資源簡介

(共26張PPT)
目錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
目 錄
（四）文化理解
通過學唱和表演，能夠提升學生的音樂表現力和舞臺表現力，同時加深對民族音樂的理解和認識。
(一)審美感知
感受歌曲的情緒和表達的意境
(二)藝術表現
掌握歌曲的旋律和節奏，能夠準確、有感情地演唱歌曲
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂
新知導入
同學們，你們猜猜這是哪里？
大草原帶給你怎樣的感受？
大草原地緣遼闊讓人心中變得敞亮，放松，今天我們學習中國民族歌曲
《夢中的額吉+端午節+瑤山樂》
新知講解
聆聽樂曲
1.說一說《夢中的額吉》的旋律有什么特點？
2.你想象到了怎樣的畫面？
《夢中的額吉》是一首由蒙古國人作詞、作曲的歌曲，具有濃郁的蒙古族民歌風格，抒情且旋律優美。
歌曲表達了怎樣的情感？
歌曲生動地勾畫出遼闊的草原風光，表達了對母親的深情思念，具有寬廣、深情的美感。
下面再次聆聽音樂，邊聽音樂邊打節奏
歌曲為4/4拍，采用六聲音階的羽調式。節奏舒展，旋律線條起伏跌宕，極富蒙古族特色。
下面我們哼唱旋律
欣賞完了蒙古民族歌曲，我們來到了中國的端午節，端午節快到了，讓我們做一種游戲，為節日慶祝吧！下面全班分成兩組，按照節奏打一打
下面師生合作表現端午節
接下來我們走進瑤族音樂《瑤山樂》
聆聽歌曲
1.感受歌曲的旋律有什么特點？
2.表現了怎樣的畫面？
《瑤族舞曲》是一首著名的民族管弦樂曲，旋律優美動聽，節奏明快，氣氛熱烈，保留了瑤族長鼓舞曲牌的音樂風格。歌詞描繪了瑤族山區的美麗景色和民族特色，如“長鼓咚咚敲，木葉聲聲叫，瑤山喜慶豐收年，人人樂陶陶”等，展現了瑤族人民快樂的生活場景。
下面朗誦歌詞
《瑤山樂》以歡快、明快的節奏和簡單樸實的旋律為特點，體現了瑤族音樂的獨特風格。歌曲多為2/4拍，節奏自由歡快，旋律易于傳唱。歌曲通常采用上下兩段結構，第一段以四分音符和八分音符交替出現，表現出輕松歡快的氛圍。
下面跟琴演唱第一樂段第一樂句
注意附點節奏的演唱，請再次演唱
下面跟琴演唱第一樂段第二樂句
注意附點節奏的演唱，請再次演唱
第二段以重復的旋律和節奏，進一步強調歌曲的主題。下面跟琴演唱第二樂段第一樂句
下面跟琴演唱第二樂段第二樂句
整體演唱
課堂展示
下面請同學上臺用聲勢動作和律動的方法表現歌曲。
課堂拓展
下面我們欣賞視頻
通過欣賞，你有什么感受和想法？
課堂達標
1.歌曲《瑤山樂》是一首 歌曲。
2.歌曲《夢中的額吉》是一首 歌曲。
答案：1.瑤族
2.蒙古國
課堂總結
《夢中的額吉+端午節+瑤山樂》
1=bE 4/4 稍慢 深情地 蒙古國
《瑤山樂》
1=G 2/4 中速 優美 歡快地
謝謝觀看！
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!目錄
本課目標 新知導入
新知講解 課堂展示
課堂拓展 課堂總結
目 錄
(一)審美感知 (二)藝術表現 (三)創意實踐
（四）文化理解
通過學唱和表演，
感受歌曲的情緒和 掌握歌曲的旋律和 能用肢體語言和樂
表達的意境 節奏，能夠準確、 器簡單等多種形式
能夠提升學生的音
有感情地演唱歌曲 表現音樂 樂表現力和舞臺表
現力，同時加深對
民族音樂的理解和
認識。
新知導入
同學們，你們猜猜這是哪里？
大草原帶給你怎樣的感受？
大草原地緣遼闊讓人心中變得敞亮，放松，今天我們學
習中國民族歌曲
《夢中的額吉+端午節+瑤山樂》
新知講解
聆聽樂曲
1.說一說《夢中的額吉》的旋律有什么特點？
2.你想象到了怎樣的畫面？
《夢中的額吉》是一首由蒙古國人作詞、作曲的歌曲，具有濃郁
的蒙古族民歌風格，抒情且旋律優美。
歌曲表達了怎樣的情感？
歌曲生動地勾畫出遼闊的草原風光，表達了對母親的深情思念，
具有寬廣、深情的美感。
下面再次聆聽音樂，邊聽音樂邊打節奏
歌曲為4/4拍，采用六聲音階的羽調式。節奏舒展，旋律線條
起伏跌宕，極富蒙古族特色。
下面我們哼唱旋律
欣賞完了蒙古民族歌曲，我們來到了中國的端午節，端午節快到了，讓我們
做一種游戲，為節日慶祝吧！下面全班分成兩組，按照節奏打一打
下面師生合作表現端午節
接下來我們走進瑤族音樂《瑤山樂》
聆聽歌曲
1.感受歌曲的旋律有什么特點？
2.表現了怎樣的畫面？
《瑤族舞曲》是一首著名的民族管弦樂
曲，旋律優美動聽，節奏明快，氣氛熱烈，
保留了瑤族長鼓舞曲牌的音樂風格。歌詞描
繪了瑤族山區的美麗景色和民族特色，如
“長鼓咚咚敲，木葉聲聲叫，瑤山喜慶豐收
年，人人樂陶陶”等，展現了瑤族人民快樂
的生活場景。
下面朗誦歌詞
《瑤山樂》以歡快、明快的節奏和簡單樸實的旋律為特點，體現了瑤族音樂的獨
特風格。歌曲多為2/4拍，節奏自由歡快，旋律易于傳唱。歌曲通常采用上下兩段結構，
第一段以四分音符和八分音符交替出現，表現出輕松歡快的氛圍。
下面跟琴演唱第一樂段第一樂句
注意附點節奏的演唱，請再次演
唱
下面跟琴演唱第一樂段第二樂句
注意附點節奏的演唱，請再次演唱
第二段以重復的旋律和節奏，進一步強調歌曲的主題。
下面跟琴演唱第二樂段第一樂句
下面跟琴演唱第二樂段第二樂句
整體演唱
課堂展示
下面請同學上臺用聲勢動作和
律動的方法表現歌曲。
課堂拓展
下面我們欣賞視頻
通過欣賞，你有什么
感受和想法？
課堂達標
1.歌曲《瑤山樂》是一首 歌曲。
2.歌曲《夢中的額吉》是一首 歌曲。
答案：1.瑤族
2.蒙古國
課堂總結
《夢中的額吉+端午節+瑤山樂》
1=bE 4/4 稍慢 深情地 蒙古國
《瑤山樂》
1=G 2/4 中速 優美 歡快地
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!

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