)絡(luò)暴力信息治理規(guī)定》正式施行。網(wǎng)絡(luò)暴力信息，是指通過網(wǎng)絡(luò)以文本、圖像、音頻、視頻等形式對(duì)個(gè)人集中發(fā)布的，含有侮辱謾罵、造謠誹謗、煽動(dòng)仇恨、威逼脅迫、侵犯隱私，以及影響身心健康的指責(zé)嘲諷、貶低歧視等內(nèi)容的違法和不良信息。此治理規(guī)定的出臺(tái)（ ）
A．維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，打擊網(wǎng)絡(luò)行為 B．限制網(wǎng)絡(luò)自由，保障公民權(quán)益
C．懲治網(wǎng)絡(luò)暴力，凈化網(wǎng)絡(luò)生態(tài) D．破解網(wǎng)絡(luò)難題，杜絕網(wǎng)絡(luò)暴力
19．2023年9月4日新浪網(wǎng)報(bào)道：湖南一19歲女孩輕信網(wǎng)友，幫助“朋友”打電話獲利，成為從犯，數(shù)額巨大，涉嫌詐騙罪落網(wǎng)候?qū)彙＿@一案例警示我們（ ）
A．網(wǎng)絡(luò)交往存有風(fēng)險(xiǎn)，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力 B．拒絕網(wǎng)上交友，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的一切都是虛假的
C．網(wǎng)絡(luò)生活豐富多彩，可以滿足我們所有的心理需要D．將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友一定要慎重
20．“殺豬盤”指的是一種利用網(wǎng)絡(luò)交友進(jìn)行電信詐騙方式。詐騙分子把社交平臺(tái)稱為“豬圈”，把與被騙對(duì)象建立戀愛關(guān)系稱為“養(yǎng)豬”，把成功騙取錢財(cái)稱為“殺豬”。為遠(yuǎn)離此類詐騙，我們應(yīng)該（ ）
A．堅(jiān)持依憲治國，加強(qiáng)憲法監(jiān)督 B．提高媒介素養(yǎng)，恪守道德底線
C．增強(qiáng)防范意識(shí)，慎重結(jié)交網(wǎng)友 D．自覺遵守法律，依法履行義務(wù)
21．2024年5月,廣東梅州大埔縣,梅大高速茶陽路段發(fā)生塌方災(zāi)害，多部車輛從塌方路面陷落。在重大災(zāi)難之中，黃建度一家人以逆行者的姿態(tài)從死神手中搶回了多條鮮活的生命，黃建度跪地?cái)r車的身影也被許多人銘記。對(duì)此行為認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
A．堅(jiān)持生命至上，彰顯了對(duì)生命敬畏的情懷 B．是漠視自己生命、對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
C．是關(guān)愛他人、傳遞溫暖的體現(xiàn) D．敬畏生命不僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，也要關(guān)切他人的生命
22．人的生命只有一次，我們要珍愛生命、敬畏生命，不斷創(chuàng)造美好生活。下列新聞符合這一主題的是（ ）
①2024年9月23日，“巧克力大爺”陳愛國、李勇等下海營救兩名落水男孩
②2024年11月20日，國家主席習(xí)近平同巴西總統(tǒng)盧拉舉行會(huì)談
③2024年青島勞動(dòng)模范、公交駕駛員于義睦從業(yè)25年，年均收到表揚(yáng)超千件
④2025年1月1日，《山東省院前急救條例》正式施行，該條例圍繞院前急救的重點(diǎn)難點(diǎn)問題作出規(guī)定，設(shè)置免責(zé)條款，鼓勵(lì)社會(huì)公眾“敢救”“會(huì)救”“愿救”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
23．在討論“在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”這個(gè)內(nèi)容時(shí)，同學(xué)們發(fā)表了不同的觀點(diǎn)。下列同學(xué)的觀點(diǎn)，你不贊同的是（ ）
A．我們可以在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值
B．無論平凡還是偉大，都可以讓我們的生命充滿精彩
C．平凡的人同樣可以在踏實(shí)奮進(jìn)中書寫自己的人生華章
D．平凡的人雖然也創(chuàng)造了價(jià)值，但與偉人相比就微不足道了
24．如果你要寫一篇以“在逆境中成長”為主題的演講稿，下列適合引用的名句有（ ）
①夜視太白收光芒，報(bào)國欲死無戰(zhàn)場(chǎng) ②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
③長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ④千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25．王老師為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自己，她在班級(jí)內(nèi)組織召開了一次“民主生活會(huì)”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組，兩人一組，針對(duì)對(duì)方的不足互相寫下自己的意見，面對(duì)他人的意見，每個(gè)人有不同的看法，你贊同下列哪種看法（ ）
A．我就是我，每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，我不需要因?yàn)閯e人的意見而改變自己
B．我認(rèn)真分析別人給我的意見，盡己所能，有則改之，無則加勉
C．別人的意見也許是對(duì)的，但是我做不到，提了也白提
D．學(xué)會(huì)欣賞自己，瑕不掩瑜，不必在意
二、價(jià)值判斷
26．為盡快提高自己的成績，小明決定模仿班中學(xué)習(xí)最好的小剛的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果越學(xué)越糟。
判斷：
理由：
27．曉華同學(xué)進(jìn)入初中以來，看到自己的同伴英俊瀟灑，自己的身高卻原地不動(dòng)，還被同學(xué)們嘲諷“戰(zhàn)痘英雄”，他感到羞于見人。
判斷( )
理由：
28．魯寧同學(xué)酷愛數(shù)學(xué)，遇到問題有時(shí)會(huì)與老師和同學(xué)們產(chǎn)生歧義，但他仍堅(jiān)持說出自己的觀點(diǎn)和看法。
判斷( )
理由：
29．網(wǎng)絡(luò)聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)尚，很多人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野、增進(jìn)了友誼，因此，我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中，應(yīng)做到對(duì)人坦誠，毫無保留。( )
30．樂樂逃學(xué)去網(wǎng)吧，讓好朋友明明幫他向老師請(qǐng)假。明明告訴老師，樂樂生病了，需要休息一天。
判斷：
理由：
31．小明平時(shí)課業(yè)任務(wù)重，但是無論多忙，自己都要抽出一點(diǎn)時(shí)間，周末和父母回家看望自己的爺爺奶奶。
判斷：( )
理由：
