資源簡介

菏澤市高三日語一模答案
第一部分 聽力(共兩節(jié);每小題 1.5 分，滿分 30 分)
1-5 BCABA 6-10 CABAC
11-15 CBBCC 16-20 BBAAB
第二部分 閱讀(共 20 小題;每小題 2.5 分,滿分 50 分)
21-25 CBACC 26-30 DBADC
31-35 BBADD 36-40 ACCDB
第三部分 語言運用(共兩節(jié);每小題 1.5 分，滿分 30 分)
第一節(jié)(共 10 小題;每小題 1.5 分,滿分 15 分)
41-45 DABCA 46-50 CACDB
第二節(jié)(共 10 小題;每小題 1.5 分,滿分 15 分)
52 54 55
51. 移動し . 呼ばれる 53. 注目 ． 広がり ． あたえ
56 57 58 59 60
． を ． で ． に ． 大切な ． あり
第四部分 寫作(共兩節(jié)，滿分 40 分)
第一節(jié)(滿分 10 分)
木村さんへ
こんにちは、李明です。來週の金曜日は私の誕生日なので、うちで誕生日パーテ
ィーを開く予定です。開始時間は午後6時です。もし、時間があれば、ぜひ參加
してください。
お返事を待っています。
李明
第二節(jié)(滿分 30 分)
春節(jié)は1年の中で最も重要な祝日です。春節(jié)になると多くの人が帰郷します。
また近年は春節(jié)の休みを利用して旅行に出かける人も増えています。
私はいつも家族と一緒に春節(jié)を過ごします。私は4人家族です。両親と兄と私
です。兄は実家を離れ北京で暮らしています。父はよく出張に行きますから、普段
はゆっくり話すことも少ないです。春節(jié)は家族が久しぶりに集まります。春節(jié)を迎
える準(zhǔn)備として、大晦日の前日に家の大掃除をします。母は數(shù)日前から春節(jié)の料理
の準(zhǔn)備を始めます。大晦日の夜は家族揃って餃子を作って食べるのが我が家の恒例
行事です。家族みんなでテーブルを囲んで、水餃子を食べながらテレビで『春節(jié)交
歓パーティー』を見ます。私にとって春節(jié)は家族団らんの幸せなひと時です。保密★啟用前
2025 年高三一?？荚?br/>日語試題
2025.02
注意事項：
1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分 150 分，考試時間 120 分鐘。
2．答題前，考生務(wù)必將姓名、考生號等個人信息填寫在答題卡指定位置。
3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題
卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑 0.5 毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的
答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。
第一部分 聽力（共兩節(jié)、滿分 30 分）
做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案
轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)（共 5 小題；每小題 1.5 分，滿分 7.5 分）
聽下面 5 段錄音，每段錄音后有 1 道小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。每段
錄音后都留有 10 秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1．明後日の天気はどうですか。
A．晴れ B．曇り C．雨
2．男の人はこれからまず何をしますか。
A．ゲームをします。 B．宿題をします。 C．何かを食べます。
3．男の人の本はどこにありますか。
A．本棚の中 B．テーブルの上 C．機(jī)の引き出しの中
4．女の人はいくら払いますか。
A．450 円 B．500 円 C．550 円
5．女の人の國は今何時ですか。
A．午前 8 時 50 分 B．午前 8 時 15 分 C．午後 8 時 50 分
第二節(jié)（共 15 小題；每題 1.5 分，滿分 22.5 分）
聽下面 5 段錄音，每段錄音后有幾個小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。聽每
