資源簡介

(共19張PPT)
信息科技三年級下冊
單元主題一：數(shù)字作品送祝福
授課教師：
2025 年 1 月
單元主題導(dǎo)入
巧妙的構(gòu)思，別致的文字，精美的圖片，協(xié)調(diào)的圖文搭配優(yōu)秀的數(shù)字作品令人賞心悅目，印象深刻。
計算機是高效的信息處理工具。掌握計算機的基本操作:學(xué)會獲取和處理圖片素材，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，我們也可以制作出豐富多彩、富有個性的數(shù)字作品，并通過多種形式發(fā)送或共享。
本單元我們將從以下三個方面開展主題學(xué)習(xí)活動：
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單元主題五 數(shù)字作品送祝福
活動1 電腦小畫家
信息科技三年級下冊
情境導(dǎo)入
這些精美的、充滿想象力的圖畫作品都是用計算機畫圖工具繪制的。讓我們一起探索用計算機畫圖的奧秘吧！
水中倒影
秋日山色
海底世界
城市夜景
“爸爸的生日馬上要到了，亮亮設(shè)計并繪制了一張數(shù)字賀卡，準備送給在外地出差的爸爸。
仔細觀察和分析亮亮繪制的賀卡，完成上面的表格。
生日快樂
氣球、蛋糕、禮盒、裝飾
氣球的形狀相同、每一層的蛋糕形狀相似……
用計算機畫圖十分有趣，只要發(fā)揮想象力和創(chuàng)意，用簡單的繪畫工具，就可以創(chuàng)作出豐富多彩的作品。
創(chuàng)作一幅數(shù)字賀卡作品，一般包括以下步驟:
怎樣才能成為電腦小畫家？
1.能熟練操作鼠標，并掌握用計算機畫圖的基本技巧和方法。
2.了解計算機畫圖的基本特點，可以大大提高畫圖的效率。
3.發(fā)揮想象力和創(chuàng)意，用簡單的繪畫工具可以創(chuàng)作出豐富多彩的作品。
任務(wù)一 巧用“形狀”工具
圓形、三角形、曲線
長方形、曲線
靈活運用“形狀”中的圓形、矩形、曲線、多邊形等工具就能組合出許多漂亮的圖案。
觀察分析：氣球和禮盒主要由哪些形狀組成的？
任務(wù)一 巧用“形狀”工具
任務(wù)一 巧用“形狀”工具
1.基礎(chǔ)任務(wù)：嘗試用形狀工具和 “ 用顏色填充 ”工具 ，繪制下面的圖案。
2.拓展任務(wù)（可選）：試一試你能畫出的如下圖案嗎？或發(fā)揮創(chuàng)意，自由創(chuàng)作。
微課
微課
微課
任務(wù)一 巧用“形狀”工具
發(fā)揮想象力和創(chuàng)意，靈活運用“形狀”中的圓形、矩形、曲線、多邊形等工具，能組合出許多漂亮的圖案。
任務(wù)二 學(xué)會“復(fù)制/粘貼”
利用“復(fù)制”與“粘貼”操作，可以像復(fù)印機一樣，快速“復(fù)印”出許多一模一樣的圖形，再結(jié)合旋轉(zhuǎn)、擦除、透明選擇調(diào)整大小等操作，可以繪制出豐富多彩的圖案。
任務(wù)二 學(xué)會“復(fù)制/粘貼”
嘗試用“復(fù)制/粘貼”方法，畫出以下圖案的一種。
圖案1
圖案2
圖案3
任務(wù)三 畫面合成
了解用計算機畫圖的基本特點，可以大大提高畫圖的效率。
創(chuàng)作作品時，先分別獨立完成不同的圖案并保存下來。然后，新建一個文件，將它們逐個添加進來，再根據(jù)需要進行調(diào)整,最終合成一幅完整的圖畫。
任務(wù)三 畫面合成
欣賞下面三張賀卡，說一說獨立繪制各個圖案，再合成畫面的優(yōu)點。
課堂總結(jié)
試試看，你能畫出下面的圖形嗎 發(fā)揮創(chuàng)意，自由創(chuàng)作，比比看，誰畫的圖案最多、最有趣。（可以參考下面的圖案，也可以自由創(chuàng)作）
拓展延伸
只需完整描述自己的需求，智能聊天機器人或人工智能繪圖工具就能迅速繪制出相應(yīng)的圖畫(如下圖所示)。兩人或四人一組，嘗試使用智能聊天機器人(如文心一言等)或人工智能繪畫工具，繪制一張節(jié)日賀卡。
AI繪畫
同學(xué)們，下節(jié)課再見！

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