資源簡介

2024一2025學年上學期期中學情檢測
九年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁，21小題，滿分70分?？荚嚂r間60分鐘。
2.試題卷上不要答題，選擇題請用2B鉛筆按要求涂在答題卡上指定位置，非選擇題請用0.5
毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。
3.答題前，考生務必將本人姓名、準考證號填寫在答題卡第一面的指定位置。閉卷考試。
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題
意的。)
1.2024年9月14日上午，中共中央、全國人大常委會在北京人民大會堂隆重舉行慶祝全國人
民代表大會成立周年大會。
A.68
B.70
C.72
D.75
2.科技創新是發展新質生產力的核心要素。加快培育和發展新質生產力，需要我們大力推進
科技創新，堅決打贏關鍵核心技術攻堅戰，從而推動中國式現代化劈波斬浪，把宏偉藍圖一步步變
成美好現實。黨和國家如此重視科技創新，是因為
A.我國已建成世界科技創新強國
B.科技創新促使中國已經成為影響世界的決定力量
C.科技創新是民族精神的核心
D.科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
3.改革開放以來，我國的教育事業獲得巨大發展，教育改革全面推進，教育普及水平實現歷史
性跨越，教育公平取得重要進展，教育質量穩步提升。我國大力發展教育事業是因為
①教育已經成為世界主要國家發展戰略的重心
②教育是引領發展的第一動力，是一個民族進步的靈魂
③教育是民族振興、社會進步的基石
④教育是培養創新型人才，促進人的全面發展的根本途徑
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
九年級道德與法治第1頁（共6頁）
4.人類的歷史，是一部創新史。創新是石，擦出星星之火：創新是火，點燃希望之燈：創新是燈，
照亮前進之路。下列行為不屬于創新的是
A.積極完成老師布置的作業
B.用廢舊羽毛球制作創意作品
C.用飲料瓶制作手工藝品
D.用包裝紙、雪糕棍兒制作臺燈
5.2024年3月26日，忻州市政協五屆三次會議開幕。莊嚴肅穆的會場上，第一次出現了“校
服”身影。他們是忻州市首屆青少年模擬政協提案大賽獲獎的15名學生代表，應邀列席并參與全
部會議議程。這有助于青少年
①弘揚法治精神，懲治違法犯罪
②理解中國特色社會主義制度的優勢
③了解政協這一行政機關的工作
④增強社會責任感和主人翁意識
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.十四屆全國人大一次會議表決通過了關于修改立法法的決定，同學們對這一法律的相關規
定展開了討論。下列觀點不正確的是
立法法修正案規定，立法應當倡導和弘揚社會主義核心價值觀，堅持依法治國
和以德治國相結合，鑄牢中華民族共同體意識，推動社會主義精神文明建設。
①這說明法治承載道德理念，道德滋養法治精神
②這是因為法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰
③法律是國家之重器，有了法律制度就有了法治
④這體現了法律對國家和社會治理的作用大于道德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.法者，治之端也。習近平總書記強調，一個現代化國家必然是法治國家。歷史證明，只有依
靠法治這一最可靠、最穩定的治理方式，正確處理好法治和人治問題，才能順利實現現代化。關于
法治，下列說法不正確的是
A,法治是現代政治文明的核心
B.法治是中國特色社會主義的本質要求
C.全面依法治國必須堅持厲行法治
D.法治是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障
九年級道德與法治第2頁（共6頁）郟縣2024-2025學年上學期期中學情檢測
九年級道德與法治試題參考答案及評分標準
注意事項：
1.本試卷分為選擇題、非選擇題兩大題。
2.評閱主觀性試題時，應尊重考生的主體地位和個性特點，鼓勵創新。考
生答案若與本參考答案不一致時，只要符合題意，言之有理，均可的情給分。
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分)
1
2
3
45
6
7
91011
12
13
1415
16
17
B
0
D
二、非選擇題(4小題，共36分)
18。(8分)小劉的觀點是不正確的。實現中國夢不只是國家的事，也不只
是大力發展經濟了就能實現中國夢。
實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，中國夢體現了
中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的
夢。實現中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，實現中國夢在
堅持中國共產黨的領導下，除了要推進經濟建設外，還必須堅持統籌推進政治
建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，堅持“五位一體”總布局。
實現中國夢是所有中國人的共同責任，我們要堅持走中國道路，弘揚中國
精神，凝聚中國力量，奮力開啟時代新征程。
評分說明：觀，點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規范，給8-7
分；觀，點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規范，
給6-3分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規
范，給2-1分；觀點錯誤、只作判斷不作分析或表述與主題無關，給0分。
19.(1)①改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇；②堅持改革開放，是
我們的強國之路；③只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克
思主義；④改革開放不僅深刻改變了中國，也深刻影響著世界；⑤改革開放是
當代中國最鮮明的特色；等等。（每條2分，共4分）
(2)①堅持中國共產黨的領導：②堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力：
③堅持全面深化改革，推動經濟和社會的發展；④深入實施科教興國戰略、人
才強國戰略、創新驅動發展戰略、可持續發展戰略等；⑤堅持依法治國與以德
治國相結合；⑥弘揚民族精神和時代精神，艱苦奮斗，開拓創新；等等。（每條
2分，共4分)
20.(1)①人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標：②人民當家作主是
社會主義民主政治的本質特征；③為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興是黨
的初心和使命：④黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，不斷解決人民群眾
急難愁盼問題；⑤人大代表和政協委員關注人民群眾最關切的問題，促使人民
意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力進一步激發；等等。
(每條2分，共4分)
(2)①要有社會責任感和主人翁意識；②能以理性、公正、客觀的態度全
面、深刻、辯證地看問題；③能立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見；④能
自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；⑤能不斷積累民主知
識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度：等等。（每條2分，共4分）
21.(1)①豐富學生對優秀傳統文化的認知，增強對民族文化的認同感：②
培養學生的觀察力，激發學生的學習興趣：③拓寬學生的視野，增強在實踐中學
習的能力：等等。（每條2分，共4分）
(2)①將葫蘆畫融人文化課堂活動中，增加學生對它的了解：②將葫蘆畫
融入文創產品創作，于無形中擴大其影響力：③將葫蘆畫與當地文旅文化相結
合，提升其經濟價值和社會效益：等等。（每條2分，共4分）
(3)①堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主
義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；②要繼承革命文
化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷儔就中華
文化新輝煌；等等。（每條2分，共4分）

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