段錄音前你將有時間閱讀各個小題，每小題 5 秒鐘。聽完后每小題給出 5 秒鐘的作答時間，
每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第 6 至 8 小題。
6．去年の誕生日、女の人は友達(dá)に何をあげましたか。
A．服 B．靴 C．鞄
7．友達(dá)はどんな物が好きですか。
A．あまいもの B．からいもの C．あかいもの
8．女の人はこれから、何をしなければなりませんか。
A．買い物に行く B．友達(dá)に好きな色を聞く C．ケ一キを作る
高三日語試題 第 1頁（共 8 頁）
聽下面的錄音，回答第 9 至 11 小題。
9．男の人が注文しなかったのはどれですか。
A．スープ B．サラダ C．コーヒー
10．男の人はなぜケーキを注文しませんでしたか。
A．ケーキが嫌いだから
B．たくさん注文したから
C．ダイエットしているから
11．男の人はこれから何をしますか。
A．お金を払う。 B．タバコを吸う。 C．お手洗いに行ってくる。
聽下面的錄音，回答第 12 至 14 小題。
12．女の人は來週の日曜日に何をしますか。
A．船に乗って旅行に行きます
B．花火大會を見に行きます
C．英語のテストを受けます
13．女の人たちはいつピクニックをしますか。
A．土曜日の晝間 B．日曜日の晝間 C．月曜日の晝間
14．男の人は土日、何をしますか。
A．花火大會を見に行きます
B．勉強してから花火大會を見に行きます
C．1 人で家で英語を勉強します
聽下面的錄音，回答第 15 至 17 小題。
15．お母さんは美咲さんに何を願いましたか。
A．おばあさんに電話する B．自分でご飯を作る C．りんごを取りに行
く
16．おばあさんはあした何をしますか。
A．友達(dá)の家に行きます
B．旅行に行きます
C．美咲さんの家に行きます
17．お母さんは今どこにいますか。
A．家 B．會社 C．おばあさんの家
聽下面的錄音，回答第 18 至 20 小題。
18．日本人の名字はいくつありますか。
A．はっきり分かりません B．10 萬あります C．30 萬あります
19．一番多い名字は何ですか。
A．佐藤 B．鈴木 C．小川
20．多くの日本人の名字はどんな言葉を使って作られましたか。
A．場所や趣味を表す言葉
B．自然や仕事を表す言葉
高三日語試題 第 2頁（共 8 頁）
C．自然や建物を表す言葉
第二部分 閱讀理解（共 20 小題；每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
15 年以上前の話です。當(dāng)時、小學(xué) 6 年生だった私のクラスに、田中君という友達(dá)がいま
した。彼はいつも古い服を著て、勉強もスポーツも得意ではなかったせいか、クラスの中
で孤立されました。
そんなある日、クラスの遠(yuǎn)足で起こったことです。晝ご飯の時、ほかの生徒がお弁當(dāng)を
食べる中、田中君は自分のお弁當(dāng)を開けることができませんでした。ほかの生徒が親の愛
情が込められたお弁當(dāng)を自慢している中で、彼は自分の地味なお弁當(dāng)をだれかに見られる
ことを恐れていたのです。
その時、予想外の人物が登場しました。それは鈴木先生でした。彼女は優(yōu)しい笑顔で田
中君に聲をかけ、「一緒にお弁當(dāng)食べていいかな？」と聞きました。 ( ア ) 、彼女は豪
華なお弁當(dāng)を取り出し、田中君ばかりでなく、周りの生徒たちにも分けてあげました。
この事がきっかけで、田中君は少しずつクラスに溶け込むようになりました。何年か後、
私は鈴木先生のことを聞きました。彼女は田中君の給食費や修學(xué)旅行費を立て替え、さら
には休日に無料で彼の家庭教師をしていたそうです。鈴木先生が田中君のためにしたこと
すべては彼への配慮からでした。
生徒からは厳しいと思われる鈴木先生ですが、その日の行動は彼女の優(yōu)しさを示してい
ました。私はこの事から、教育者としての深い責(zé)任と優(yōu)しさを?qū)Wびました。
21．田中君はどんな人ですか。
A．友達(dá)がいない人 B．いつもあたらしい服を著ていた人
C．勉強もスポーツも上手ではなかった人 D．親がない人
22．文中に「田中君は自分のお弁當(dāng)を開けることができませんでした?！工趣ⅳ毪ⅳ饯?br/>はなぜですか。
A．弁當(dāng)箱が壊れて、開けられない。
