資源簡介

道德與法治中考復(fù)習(xí)知識梳理一遍過：課時25 走向未來的少年
一、選擇題
1．（2024·綏江模擬）“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”青年只有心懷“國之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。這說明（　　）
A．從小學(xué)會立志，長大就能成才
B．青年理性分析，就能選準(zhǔn)人生道路
C．青年的夢想要與中國夢緊密相連
D．青年追求目標(biāo)，不必在意過程
2．（2024七下·增城月考）2023年2月2日，胡某宇事件新聞發(fā)布會在江西鉛山縣召開，經(jīng)心理專家分析，胡某宇性格內(nèi)向，少與人做深入的思想情感溝通，缺少情緒宜泄渠道，常有避世想法，最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。這告訴我們（　　）
A．經(jīng)常宣泄負面情緒，就能緩解壓力
B．負面情緒危害大，我們要學(xué)會回避
C．持續(xù)處于負面情緒狀態(tài)，則可能會危害身心健康
D．調(diào)節(jié)情緒、減輕壓力，必須尋求專業(yè)老師的幫助
3．（2024七上·豐潤期中）荀子《勸學(xué)》曰：“故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”這啟示我們在學(xué)習(xí)方面要（　　）
A．重視實踐，努力做到知行合一 B．敢于冒險，打破慣常思維模式
C．終身學(xué)習(xí)，體驗其中辛苦快樂 D．學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)興趣
4．（2023九下·武漢期中）如圖《高級技工》給我們的啟示是（　　）
A．選擇新興職業(yè)，只有機遇沒有挑戰(zhàn)
B．放棄普通高中，只選職業(yè)技術(shù)學(xué)校
C．職業(yè)沒有貴賤，樹立職業(yè)平等觀念
D．學(xué)習(xí)勞動技術(shù)，掙大錢才是真本事
5．（2024九下·海豐模擬）2023年教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記從心有大我、至誠報國的理想信念，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心等六個方面精辟概括了中國特有的教育家精神，為廣大教師指明了奮進方向。教育家精神詮釋了（　　）
A．愛國敬業(yè)的價值準(zhǔn)則 B．貪生怕死的和樂風(fēng)范
C．只求回報的精神品質(zhì) D．引領(lǐng)發(fā)展的第一動力
6．（2024·寧夏回族自治區(qū)）2023年11月5日至15日，由全國青年運動會和全國學(xué)生運動會合并舉辦的首屆學(xué)青會在廣西南寧舉行。作為全國最高水平的綜合性學(xué)生（青年）運動會是（　　）
①我國深化體教融合的重要舉措
②廣大青少年追逐夢想、拼搏奮斗的重要舞臺
③監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)狀況的重要指標(biāo)
④展示青少年體育事業(yè)發(fā)展成就的重要平臺
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題
7．（2025九上·瀘州期末）2023年，是中國航天員首飛太空20周年，也是中國載人航天工程立項31周年。某校九年級1班針對“巡宇探天，筑夢蒼穹”開展了一次探究活動，下面是部分同學(xué)搜集的資料，請你參與其中共同探討。
航天精神駐心中
站在中國正式進入空間站時代的時間軸上，我們回眸中國航天人所走過的不平凡歷程，不由得發(fā)現(xiàn)，一次次托舉起中華民族的民族尊嚴(yán)與自豪的正是“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神，這種精神激勵一代代航天人不忘初心、繼續(xù)前行。
（1）【我思考】偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神成就偉大的事業(yè)。載人航天精神是________的具體體現(xiàn)，具有鮮明的先進性和時代性。
神舟飛天砥礪行
2023年10月26日神舟十七號載人飛船順利完成與空間站核心艙前向交會對接，五院（中國航天科技集團有限公司五院）神舟團隊又一次用成功向黨和人民交出了一份滿分答卷。載人航天工程是我國迄今為止規(guī)模最龐大、系統(tǒng)組成最為復(fù)雜、技術(shù)難度和安全可靠性要求最高的航天重大工程。習(xí)近平總書記在新年賀詞中提到：神舟十三號、十四號、十五號接力騰飛，中國空間站全面建成，我們的“太空之家”遨游蒼穹。中國太空從無人飛行到太空行走，從“空間筑夢”到“神舟飛天”，航天人完成了一次又一次的歷史跨越，中國航天從無到有，從小到大，從弱到強，不斷取得里程碑式的輝煌成就。
