資源簡介

課例名稱 鴻雁傳真情
年級 三年級下冊 章節 單元主題五活動三
課時安排 1課時
執教教師 學校
一、教學內容分析
《鴻雁傳真情》是小學三年級下冊第5單元《數字作品送祝福》的第3個學習活動，借助用郵件發送數字作品這一真實問題情境，讓學生了解電子郵箱地址格式，掌握申請注冊、收發郵件及郵件管理的基本操作，同時培養學生的信息安全意識與網絡禮儀，確保學生規范、安全地通過電子郵件與他人友好地進行信息交流。
二、教學對象分析
經過之前的學習，學生已經具備了一定的信息素養，有一定的網絡使用經驗，但對于電子郵箱這一具體的應用，大多數學生可能還是初次接觸或了解不深。三年級學生對新事物充滿好奇，喜歡動手操作和嘗試，在課堂教學中提供足夠的實踐機會，讓學生在實踐中學習和掌握電子郵箱的使用方法，并提高信息安全意識。
三、教學目標
了解電子郵箱的地址格式和電子郵箱的申請方法。 學會利用電子郵箱發送和查收電子郵件。 了解電子郵件安全風險，提高信息安全意識。
四、教學重點與難點
教學重點：學會利用電子郵箱發送和查收電子郵件 教學難點：了解電子郵件安全風險，提高信息安全意識。
五、教學環境（軟、硬件）
計算機教室、可準備部分學生郵箱賬號
六、教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
情境導入 在前面的學習中，我們精心制作了一些數字作品，這些精美的數字作品，怎樣才能送給對方 （1）用U盤或移動硬盤復制圖片或其他文件 （2）用即時通訊工具發送 （3）用電子郵件來發送 交流將數字作品送給親人或朋友的方法，激發對電子郵箱的學習興趣。 了解數字作品的發送方法，感知電子郵箱的作用。
體驗探索 1.電子郵件服務網站 提供電子郵件服務的網站非常多，注冊一個電子郵箱賬號并登錄，就可以收發電子郵件了。 提供電子郵件服務的網站： QQ郵箱、163郵箱、126郵箱 2.電子郵箱的申請方法 播放《如何申請電子郵箱》微課 3.電子郵箱功能 觀察電子郵箱界面，看看提供了哪些功能 ①寫信 ②收信 ③通訊錄 ...... 了解常見的電子郵件服務網站和電子郵箱的申請方法。 可采用以下方式獲取郵箱：
①課前在家長的幫助下申請一個郵箱 ②也可以利用老師提供的郵箱進行課堂體驗，一個郵箱賬號可以有多個學生同時登陸。 了解常見的電子郵件服務網站，電子郵箱的申請方法和郵箱提供的基本功能。
任務一 電子郵箱地址 電子郵件操作簡單、方便快捷，且易于保存和管理。每天都有成千上萬的人在使用電子郵件傳遞信息。 電子郵件和傳統信件一樣，都要寫清收件人的郵箱地址，以及郵件主題和內容。 1.電子郵箱地址格式 觀察電子郵箱地址的格式，它由哪幾個部分組成 zhourong05010@ 用戶名 服務器域名 2.探究實踐： 請在教材P15寫出你自己的郵箱地址：__________________ 觀察分析電子郵箱的地址格式。 了解電子郵箱地址主要的組成部分。
任務二 發送電子郵件 1.發送電子郵件的方法 發送電子郵件時，不僅可以輸入文字，還可以添加圖片。 郵件主題應簡潔、清晰，讓收件人對郵件內容一目了然。 通過“添加附件”的方式，可以將圖片、音頻、視頻、 文檔等文件一起發送給收件人。 2.探究實踐 給老師或同學發送一封電子郵件，并附上自己制作好的數字賀卡和海報。 溫馨提示： 在利用郵件交流時，應尊重他人，保持禮貌，建立良好的網絡交流環境。 利用課前申請的郵箱賬號或者老師提供的賬號，小組體驗發送電子郵件的過程。探究如何發送附件。 通過實踐探究，引導學生學會發送電子郵件。
任務三 查收電子郵件 1.查收電子郵件 登錄電子郵箱，單擊“收信”,就可以查收電子郵件。 收件箱中，通常會按照時間倒序(即最新的郵件排在最上面)列出郵件列表，帶有“”標記的郵件，說明其中含有附件。 2.安全提醒 附件最好不要直接打開應先下載到本地。下載附件后先進行病毒檢測再打開。 來歷不明的郵件不要隨意打開，這些郵件可能帶有不良內容或者病毒。 3.探究實踐 查收新郵件，并嘗試將其中的圖片或附件保存在計算機中。 密碼安全提示：要注意設置、保護好郵箱密碼。為了增強電子郵箱的安全性，在設置密碼時注意不要使用有規律且容易被人破譯的密碼，且最好定期更改密碼。 查收電子郵件，學會下載附件的方法。了解電子郵件安全風險，不隨意打開郵箱附件。 通過操作體驗，學會下載附件并保存在合適的位置。
課堂總結 電子郵箱的奇妙世界已向我們敞開大門。從常見的郵件服務網站，到申請郵箱的方法，再到地址格式、收發郵件的實操，每一步探索都意義非凡。我們還掌握了保護郵箱安全的要點，為線上交流筑牢安全屏障。 作為數字時代的小探索者，我們要緊跟信息科技發展，熟練運用電子郵箱等在線工具，用它傳遞祝福與美好，在數字交流中展現文明素養，讓電子郵箱更好地服務于生活與學習。 學生在教師的引導下回顧本節課的收獲。 總結回顧，梳理本節課所學內容。
練習提升 1.將制作好的數字作品，以電子郵件的形式發送給父母或老師。 2.比較一下，用QQ、微信和電子郵件發送文件有什么不同 課后嘗試將自己的數字作品發送給父母或老師。 鞏固電子郵箱的使用方法，了解電子郵件與其他方式的不同。
拓展延伸 1.電子郵件的收發過程 2.注意郵件安全 3.中國的第一封郵件 拓展了解郵件的相關知識。 拓寬視野，更全面地了解電子郵件。
七、板書設計
八、教學反思

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