B．自分の弁當(dāng)をほかの生徒に見られたくない。
C．お弁當(dāng)はまずくて、食べたくない。
D．お弁當(dāng)の中身が嫌いだった。
23．文中の( ア )に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A．そして B．しかし C．それで D．すると
24．文中に「その日の行動」はあるが、どんな行動ですか。
A．田中君に新しい服を買ってあげたこと
B．田中君の給食費や修學(xué)旅行費を立て替えたこと
C．お弁當(dāng)を分けたこと
D．休日に無料で家庭教師をしたこと
25．筆者は一番言いたいのはどれか。
A．田中君はかわいそうな人だ。
B．鈴木先生はとてもやさしい先生だ。
C．教育者は深い責(zé)任を持っていることが分かった。
高三日語試題 第 3頁（共 8 頁）
D．クラスメートが孤立されてはいけない。
（二）
テレビなどで描かれる記憶喪失は、專門的には『（ ア ）』と言います。急に名前や
住所などを思い出せなくなる病気です。記憶に問題が起きるのは認(rèn)知癥も同じです。ただ
次のような違いがあります。
解離性健忘の原因は、事故や身近な人が亡くなるといった強い刺激です。記憶を管理す
る脳そのものには明らかな異常は起きません。一方で認(rèn)知癥は多様な原因で脳の細(xì)胞が壊
れて起こります。
解離性健忘は記憶を失っても、ご飯を食べる、本を読むといった日常生活は問題なく送
れることが多いです。一方で認(rèn)知癥は、そうした日常生活にも問題が出ます。
解離性健忘は、若い年代に起きやすいと言われています。（ イ ）認(rèn)知癥は年を重ね
るほど癥狀が出やすくなります。
認(rèn)知癥は同じことを何度も聞く、財布やかぎを置いた場所を忘れるといった記憶に関す
ることに限らず、怒りっぽくなる、風(fēng)呂に入るのをいやがるなど行動に関することまで、
人によってさまざまな癥狀が出ます。最初は本人にも「おかしいな」という自覚がありま
すが、癥狀が進(jìn)むとそれもなくなっていきます。そうしてだんだんと周りの人とうまくコ
ミュニケーションできなくなります。
認(rèn)知癥の治療と言うと、どの薬も、認(rèn)知癥をもと通りには治せません。解離性健忘の多
くは後から記憶を取り戻すことができますが、認(rèn)知癥はそうはいかないのです。
26．文中の（ ア ）のところに入れるのに、最も適當(dāng)なものはどれか。
A．認(rèn)知癥 B．記憶喪失癥 C．認(rèn)知障害癥 D．解離性健忘
27．解離性健忘を引き起こしやすいのはどれですか。
A．年を取ること
B．身近な人が亡くなること
C．多様な原因で脳の細(xì)胞が壊れること
D．急に名前や住所などを思い出せなくなること
28．文中の（ イ ）のところに入れるのに、最も適當(dāng)なものはどれか。
A．それに対して B．そこで C．しかも D．ところで
29．解離性健忘と認(rèn)知癥について、正しいものはどれか。
A．認(rèn)知癥の原因は強い刺激です。
B．解離性健忘は日常生活に問題が出やすいです。
C．認(rèn)知癥は記憶を取り戻すことができます。
D．解離性健忘は若い年代に起きやすくなります。
30．この文章の內(nèi)容と合わないものはどれか。
A．解離性健忘は脳に目に見える異常は起きません。
B．認(rèn)知癥の癥狀は人によって様々です。
C．解離性健忘はほとんど治りません。
高三日語試題 第 4頁（共 8 頁）
D．認(rèn)知癥は癥狀が進(jìn)むと、本人の自覚もなくなります。
（三）
僕はアメリカから日本へ來て、もう5 年になります。しかし、今までも外來語が苦手です
。カタカナの言葉は僕みたいな外國人には簡単だと思っている人がいるが、とんでもない
です。まるで宇宙人の言葉のようです。
まず、発音が間違いやすいです。日本人は外來語と英語は同じだと思っているかもしれ
ないが、全く別の言葉です。ぼく自身もそうだけど、ほかの國の友人の中にはコーヒーと
コピーの違いがわからない人もいます。
また、使い分けも複雑でよくわかりません。初めて日本へ來た時、レストランで「ご飯、
ください」と言ったら、「ライスですね」と言われました。「アドレスは 」と聞かれて、
住所を教えたら、相手がびっくりしたこともあります?！弗ⅴ丧欹埂工先毡菊Zでは「メー
ルアドレス」の意味なんだそうです。それに「アポ」 とか「プレゼン」のような言葉になると、
意味が全然分かりません。
