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3.2依法行使權利 課件(共32張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

3.2依法行使權利 課件(共32張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共32張PPT)
復習舊知——快問快答
1.公民的基本權利有哪些?
2.行使哪項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎?
3.公民最基本、最重要的權利是?
4.公民賴以生存的基礎是哪項權利?
3.2依法行使權利
統編版道德與法治
八年級下冊
第二單元 理解權利義務
第三課 公民基本權利
1.你在消費過程中遇到過權益受到侵害的行為嗎?
2.你是如何維權自己的權益的?和大家分享一下。
第 一 部 分
廣東某社區某電子廠門口,發生一起兇殺案,一名無業男子持刀先后刺死3人,其中2人當場已無生命體征,另1人在送醫途中不治身亡。
引起案件的原因是因為本該屬于工人的勞動報酬,沒有全額得到。
情景再現
如此討薪方式你怎么看?
聚眾鬧事拉橫幅
抓老板毀機器
造謠公司/老板
我們有獲得勞動報酬的權力,若遇到工資拖欠,我們可以以任何方式維權,想做什么就做什么。
你贊同這個同學的觀點嗎?
我可以揮動拳頭,但是絕不能碰到另一個人的鼻子。
霍姆斯
美國法學家
不贊同。①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。
有底線、有界限、不違法
有權不能胡來
行使權利有界限
影響比賽現場秩序,造成混亂,有可能會出現踩踏、傷人事件。
某足球比賽現場,上萬人的體育館座無虛席比賽期間,甲隊球迷因對本隊比分落后不滿,對乙隊球迷破口大罵,隨后投擲雜物、揮拳相向,現場一片混亂......
甲隊球迷的行為可能造成哪些危害
探究與分享
②公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
揚州市民周某在某健身房辦了張健身卡,后來他不想在此健身,便找到工作人員退卡。遭到拒絕后,他沒有向有關職能部門舉報尋求幫助解決的情況下,他便用白色塑料桶裝了兩升左右的汽油上門威脅,以達到退卡目的。結果錢沒有要到,卻把自己送上了被告席,獲刑一年半。
思考:為什么周某這種維權方式反而被判有期徒刑一年半呢?給我們什么啟示?
原因:周某沒有按照法定程序,正確維護自身合法權利。他的行為已經危及了他人生命、財產安全,構成了危害公共安全罪。
啟示:公民行使權利應該按照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行。公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利。
維權不可任性
①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。
②公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
③公民行使權利應依照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
1.公民應如何正確行使權利?
④公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利。
第 二 部 分
維護權利守程序
后續:艾女士的治療之路十分艱辛,不但花了大量的醫療費,精神還遭受巨大損失。憤怒的她選擇在網絡上編造并沒有事實存在的謠言,相關機關找到她,但是由于情緒激動拒絕配合,后被商家起訴。
艾女士的維權之路
有必要。遵守正當的程序,有利于公民實際享受權利,有效避免和化解糾紛。
(1)艾女士的維權的方式是否正確?為什么?
(2)依法維權是否有必要?請你談談依法維權的意義。
錯誤
公民權利受到損害,
要依照法定程序維護權利
(3)請你幫助艾女士選擇一種合法的維權方式?
和解、調解、訴訟
(4)艾女士想要快捷、簡便的維權,你推薦哪種維權方式?
和解
維權途徑:
和解、調解 仲裁、訴訟


含義
特點
過程
適用
范圍
和解是當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式。
一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。
當事人可以在自愿、互諒的基礎上,依據法律,直接對話,分清責任,達成協議,解決糾紛。
快速、簡便。
“小刮擦”交通事故,
“7天無理由退換貨”
原則
調解方式:人民調解、行政調解和司法調解。
調