32．2020年春，席卷全國的新冠疫情突發(fā)，為提高人氣和點(diǎn)擊率，王某謊稱某小區(qū)感染“新冠”20多人，引起周邊居民和社區(qū)的極大恐慌。
判斷：
理由：
2025年中考道德與法治《優(yōu)秀品質(zhì)和交往品質(zhì)》專題復(fù)習(xí)檢測(cè)一參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C B A C C D D C
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B D D C D C A C
題號(hào) 21 22 23 24 25
答案 B B D D B
26． 錯(cuò)誤 小明對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法缺乏正確的理解。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。
【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)，題文中小明一味模仿他人學(xué)習(xí)方法的做法是錯(cuò)誤的，理由從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法回答即可。
27． 錯(cuò)誤 曉華沒有正確對(duì)待青春期生理變化，缺乏正確的審美觀。出現(xiàn)青春期生理變化是正常的。我們要正視并接受身體的變化，不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化；在追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的外在美。
【詳解】本題考查對(duì)正確對(duì)待青春期的生理變化的認(rèn)識(shí)和把握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長高。題文中，曉華同學(xué)因?yàn)椴荒苷_認(rèn)識(shí)青春期的生理變化而苦惱。這一想法是錯(cuò)誤的，具體的理由闡述，從缺乏正確的審美觀；出現(xiàn)青春期生理變化是正常的；我們要正視并接受身體的變化，不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化；在追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的外在美等角度進(jìn)行說明。
28． 正確 魯寧具有批判思維精神。批判思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，從不同角度思考問題，探索解決方案；能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。
【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)思維批判性的認(rèn)識(shí)，題文中魯寧能夠堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和看法，是具有思維批判性的表現(xiàn)，做法正確；理由從批判思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，從不同角度思考問題，探索解決方案；能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣等方面回答即可。
29．錯(cuò)誤
【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。在網(wǎng)絡(luò)交往中，應(yīng)做到對(duì)人坦誠，毫無保留是缺乏自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)的表現(xiàn)，應(yīng)提高警惕，保護(hù)好個(gè)人隱私。故錯(cuò)誤。
30．判斷：錯(cuò)誤。理由：①友誼不能沒有原則。②友誼需要信任和忠誠，但這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。③當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友、傷害友誼。明明應(yīng)該澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持友誼的原則。
【詳解】題文中明明為了友誼幫助樂樂向老師撒謊的做法是錯(cuò)誤的。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可從友誼不能沒有原則；友誼需要信任和忠誠，但這并不等于不加分辨地為朋友做任何事；當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友、傷害友誼等角度作答。
31． 正確 小明做到了孝親敬長。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。我們要盡孝在當(dāng)下，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。
【詳解】本題考查孝敬父母長輩。小明周末和父母回家看望自己的爺爺奶奶的做法是孝親敬長的表現(xiàn)，是正確的。理由從孝親敬長的原因即中華民族的傳統(tǒng)美德，中國公民的法定義務(wù)；正確做法即我們要盡孝在當(dāng)下，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心兩方面來回答。
32．判斷：錯(cuò)誤。
理由：王某在網(wǎng)絡(luò)散播謠言，應(yīng)當(dāng)受到法律制裁。網(wǎng)絡(luò)謠言加劇社會(huì)恐慌；引發(fā)社會(huì)信任危機(jī)；損害國家形象；侵犯公民或社會(huì)組織的個(gè)體權(quán)利；污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；擾亂了公共秩序；敗壞了社會(huì)風(fēng)氣；損害了公共利益等等。法律規(guī)范人們的行為。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。我們都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，依法利用互聯(lián)網(wǎng)，不制造和傳播謠言。
【詳解】題文中王某的行為是錯(cuò)誤的，沒有合理地利用網(wǎng)絡(luò)，也是違法行為。具體理由可從網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則；王某在網(wǎng)絡(luò)散播謠言，應(yīng)當(dāng)受到法律制裁。網(wǎng)絡(luò)謠言加劇社會(huì)恐慌；引發(fā)社會(huì)信任危機(jī)；損害國家形象；侵犯公民或社會(huì)組織的個(gè)體權(quán)利；污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；擾亂了公共秩序；敗壞了社會(huì)風(fēng)氣；損害了公共利益；我們都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，依法利用互聯(lián)網(wǎng)，不制造和傳播謠言等角度作答。
學(xué)后反思
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