もちろん、僕は外來語に100%反対なのではありません。だれでも普通に使っている「シ
ャツ」や「パソコン」などを変える必要はないと思います。
外來語は日本語になくてはならないものだが、使い過ぎはよくありません。「バランス」
が取れた使い方を考えなければならないと思います。
31．文中に「とんでもない」とあるが、どのような立場を表しますか。
A．カタカナの言葉は日本人には難しいです。
B．外來語は外國人には簡単ではないです。
C．外來語は宇宙人の言葉です。
D．外來語の書き方が複雑です。
32．筆者は外來語の意見について、正しくないのはどれですか。
A．コーヒーとコピーの発音が間違いやすいです。
B．ご飯とライスの使い分けが簡単です。
C．アドレスと住所の使い分けが複雑です。
D．「アポ」と「プレゼン」の意味が分かりにくいです。
33．文章によると、「アドレス」の意味は何ですか。
A．メールアドレス B．住所 C．Eメール D．電話番號
34．以下の外來語の例について、筆者は一番使いやすいのはどれですか。
A．「コーヒー」と「コピー」 B．「アドレス」と「ライス」
C．「アポ」や「プレゼン」 D．「シャツ」や「パソコン」
35．この文章で筆者がいちばん言いたいのはどれか。
A．日本人は外來語と英語は同じだと思っている。
B．外國語は分かりにくいから、使うのをやめたほうがいい。
C．日本語にない言葉は外來語を使うのがいちばんいい。
高三日語試題 第 5頁（共 8 頁）
D．外來語は必要だが、使いすぎに気をつけて、よく考えて使わなければならない。
（四）
若い人間の人生は、（ ア ）。これまでの経歴は既定のことで、動かすことができま
せん。しかし、これからのことは、すべてが未定であり、可能性の中にあります。
高校を卒業(yè)した後の進(jìn)路は、どうなるでしょうか。更に大學(xué)に進(jìn)學(xué)することになるでし
ょうか。あるいは、就職することになるでしょうか。進(jìn)學(xué)することにせよ、就職すること
にせよ、その中にはまた、いろいろな分野、專攻があり、さまざまな業(yè)種、會社がありま
す。それらのすべてが、選択することのできる道です。
進(jìn)學(xué)することにしたとしても、大學(xué)の中にも道はたくさんあります。そのたくさんの道
がこれからの可能性になるので、その中から賢明な選択をしなければなりません。気づか
ないような小さな選択の積み重ねが、（ イ ）、どういう授業(yè)科目を選択するか、どん
な先生の指導(dǎo)を受けるか、どんな活動に參加するか、どんな友人と知り合いになるか、な
どのすべてが、卒業(yè)時の結(jié)果となるのです。
人生は分岐點の連続です。細(xì)かく言えば、今は何をするか、どこに行くかなど、私たち
は常に分岐點に立っているのです。慎重に行動しなくてはいけません。
36．文中の（ ア ）のところに入れるのに、最も適當(dāng)なものはどれか。
A．可能性に満ちています。 B．挑戦が溢れています。
C．既定のことです。 D．選択できません。
37．文中に「その中」とあるが、何を指すか。
A．若い人間の人生 B．これまでの経歷
C．高校卒業(yè)後の進(jìn)路 D．大學(xué)への進(jìn)學(xué)
38．文中の（ イ ）のところに入れるのに、最も適當(dāng)なものはどれか。
A．すると B．しかも C．たとえば D．それでも
39．文中に「卒業(yè)時の結(jié)果となる」とあるが、どう理解すればいいか。
A．進(jìn)學(xué)を選ぶなら、卒業(yè)できないから、慎重に選ぶことだ。
B．いい大學(xué)であるほど、卒業(yè)しにくいから、慎重に選ぶことだ。
C．いい大學(xué)であるほど、卒業(yè)しやすいから、どうでもいい。
D．大學(xué)在學(xué)中の選択は卒業(yè)に影響するから、慎重に選ぶことだ。
40．筆者が最も言いたいことはどれか。
A．人間は若ければ若いほど、可能性に満ちている。
B．人生は選択が多くて、まじめに選択しなくてはならない。
C．人生は道がさまざまで、選択の自由度が高い。
高三日語試題 第 6頁（共 8 頁）
D．人間はいつも分岐點にあるから、選択が難しいことだ。
第三部分 語言運用（共兩小節(jié)，滿分 30 分）
第一節(jié)（共 10 小題，每小題 1.5 分，滿分 15 分）
閱讀下面短文，從每題所給的 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項。