含義:調解是通過調解組織解決糾紛的方式。(中立的第三方介入)
依據:以國家法律法規和政策以及社會公德為依據。
過程:對糾紛雙方進行疏導、勸說,促使他們相互諒解,進行協商,自愿達成協議,解決糾紛。
人民調解、行政調解、司法調解的區別
司法調解
行政調解
人民調解委員會主持
人民調解
調解協議具有法律效力,但本身不具有強制力,經法院確認后具有強制力
行政機關主持
法院主持
調解書具有強制力
出現糾紛
和解無果
調解無效
雙方自愿
申請仲裁
通過訴訟
向法院起訴


含義:仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。
適用范圍:公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益爭議。
過程:當事人根據他們之間訂立的仲裁協議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁判約束。
不能仲裁的情形:
婚姻、收養、監護、撫養、繼承、應當由由行政機關處理的行政爭議。
維護權利守程序
《承認及執行外國仲裁裁決條約》現有締約國家和地區100多個,根據該公約,仲裁裁決可以在這些締結的國家和地區得到承認和執行。
仲裁裁決不同于法院判決,仲裁裁決不能上訴,一經作出即為終局,對當事人具有約束力。
在仲裁中,當事人享有選定仲裁員、仲裁地、仲裁語言以及適用法律的自由,還可以協議設計符合自己特殊需要的仲裁程序。與法院嚴格的訴程序訟程序和時間表相比,仲裁程序較為靈活。
仲裁案件不公開審理,從而有效地保護了當事人的商業秘密和商業信譽。
靈活性
快捷性
保密性
國際性
與其他爭議解決方式相比,仲裁具有以下特點。
種類
含義:訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。(打官司)
過程:公民可以依法向人民法院起訴,維護自身權益。
①公民遇到人身關系或財產關系的爭議,可以向人民法院提起民事訴訟;


②公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為,可以向人民法院提起刑事自訴;
③公民認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益,可向人民法院提起行政訴訟。
民告官
被害人提起訴訟
刑事訴訟
刑事自訴
刑事公訴
檢察院提起訴訟
起訴人不同
刑事訴訟
刑事自訴
刑事公訴
檢察院提起訴訟
靈活運用維權方式
構建和諧社會,節約司法成本。
耗時、嚴格
最正規最權威,維權的最后屏障
第一種方式
第三種方式
第二種方式
第四種方式
不成
不成
和解
調解
仲裁
訴訟
和解
調解
仲裁
訴訟
消費、勞動爭議和交通事故糾紛
廣泛適用
合同糾紛、財產權益爭議
人身、財產爭議、行政行為
快速、便捷
解決糾紛使用最廣泛的方式
程序較為靈活,不公開審理有效保護當事人
最正規最權威,維權的最后屏障
優勢
維權四種方式(連線)
適用范圍




