資源簡介

1.3學會自我保護 課時訓練
基礎過關
進入青春期,身體和心理會發生一些變化,我們也會對性產生一些困惑。下列對性的認識不正確的是( )
談性色變,諱莫如深 B.隨著身體的發育,我們逐漸走向性成熟
C.我們要了解必要的性知識 D.我們要樹立正確的性觀念
2.當遇到與性有關的困惑時,我們可以通過以下哪些途徑了解性知識( )
①課堂 ②教材 ③科普讀物④向父母、老師等咨詢
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
3.下列做法不符合“筑牢自我保護的防火墻”主題的是( )
①面對網友的邀約,要慎重對待②以暴制暴,制裁校園暴力行為③提高預防性騷擾和性侵害的能力④心理健康問題無大礙，忍忍就過去了
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
4.性侵害類案件“熟人”作案占比高,近70%案件的被告人與被害人在案發前相互熟識。這警示我們青少年要( )
A.加強家庭保護,減少侵害未成年人的不良社會因素
B.提高辨別是非能力,不能相信熟人
C.在涉及性的問題上注意邊界和規則,自重自愛,言談舉止不越界
D.知道社會是復雜的、陰暗的,遠離社會
5.“談性色變”的時代已經過去了,下列對性的認識中,把你不同意的那一項挑選出來( )
A.性知識是一類科學知識
B.討論性知識是不健康的行為
C.掌握必要的性知識有利于正確對待身心變化
D.人在青春期時應獲得與其發育水平相適應的性知識
6.近年來,校園性侵害案件時有發生。為預防性侵害，我們應該( )
①提高識別能力,增強防范意識②學點防身術,提高自我防范能力③向黃色書刊堅決說“不”④盡量不獨自外出,不要行走偏僻的道路
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
7.進入青春期,我們的身體和心理會發生一些變化,同時我們也會對性產生一些好奇和困惑。我們可以了解性知識的途徑有（ ）
①參加青春期健康教育活動②和父母溝通 ③上生物課④聽科普講座 ⑤閱讀違禁書籍
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
8.近來,湖南多地開展多形式“利劍護蕾”防范性侵害、防范校園霸凌安全教育主題活動。這些主題教育活動的開展有利于 （ ）
①提升青少年自我保護能力 ②預防未成年人違法犯罪③維護未成年人合法權益 ④保證未成年人一生平安
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.青少年身心尚未成熟,社會經驗不足,在面對不法侵害時,往往處于被動地位。這要求我們 ( )
①提高警惕,增強自我保護意識 ②面對不法侵害,學會忍氣吞聲 ③面對不法侵害,用智慧保護自己 ④當合法權益受到侵害時，善于用法律武器保護自己
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10.生活中,性騷擾的形式多種多樣,需要我們加以辨別。下列屬于性騷擾行為的是( )
①身體接觸騷擾 ②講色情笑語、故事③含有色情意味的凝視或發色情短信④要求對方看色情圖畫⑤自我暴露進行性騷擾 ⑥公開他人秘密 ⑦和他人交往，保持距離感
A.①②③④⑤ B.①②③⑥⑦ C.②③④⑤⑦ D.③④⑤①⑦
11.在生活中,遇到以下情況(見下圖),我們應( )
A.不用擔心，對方只是表達親近 B.自尊自愛,言談舉止不越界
C.勇敢說“不”,嚴厲拒絕,及時尋求幫助 D.不用在意,只是碰一下,不會造成傷害
素養提升
12.未成年人需要增強自我保護意識,提高自我保護能力。下列詩句或俗語符合這一要求的是 ( )
A.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春 B.大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里
C.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風 D.害人之心不可有,防人之心不可無
13.2024年3月8日,最高人民檢察院工作報告檢察機關對性侵、傷害、虐待等侵害未成年人犯罪零容忍，2023年共起訴6.7萬人。這一數據牽動著公眾的心,預防
性侵需要我們 ( )
①夜間行走時,要保持警惕,結伴而行②不隨便接受陌生人的食品、飲料、玩具③對不當或不舒服的身體接觸勇敢說“不”④進行精神衛生檢查,接受必要心理輔導
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
素養提升
14.材料 鑒于校園欺凌和性侵害時有發生，為了保護未成年人的健康成長，教育部印發《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》,其中要求:小學識別校園欺凌、學會求助;初中預防性騷擾與性侵害……
根據材料，結合生活實際,運用相關知識談一談,我們應怎樣與性騷擾、性侵害等違法犯罪行為作斗爭
15..在某中學,張某伙同其他不良少年持刀對女同學進行恐嚇。根據受害女同學口述，當時張某將管制刀具抵在她腰側，進行威脅,如果敢大喊大叫，就捅一刀下去。女孩不是他們的對手，只能強忍屈辱。張某還與其同伴，強行對女同學進行猥褻。
問題探究:我們平日應該如何防范性侵害
16.小燕心情差極了,她穿上了新買的吊帶衫和心愛的超短裙,決定獨自出遠門去姥姥家過暑假。站在這座陌生城市的十字路口，她放下旅行包，四處張望。一輛風馳電掣的摩托車停在她身旁,車上的男青年問:“需要幫助嗎 ”小燕怯生生地問:“請問人民路怎么走 ”“正好同路,我送你。”男青年拿起小燕的旅行包,給了她一個頭盔,載著小燕駛向前方.....