（2）【我分析】中國航天為什么能不斷取得里程碑式的輝煌成就
強國有我擔(dān)使命
“墨子”“天問”“嫦娥”，這些寄托省民族復(fù)興夢想的事業(yè)中，處處可見青年科技人才的身影——北斗衛(wèi)星團隊核心人員平均年齡36歲，量子科學(xué)團隊平均年齡35歲，中國天眼FAST研發(fā)團隊平均年齡僅30歲……習(xí)近平總書記給中國航天科技集團空間站建造青年團隊回信指出：從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問、暴和，中國航天不斷創(chuàng)造新的歷史，一大批航天青年挑大梁、擔(dān)重任，展現(xiàn)了新時代中國青年奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。
（3）【我踐行】作為新時代的青少年，我們應(yīng)該怎樣擔(dān)當(dāng)強國復(fù)興的使命
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】青少年的情懷與抱負
【解析】【分析】分析材料可知，青年只有心懷“國之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。這說明青年的夢想要與中國夢緊密相連，樹立遠大理想。C說法正確，符合題意；
A說法錯誤，“就能”的表述過于絕對，不僅需要立志，還需要腳踏實地的努力，才有可能獲得成功；
B說法錯誤，“就能”的表述過于絕對，理性分析有利于選準(zhǔn)人生道路；
D說法錯誤，青年追求目標(biāo)需要在意過程；
故答案為：C。
【點評】本題考查青少年的情懷與抱負。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
2．【答案】C
【知識點】情緒的調(diào)節(jié)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，情緒的表達與自己的身心健康有關(guān)，胡某宇因性格內(nèi)向，缺少情緒宜泄渠道，常有避世想法，最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。這告訴我們持續(xù)處于負面情緒狀態(tài)，則可能會危害身心健康，所以C正確；
A錯誤，負面情緒要合理宣泄，而不是經(jīng)常宣泄；
B錯誤，我們要做情緒的主人，負面情緒需要調(diào)節(jié)，不能回避；
D錯誤， 必須尋求專業(yè)老師的幫助的觀點太絕對，是錯誤的。
故答案為：C。
【點評】本題考查對情緒的調(diào)節(jié)的認識，學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境，成為情緒的主人。
3．【答案】A
【知識點】科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（學(xué)會學(xué)習(xí)）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；在實踐中學(xué)習(xí)的原因和做法；樹立終身學(xué)習(xí)理念
【解析】【分析】 “故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”這句話的核心意思是，只有親身經(jīng)歷、實踐，才能有更深刻、更全面的認識和體驗。具體到學(xué)習(xí)上，它強調(diào)的是通過實踐去學(xué)習(xí)、去探索，而非僅僅停留在理論或表面 ，這啟示我們在學(xué)習(xí)方面要重視實踐，努力做到知行合一，故A符合題意，
題文中主要強調(diào)要注重實踐，未體現(xiàn)敢于冒險、終身學(xué)習(xí)、培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)興趣，故BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查對學(xué)習(xí)的認識。注意熟記在學(xué)習(xí)方面要注重實踐，通過實際行動去深化對知識的理解和應(yīng)用，達到知行合一的境界。
4．【答案】C
【知識點】職業(yè)、就業(yè)多樣化
【解析】【分析】C.漫畫中高級技工福利待遇各方面都好，說明職業(yè)沒有貴賤，樹立職業(yè)平等觀念，符合題意；
A.新職業(yè)也是有挑戰(zhàn)的，不符合題意；
B.“只選”說法過于絕地，不符合題意；
D.并不是掙大錢才是真本事，不符合題意；
故答案為：C.