本課課堂小結
依法行使權利
行使權利
有界限
維護權利
守程序
①有范圍,不能越界,不能濫用權利
②不能損害國家利益、社會利益和集體、其他公民的利益
③依照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
訴訟
人民調解、行政調解、司法調解
民事訴訟、刑事自訴、行政訴訟
直接對話,擺事實、講道理,達成協議
當事人——仲裁協議——提交仲裁庭審判
協商
調解
仲裁
④公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利。
【中考在線】趙大爺出于安全考慮,在家門口安裝了攝像頭。對門王大爺發現攝像頭能拍到自家客廳,于是以自身權利收到侵犯為由,要求拆除。趙大爺卻認為,攝像頭安裝在自家門口,與王大爺無關。溝通無果后王大爺多次將垃圾丟在對門,以示抗議。
假如你是社區調解員,請從依法行使權利的角度,分別對趙大爺和王大爺進行勸解。(6分)
趙大爺,您好!公民行使權利是有界限的。您家的攝像頭拍攝到了對門王大伯家的客廳,已侵犯了他的權利,所以建議您調整攝像頭的方向或者拆除。(3分)
王大伯,您好!公民權利受到損害時,要依照法定程序維護權利。您的權利受到損害,可以通過調解來解決。將垃圾扔在他人門口,只會惡化鄰里關系。(3分)
學以致用:
綜合所學知識,思考如何有效避免/解決侵犯勞動者合法權益的現象?
國家:制定和完善保護勞動者合法權益的相關法律,加強制度體系建設(科學立法);加強勞動保障執法力量,堅持依法治國,真正做到有法必依、執法必嚴、違法必究;加大法治宣傳,增強全社會知法守法的法治意識,形成良好的社會法治氛圍。
企業:誠信經營,遵守法律法規;全面實行勞動合同制度、推行集體協商和集體合同制度和健全協調勞動關系三方機制。
個人:簽訂勞動合同是防止被侵權的重要途徑;學習了解勞動法的相關知識,增強權利意識和法律意識;通過正當合法方式來維護自身權益。
中學生小陳與小吳發生了沖突,小陳便在微博、QQ和微信同時用污言穢語對小吳進行人身攻擊。當小吳表示不滿時,小陳卻說:“那是我的公民權利,現代網絡交往言論自由。”
請你對小陳的話言行進行評析。
判斷:①小陳的做法是錯誤的
理由:②我國憲法規定,公民的人格尊嚴不受侵犯。③小陳對小吳進行人身攻擊侵犯了小吳的人格尊嚴權。
④行使權利有界限,公民在行使自由和權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的自由和權利。
做法:公民應學會正確行使權利。
課堂練習
小王的爸爸在某商場購買了某一品牌的皮鞋,穿了一個月就出現了斷底現象,他一怒之下跑到商場,找到經營者大吵大鬧起來,干擾了商場的秩序。請你對小王爸爸的行為進行評析。
判斷:①小王的爸爸行為是錯誤的
理由:②小王爸爸的沒有通過正確的方式進行維權,其行為干擾了商場的秩序,對他人的合法權利造成了損害。
③遵守正當維權程序,有利于公民實際享有權利,避免和化解糾紛。
做法:④公民權利受到損害時,要依照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行維護權利。
1.公民權利是我們追求有尊嚴的生活、實現人生幸福的保障,下列屬于公民依法行使權利的是( )
①王某高中畢業后到海軍某部依法服兵役
②李某參加來賓市興賓區人大代表的選舉
③張某依法主動到梧州稅務機關申請納稅
④劉某對某公職人員的違法行為進行舉報
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
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2.下列行為中屬于正確行使公民權利的是(  )
A.小明在網上發布同學的個人隱私
B.八年級學生曉玲輟學隨父母打工
C.小強不滿班長對他的批評,對班長大打出手
D.小明向環保部門舉報小區周邊有人焚燒垃圾
D
3.當事人可以在自愿、互諒的基礎上,依據法律,直接對話,分清責任,達成協議,解決糾紛。日常生活中大量的權益爭議是通過這種方式解決的。這種當事人之間自行解決糾紛的維權方式是(  )
A.和解 B.調解
C.仲裁 D.訴訟
A
4. 楊先生外出時忘了關好水龍頭,導致房間積水并滲入樓下靜靜家,使靜靜家的墻皮發霉,客廳的沙發、電器因浸水而毀壞。靜靜要求楊先生恢復原狀并賠償損失,遭到拒絕。對此,靜靜可以(  )
A.提起行政訴訟來維權
B.提起民事訴訟來維權
C.提起刑事自訴來維權
D.曝光其個人信息維權
B
 1.我們走入了高度信息化的社會,人與人之間的聯系應該是(  )
 A、越來越分離  B、與任何人都無關
 C、越來越緊密  D、彼此不能分開
5.小李在工地辛苦工作一年,工地負責人竟以種種借口拖欠工資不給。萬般無奈,小李想用最正規、最權威的手段討回工資,該手段是( )
A. 請求勞動爭議調解委員會調解
B. 到當地人民法院狀告并提起訴訟
C. 向當地政府有關部反映問題
D. 通過媒體曝光工地負責人的行為
B

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