裁判官は訴えのあった事を法律 41 、中立な立場から判斷する仕事です。裁判所
であつかう事件は大きく分けると、刑事事件と民事事件の二つです。
民事事件を擔(dān)當(dāng)する場合 42 、対立する當(dāng)事者が 43 の主張を書面で裁判
所に提出するので、両方の言い分を読んで、當(dāng)事者が言いたいことは何かを理解し、整理
する 44 が必要です。
言い分の違いは、証拠を確認(rèn)したり、當(dāng)事者の話を聞いたりして、どちらの言い分を認(rèn)
めることができるのかを考える 45 です。そして、ほかの二人の裁判官と話し合い、
結(jié)論を?qū)Г訾筏?46 。また、民事事件は判決をして解決するもの 47 、雙
方が譲り合って、話し合いで事件を 48 「和解」ができます。
自分の判斷で影響を受ける人がいるため、 49 も感じます。乗り越える方法は
「議論をつくしたから大丈夫だと自信を持つこと」だと裁判官が教え 50 ました。
41．A．にかんして B．について C．につれて D．にもとづいて
42．A．において B．にそって C．にとって D．にかけて
43．A．いよいよ B．それぞれ C．いろいろ D．そろそろ
44．A．の B．もの C．こと D．ところ
45．A．べき B．わけ C．はず D．ところ
46．A．あります B．います C．しまいます D．きます
47．A．だけでなく B．ばかりで C．しかない D．ほかに
48．A．終えられる B．終わる C．終わらせる D．終わられる
49．A．アドバイス B．アドレス C．トラブル D．ストレス
50．A．てほしい B．てくれ C．てあげ D．てもらい
第二節(jié)（共 10 小題，每小題 1.5 分，滿分 15 分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下
劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。
中國の「TikTok」が米國でのサービス提供を禁止される可能性が話題になる中、1 月 13
日ごろから米國のTikTok 利用者が中國の「小紅書」に大量に 51 （移動する）はじ
めました?！窽ikTok 難民」と 52 （呼ぶ）彼らは、大きな 53 （ちゅうもく）
を集めています。この現(xiàn)象は、若者を中心に 54 （広がる）を見せており、SNSの利
用傾向にも影響を 55 （與え）ています。
小紅書は、もともと寫真や文章 56 通じて、利用者同士が情報を交換したり、ア
イデアを共有したりすることができます。TikTok 難民の流入以降、小紅書 57 は米
國人が中國人に英語の宿題を教えたりといった光景が繰り広げられるようになりました。
今後、「TikTok 難民」はどうなるか、まだ分からないですが、ソーシャルメディア企業(yè)
は、利用者のニーズ 58 応えるため、 59 （大切）サービスや機(jī)能を開発す
高三日語試題 第 7頁（共 8 頁）
る必要が 60 （ある）そうだと思われています。
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分 40 分）
第一節(jié)（滿分 10 分）
假如你是李明，下周五是你的生日，你打算開個生日 party，時間定在下午 6 點，請你以
郵件的形式詢問他們是否有空，并邀請朋友們來參加。
寫作要求：
1．字?jǐn)?shù)：80～120 字；
2．格式正確，書寫清楚；
3．使用「です·ます」體。
第二節(jié)（滿分 30 分）
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，隨著生活水平的提高，人們度過春節(jié)的方式也越來越多樣化了。
有些人選擇旅游度過春節(jié)，有些人選擇回家享受春節(jié)……請以「春節(jié)の過ごし方」為題，寫一
篇短文。
寫作要點：
1．介紹現(xiàn)在的人們度過春節(jié)的方式；
2．詳細(xì)敘述你家里是如何度過春節(jié)的；
3．談?wù)勀銓Υ汗?jié)的感受；
寫作要求：
1．字?jǐn)?shù)：280～320 字；
2．格式正確，書寫清楚；
3．使用「です·ます」體。
高三日語試題 第 8頁（共 8 頁）

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