【點評】本題考查職業(yè)規(guī)劃知識點。應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念。社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會做貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。
5．【答案】A
【知識點】改革開放；社會主義核心價值觀；敬業(yè)精神
【解析】【分析】依據(jù)教材知識并分析題干可知，習(xí)近平總書記從心有大我、至誠報國的理想信念，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心等六個方面精辟概括了中國特有的教育家精神，教育家精神詮釋了愛國敬業(yè)的價值準(zhǔn)則，故A說法符合題意；
教育家精神是甘于奉獻，而非貪生怕死，故B說法錯誤；
教育家精神是樂于奉獻，不求回報的精神，故C說法錯誤；
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，故D說法不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查對社會主義核心價值觀的認識和理解。注意在沒有充分理由的情況下，不要輕易更改第一選擇，因為第一選擇往往是基于最初的、最直觀的判斷。
6．【答案】B
【知識點】青少年如何更好地走向世界；青少年為中國夢承擔(dān)責(zé)任
【解析】【分析】A、錯誤。A選項包含了①②③三個選項，但其中③項“監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)狀況的重要指標(biāo)”與題干中描述的首屆學(xué)青會的性質(zhì)和功能不符。學(xué)青會是一個綜合性學(xué)生（青年）運動會，旨在推動體育與教育的深度融合，為青少年提供展示自我、拼搏奮斗的舞臺，并非專門用于監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)狀況；
B、正確。B選項包含了①②④三個選項，均符合題干中描述的首屆學(xué)青會的性質(zhì)和功能。①項“我國深化體教融合的重要舉措”準(zhǔn)確地指出了學(xué)青會在推動體育與教育融合方面的作用；②項“廣大青少年追逐夢想、拼搏奮斗的重要舞臺”體現(xiàn)了學(xué)青會為青少年提供的展示自我和努力拼搏的機會；④項“展示青少年體育事業(yè)發(fā)展成就的重要平臺”則突出了學(xué)青會在展示青少年體育事業(yè)發(fā)展成果方面的作用；
C、錯誤。C選項包含了①③④三個選項，但由于③項與學(xué)青會的性質(zhì)和功能不符，因此C選項錯誤；
D、錯誤。D選項包含了②③④三個選項，但由于③項錯誤，且未包含體現(xiàn)學(xué)青會核心意義的①項，因此D選項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查了學(xué)生對全國青年運動會和全國學(xué)生運動會合并舉辦的首屆學(xué)青會的認識和理解。做這道題時，需要準(zhǔn)確理解學(xué)青會的性質(zhì)、目的和功能，并將其與選項進行比對。同時，還需要注意區(qū)分學(xué)青會與其他類型運動會的不同之處，避免將不同類型運動會的功能混淆。此外，本題也考查了學(xué)生對體育與教育融合、青少年體育事業(yè)發(fā)展等知識點的理解和應(yīng)用。
7．【答案】(1) 民族精神。
(2) ①堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；②我國大力實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；③中國特色社會主義制度具有優(yōu)越性；④堅持改革開放，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，綜合國力不斷提高；⑤弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；⑥科技工作者及全國人民的艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作。
(3) ①堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；②樹立遠大理想；③勇于創(chuàng)新；④培養(yǎng)社會責(zé)任感；⑤發(fā)揚艱苦奮斗精神；⑥服務(wù)社會奉獻社會。
【知識點】加強我國的科技創(chuàng)新能力；中國夢、中國精神、中國力量、中國道路；中華民族精神；青少年為中國夢承擔(dān)責(zé)任
【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)，中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)， 載人航天精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)。
（2）根據(jù)所學(xué)，結(jié)合材料， 中國航天不斷取得里程碑式的輝煌成就的原因可以從堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；社會主義制度的優(yōu)越性； 實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；綜合國力的增強；弘揚了中國精神；科技工作者及全國人民的艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作等方面分析回答即可。
（3）本題為開放性試題，答案角度多元化符合題意即可。如： 樹立遠大理想；努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)社會責(zé)任感，服務(wù)社會奉獻社會等。
