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(共15張PPT)
第七課 智能音箱（一）
河大版 小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)
思考營
知識(shí)站
使用“特征造型”中的“倒角”命令，可以對(duì)部分實(shí)體模型進(jìn)行倒角處理。
1.使用“六面體”命令，完成一個(gè)長方體建模
2.使用“特征造型”中的“倒角”命令，對(duì)音箱外殼頂端的兩個(gè)邊角進(jìn)行倒角處理。如圖7-2所示。
圖7-2 音箱外殼基體的倒角處理
3.使用“抽殼”命令，把音箱外殼基體內(nèi)部挖空。如圖7-3所示。
圖7-3 音箱外殼基體抽殼
音箱內(nèi)部有兩個(gè)喇叭，想一想該如何建模。
思考營
操練場(chǎng)
1.使用“圓柱體”命令，在音箱外殼內(nèi)部放置一個(gè)圓柱體作為喇叭基體。
2.使用“圓錐體”命令并采用“減運(yùn)算”的方法，在喇叭基體上放置一個(gè)圓錐體。如圖7-4所示。
圖7-4 用“減運(yùn)算”的方法組合新的喇叭基體
圓錐體與喇叭基體的半徑值相等
圓錐體的高度值需為負(fù)值
創(chuàng)建圓錐體的同時(shí)，點(diǎn)擊“減運(yùn)算”按鈕，在圓柱體上減去圓錐體實(shí)體
3.在新的喇叭底部放置一個(gè)小球體，
如圖7-5所示。
圖7-5 放置小球體
思考營
已經(jīng)做好的喇叭模型由喇叭基體和小球體組合而成。它們是兩個(gè)單獨(dú)的實(shí)體模型，如何才能把它們作為一個(gè)實(shí)體模型來進(jìn)行操作呢？
知識(shí)站
使用工具欄中的“組合編輯”命令，可以將多個(gè)單獨(dú)的實(shí)體模型通過加運(yùn)算、減運(yùn)算等操作合為一個(gè)實(shí)體模型。
使用“組合編輯”命令，將喇叭的兩個(gè)實(shí)體組合在一起。如圖7-6所示。
圖7-6 組合喇叭模型
①先單擊此處，再單擊喇叭基體
②先單擊此處，再單擊小球體
參照如圖7-7所示的效果，使用“基本編輯”工具中的“鏡像”或“陣列”命令，完成另一個(gè)喇叭的建模，并將作品保存到云盤
圖7-7 第二個(gè)喇叭建模
點(diǎn)1的位置
點(diǎn)2的位置
點(diǎn)擊此處，選擇點(diǎn)1位置
點(diǎn)擊此處，選擇點(diǎn)2位置

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