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【核心素養目標】第5單元 第3課《靈活開展在線學習》課件+素材-【黔教版2024】《信息科技》三年級下冊

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  1. 二一教育資源

【核心素養目標】第5單元 第3課《靈活開展在線學習》課件+素材-【黔教版2024】《信息科技》三年級下冊

資源簡介

(共40張PPT)
單元五 第三課
靈活開展在線學習
(黔教版)三年級

1
核心素養目標
3
新知講解
5
拓展延伸
7
板書設計
2
新知導入
4
課堂練習
6
課堂總結
課后作業
8
01
核心素養目標
信息意識
計算思維
數字化學習與創新
信息社會責任
能夠了解在線學習平臺中的信息安全問題,如賬號密碼保護、個人信息泄露等,并掌握基本的防范措施。
能夠熟練使用在線學習平臺(如學習通、Coursera、網易云課堂等)的基本功能,包括課程瀏覽、視頻播放。
能夠將復雜的在線學習任務分解為多個子任務(如觀看課程視頻、完成作業、參與討論等),并制定合理的學習計劃。
能夠識別在線學習平臺中不同類型的信息資源(如課程視頻、電子教材、在線討論區等),并根據學習目標篩選出有價值的內容。
03
新知講解
小慧,周六我要加入一個“云自習室”,和成千上萬的人一起學習。
我也想試試。
03
新知講解
對比圖5-3-1中兩個不同的學習場景,說一說它們各自的特點。
在線學習很便捷
活動:探析不同場景下學習方式的特點
圖 5-3-1
線下學習
在線學習
03
新知講解
觀察圖5-3-2中的情境,討論在線學習方式的優勢
在線學習很便捷
活動:探析在線學習方式的優勢
圖 5-3-2 不同的學習場景
遇到惡劣天氣,學校開展在線教學
03
新知講解
在線學習很便捷
圖 5-3-2
小智的腳受傷了,無法參與線下上課,老師利用網絡對他進行遠程輔導。
與遠在外地的同學一起學習
自學網絡課程
03
新知講解
利用在線學習方式,我們可以自發選擇學習內容,也可以自己決定學習的時長與進度,從而真正實現個性化學習。
在線學習方式可以突破時空限制,我們要善于根據不同情況發揮在線學習的優勢!
在線學習很便捷
03
新知講解
在線學習很便捷
03
新知講解
觀察圖 5-3-3,我們可以通過哪些方式共同完成“蝴蝶揭秘”的學習計劃 如何在日常生活中利用在線學習方式開展學習
在線學習融入日常學習
活動:討論多種在線學習方式
圖 5-3-3
線上博物館中的蝴蝶生長過程
03
新知講解
在線學習融入日常學習
圖 5-3-3
虛擬現實中的蝴蝶谷
直播課堂
云端自習室
03
新知講解
我們要勇于嘗試,在日常學習中融入在線學習,使學習變得更加高效。
在線學習融入日常學習
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
1、以下哪項不是在線學習平臺的主要功能?
A. 在線課程學習
B. 實時互動交流
C. 資源下載與分享
D. 線下活動組織
答案:D
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
2、在使用在線學習平臺時,以下哪種方式可以幫助你更好地管理學習進度?
A. 隨意瀏覽課程內容
B. 制定學習計劃并跟蹤進度
C. 只觀看感興趣的視頻
D. 等待平臺推送內容
答案:B
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
3、以下哪種在線學習平臺的特點是“課程內容豐富,適合多種學習需求”?
A. 專注于某一領域的專業平臺
B. 綜合性學習平臺
C. 社區驅動的學習平臺
D. 企業內部培訓平臺
答案:B
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
4、在在線學習平臺上,以下哪種互動方式最適合解決學習中的疑問?
A. 發送電子郵件給老師
B. 參與在線討論區
C. 等待課程答疑環節
D. 查看課程資料
答案:B
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
5、以下哪種技術是在線學習平臺常用的互動工具?
A. 電子郵件
B. 視頻會議
C. 即時通訊工具
D. 以上都是
答案:D
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
判斷題:
在線學習平臺的課程內容通常只能在購買后才能查看。
答案:錯誤
05
拓展延伸
1、常見在線學習平臺
05
拓展延伸
2、在線學習平臺對青少年有什么好處?
提升表達效果:動畫可以將文字和圖片轉化為動態效果,讓內容更加生動有趣,幫助觀眾更好地理解和記憶。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好地使用在線學習平臺?
選擇合適的工具:使用如Focusky、MotionGo等專業的動畫制作工具,這些工具提供了豐富的動畫效果和智能建議。
05
拓展延伸
4、有什么常見的在線學習平臺?