【點評】本題考查對中華民族精神，加強我國科技創(chuàng)新能力，中國精神，青少年為實現(xiàn)中國夢承擔(dān)責(zé)任等相關(guān)知識的理解和運用，建成世界科技創(chuàng)新強國，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國。
1 / 1道德與法治中考復(fù)習(xí)知識梳理一遍過：課時25 走向未來的少年
一、選擇題
1．（2024·綏江模擬）“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”青年只有心懷“國之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。這說明（　　）
A．從小學(xué)會立志，長大就能成才
B．青年理性分析，就能選準(zhǔn)人生道路
C．青年的夢想要與中國夢緊密相連
D．青年追求目標(biāo)，不必在意過程
【答案】A
【知識點】青少年的情懷與抱負
【解析】【分析】分析材料可知，青年只有心懷“國之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。這說明青年的夢想要與中國夢緊密相連，樹立遠大理想。C說法正確，符合題意；
A說法錯誤，“就能”的表述過于絕對，不僅需要立志，還需要腳踏實地的努力，才有可能獲得成功；
B說法錯誤，“就能”的表述過于絕對，理性分析有利于選準(zhǔn)人生道路；
D說法錯誤，青年追求目標(biāo)需要在意過程；
故答案為：C。
【點評】本題考查青少年的情懷與抱負。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
2．（2024七下·增城月考）2023年2月2日，胡某宇事件新聞發(fā)布會在江西鉛山縣召開，經(jīng)心理專家分析，胡某宇性格內(nèi)向，少與人做深入的思想情感溝通，缺少情緒宜泄渠道，常有避世想法，最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。這告訴我們（　　）
A．經(jīng)常宣泄負面情緒，就能緩解壓力
B．負面情緒危害大，我們要學(xué)會回避
C．持續(xù)處于負面情緒狀態(tài)，則可能會危害身心健康
D．調(diào)節(jié)情緒、減輕壓力，必須尋求專業(yè)老師的幫助
【答案】C
【知識點】情緒的調(diào)節(jié)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，情緒的表達與自己的身心健康有關(guān)，胡某宇因性格內(nèi)向，缺少情緒宜泄渠道，常有避世想法，最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。這告訴我們持續(xù)處于負面情緒狀態(tài)，則可能會危害身心健康，所以C正確；
A錯誤，負面情緒要合理宣泄，而不是經(jīng)常宣泄；
B錯誤，我們要做情緒的主人，負面情緒需要調(diào)節(jié)，不能回避；
D錯誤， 必須尋求專業(yè)老師的幫助的觀點太絕對，是錯誤的。
故答案為：C。
【點評】本題考查對情緒的調(diào)節(jié)的認識，學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境，成為情緒的主人。
3．（2024七上·豐潤期中）荀子《勸學(xué)》曰：“故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”這啟示我們在學(xué)習(xí)方面要（　　）
A．重視實踐，努力做到知行合一 B．敢于冒險，打破慣常思維模式
C．終身學(xué)習(xí)，體驗其中辛苦快樂 D．學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)興趣
【答案】A
【知識點】科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（學(xué)會學(xué)習(xí)）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；在實踐中學(xué)習(xí)的原因和做法；樹立終身學(xué)習(xí)理念
【解析】【分析】 “故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”這句話的核心意思是，只有親身經(jīng)歷、實踐，才能有更深刻、更全面的認識和體驗。具體到學(xué)習(xí)上，它強調(diào)的是通過實踐去學(xué)習(xí)、去探索，而非僅僅停留在理論或表面 ，這啟示我們在學(xué)習(xí)方面要重視實踐，努力做到知行合一，故A符合題意，
題文中主要強調(diào)要注重實踐，未體現(xiàn)敢于冒險、終身學(xué)習(xí)、培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)興趣，故BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查對學(xué)習(xí)的認識。注意熟記在學(xué)習(xí)方面要注重實踐，通過實際行動去深化對知識的理解和應(yīng)用，達到知行合一的境界。
4．（2023九下·武漢期中）如圖《高級技工》給我們的啟示是（　　）
A．選擇新興職業(yè)，只有機遇沒有挑戰(zhàn)
B．放棄普通高中，只選職業(yè)技術(shù)學(xué)校
C．職業(yè)沒有貴賤，樹立職業(yè)平等觀念
D．學(xué)習(xí)勞動技術(shù)，掙大錢才是真本事
【答案】C
【知識點】職業(yè)、就業(yè)多樣化
【解析】【分析】C.漫畫中高級技工福利待遇各方面都好，說明職業(yè)沒有貴賤，樹立職業(yè)平等觀念，符合題意；
A.新職業(yè)也是有挑戰(zhàn)的，不符合題意；
B.“只選”說法過于絕地，不符合題意；
D.并不是掙大錢才是真本事，不符合題意；
故答案為：C.