根據你的想象和猜測，給故事編個結尾。
為了避免類似的事件再次發生,你想對小燕說些什么
拓展提高
17.【法治觀念】閱讀案例,回答問題。案例 妙妙剛上七年級，她喜歡在網上和網友聊天。最近，她認識了二十多歲的同城網友阿鳴,兩人在網上聊得很開心,并約好在周末見面。到了周末，兩人在外面玩了一天，晚飯時，阿鳴提議可以喝點小酒助興。妙妙一開始是拒絕的,但不斷被游說后就同意了。妙妙很快喝得頭暈暈的,被阿鳴連哄帶騙地帶到了附近的賓館。陌生的環境讓妙妙察覺到了危險。她開始劇烈掙扎。看到妙妙反抗,阿鳴索性撕下了偽裝的面具，粗暴地把她往房間里拖，賓館的工作人員剛好經過,看到妙妙身上的校服,以及她神志不清的樣子,便立刻上前阻攔并報了警。
法律鏈接 《中華人民共和國刑法》第二百三十六條 【強奸罪]以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的,處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的,以強奸論，從重處罰。
請你評析妙妙的行為。(2分)
受到侵犯時,我們應該如何保護自己 (6分)
答案1A 2D 3B 4C 5B 6D 7A 8A 9C 10A 11C 12D 13A
14.解析：本小題考查的知識點是善于同犯罪行為作斗爭°。可以從對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙的借助社會或他人的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪做斗爭等角度作答。 答案 (1)我們應當增強自我保護意識,提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。(2)我們是自己身體的主人,如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。(3)在日常生活中,我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為,掌握有效的應對方法和策略,學會運用法律武器維護自己的合法權益。(4)與異性交往,我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識,遵守中學生日常行為規范。在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
15.(1)保護身體的隱私部位。(2)拒絕黃色笑話。(3)快速離開危險。(4)勇于說“不”。(5)尋求幫助。
16.（1）小燕受到不法侵害(或:勇于脫離危險境地)。
（2）①增強自我保護意識，保持高度警惕。②自重自愛,言談舉止不越界。③要敢于和善于保護自己。④敢于對不法行為說“不”,對侵害行為嚴厲拒絕。⑤掌握有效的應對方法和策略,尋求幫助,學會用法律武器保護自己。
（1）秒妙輕信網友，使自己陷入危險的境地,其行為是不正確的,是缺乏安全意識的表現。
（2）①我們要學會辨別并抵制性騷擾,性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。②快速離開危險。遇到性騷擾、性侵害等危險時要快速離開，去安全的地方。③勇于說“不"。對侵害行為嚴厲拒絕，明確說“不”。堅定地拒絕,有可能會讓加害者停止侵害行為。④尋求幫助。如果發生侵害事件，要相信自己沒有錯,同時愿意把事件說出來讓信任的成年人協助處理;要及時報警，學會用法律武器保護自己。(答出三點即可)

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