網易云課堂:提供從基礎到高級的PPT動畫制作課程,適合不同階段的學習者。
06
新知講解
在線學習平臺包括多種多樣的工具,可以支持我們更好地開展在線學習。請嘗試完成下面任務,試試自己的本領吧!
單元拓展
06
新知講解
下圖是某學習平臺提供的學習工具,請選擇其中的3種,討論可以利用它們開展何種學習活動。
單元拓展
06
新知講解
單元拓展
在線提問:
利用方式:實時互動:教師可以在課堂上使用在線提問工具
學習活動:課堂互動問答:教師提出問題,學生通過在線工具回答
電子書:
利用方式:多設備同步:電子書支持多設備同步,學生可以在電腦、平板或手機上隨時隨地閱讀。
學習活動:小組讀書會:學生分組閱讀同一本書
直播課堂:
利用方式:實時教學:教師通過直播平臺進行實時授課
學習活動:遠程教學:在疫情期間或特殊情況下,通過直播課堂進行遠程教學,確保學習不間斷。
06
新知講解
在線學習的5個秘訣
1.時間管理:按時上課,按時提交作業,減少在線游戲時間。
2.學習空間:無線網絡連接順暢,桌椅設備舒適,室內溫度適宜,將分散注意力的東西拿走。
單元閱讀
06
新知講解
3. 學習小組:與同學建立學習小組,積極交流與合作。
4.注意休息:使用屏幕的時間過長會使大腦和眼睛感到疲勞疲憊,可以適當眺望遠方或到戶外活動。
5.聯系老師:學習遇到問題,可以隨時聯系老師獲得幫助。
單元閱讀
06
新知講解
本單元中,我們通過在線學習平臺討論學習計劃,選擇學習資源并與他人分享,認識了多種在線學習方式,感悟在線學習的意義。在學習過程中,你有哪些收獲 表現如何呢 請對本單元的學習做出評價。
單元評價
我不僅收獲了豐富的知識和技能,還提升了自己的自主學習能力和團隊合作能力。在線學習讓我感受到了學習的靈活性和多樣性,也讓我更加適應數字化時代的學習方式。希望在未來的在線學習中,我能夠繼續保持積極的態度,不斷提升自己的學習能力。
06
新知講解
你認同下面的說法嗎
(1)在線學習突破時空限制,隨時隨地都可學。
(2)在線學習要掌握一定的技能。
(3)需要有效管理在線學習資源。
(4)在線學習一定比線下學習效果好
單元練習
認同:在線學習確實突破了傳統學習的時空限制。
認同:這些技能能幫助學生更好地適應在線學習。
認同:有效管理在線學習資源是提升學習效率的重要環節。
不認同:學習效果取決于多種因素,不能一概而論。
06
新知講解
2.下圖是小智計算機中保存的各種學習資源,他應該如何創建文件夾,對資源進行分類管理呢
單元練習
數學一個文件夾
英語一個文件夾
語文一個文件夾
這樣創建文件夾更容易尋找到相關資料
06
新知講解
3、請和大家分享你的在線學習經驗。
單元練習
我喜歡的在線學習工具:
我喜歡的在線學習工具包括騰訊會議、網易云課堂和iSlide插件。
我喜歡的在線學習資源:
我喜歡的在線學習資源有Coursera平臺的課程、知乎上的專業知識分享以及B站的學習頻道。
我喜歡的在線學習方式:
我喜歡的在線學習方式有直播互動學習、項目式學習和自主學習。
06
新知講解
請從在線平臺學習工具的使用、學習計劃的制訂、在線學習資源的分享與管理、探索在線學習方式、在線學習解決問題、傾聽表達及學習態度等方面,評價本單元的學習表現。
學習評價
在本單元的在線學習中,我通過使用在線平臺學習工具、制訂學習計劃、分享與管理學習資源、探索在線學習方式、解決問題以及保持良好的傾聽表達和學習態度,取得了較好的學習效果。我也意識到自己在某些方面還存在不足,如時間管理能力、資源篩選能力、問題解決效率等。在今后的學習中,我將繼續努力,進一步提高自己的在線學習能力,更好地適應數字化時代的學習需求。
06
新知講解
通過本單元的學習,我們體驗了在線學習,學會了在線學習的一些方法、技能。根據學習需求,選擇并分享學習資源,嘗試在日常學習中融入在線學習方式,體會在線學習能夠打破時空界限的便捷性。
單元總結
06
新知講解
弘揚傳統文化,宣傳中華美食。
為慶祝端午佳節,某社交平臺準備開展“中華美食大宣傳”活動。
單元總結
06
新知講解
小智和同學們想要推薦家鄉的特色美食。可是家鄉美食那么多,背后的故事數不清,一個人顯然難以完成。這需要大家的共同努力。
單元總結
06
新知講解
如何高效完成推薦特色美食的宣傳任務呢
讓我們開展在線協作,共同探索美食中的奧秘吧!
單元總結
07
課堂總結
《演示文稿動起來》課程小結:通過學習,我們掌握了PPT動畫和幻燈片切換的技巧,感覺特別有趣!老師首先給我們介紹了動畫的基本功能,比如“淡入”“飛入”和“擦除”等效果,還教我們如何調整動畫的順序和時間。我們試著為我們的PPT標題添加了一個“飛入”效果,發現它讓頁面瞬間生動起來。通過不斷學習和實踐,我們一定能制作出更精彩的PPT作品!
08
板書設計
靈活開展在線學習
一、在線學習很便捷
二、在線學習融入日常學習
課后作業:
1、在父母陪同在網上搜索還有那些有關于在線學習的資料,并分享自己的心得。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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