【點評】本題考查職業(yè)規(guī)劃知識點。應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念。社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會做貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。
5．（2024九下·海豐模擬）2023年教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記從心有大我、至誠報國的理想信念，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心等六個方面精辟概括了中國特有的教育家精神，為廣大教師指明了奮進方向。教育家精神詮釋了（　　）
A．愛國敬業(yè)的價值準(zhǔn)則 B．貪生怕死的和樂風(fēng)范
C．只求回報的精神品質(zhì) D．引領(lǐng)發(fā)展的第一動力
【答案】A
【知識點】改革開放；社會主義核心價值觀；敬業(yè)精神
【解析】【分析】依據(jù)教材知識并分析題干可知，習(xí)近平總書記從心有大我、至誠報國的理想信念，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心等六個方面精辟概括了中國特有的教育家精神，教育家精神詮釋了愛國敬業(yè)的價值準(zhǔn)則，故A說法符合題意；
教育家精神是甘于奉獻，而非貪生怕死，故B說法錯誤；
教育家精神是樂于奉獻，不求回報的精神，故C說法錯誤；
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，故D說法不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查對社會主義核心價值觀的認識和理解。注意在沒有充分理由的情況下，不要輕易更改第一選擇，因為第一選擇往往是基于最初的、最直觀的判斷。
6．（2024·寧夏回族自治區(qū)）2023年11月5日至15日，由全國青年運動會和全國學(xué)生運動會合并舉辦的首屆學(xué)青會在廣西南寧舉行。作為全國最高水平的綜合性學(xué)生（青年）運動會是（　　）
①我國深化體教融合的重要舉措
②廣大青少年追逐夢想、拼搏奮斗的重要舞臺
③監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)狀況的重要指標(biāo)
④展示青少年體育事業(yè)發(fā)展成就的重要平臺
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】青少年如何更好地走向世界；青少年為中國夢承擔(dān)責(zé)任
【解析】【分析】A、錯誤。A選項包含了①②③三個選項，但其中③項“監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)狀況的重要指標(biāo)”與題干中描述的首屆學(xué)青會的性質(zhì)和功能不符。學(xué)青會是一個綜合性學(xué)生（青年）運動會，旨在推動體育與教育的深度融合，為青少年提供展示自我、拼搏奮斗的舞臺，并非專門用于監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)狀況；
B、正確。B選項包含了①②④三個選項，均符合題干中描述的首屆學(xué)青會的性質(zhì)和功能。①項“我國深化體教融合的重要舉措”準(zhǔn)確地指出了學(xué)青會在推動體育與教育融合方面的作用；②項“廣大青少年追逐夢想、拼搏奮斗的重要舞臺”體現(xiàn)了學(xué)青會為青少年提供的展示自我和努力拼搏的機會；④項“展示青少年體育事業(yè)發(fā)展成就的重要平臺”則突出了學(xué)青會在展示青少年體育事業(yè)發(fā)展成果方面的作用；
C、錯誤。C選項包含了①③④三個選項，但由于③項與學(xué)青會的性質(zhì)和功能不符，因此C選項錯誤；
D、錯誤。D選項包含了②③④三個選項，但由于③項錯誤，且未包含體現(xiàn)學(xué)青會核心意義的①項，因此D選項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查了學(xué)生對全國青年運動會和全國學(xué)生運動會合并舉辦的首屆學(xué)青會的認識和理解。做這道題時，需要準(zhǔn)確理解學(xué)青會的性質(zhì)、目的和功能，并將其與選項進行比對。同時，還需要注意區(qū)分學(xué)青會與其他類型運動會的不同之處，避免將不同類型運動會的功能混淆。此外，本題也考查了學(xué)生對體育與教育融合、青少年體育事業(yè)發(fā)展等知識點的理解和應(yīng)用。
二、非選擇題
7．（2025九上·瀘州期末）2023年，是中國航天員首飛太空20周年，也是中國載人航天工程立項31周年。某校九年級1班針對“巡宇探天，筑夢蒼穹”開展了一次探究活動，下面是部分同學(xué)搜集的資料，請你參與其中共同探討。
航天精神駐心中
站在中國正式進入空間站時代的時間軸上，我們回眸中國航天人所走過的不平凡歷程，不由得發(fā)現(xiàn)，一次次托舉起中華民族的民族尊嚴(yán)與自豪的正是“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神，這種精神激勵一代代航天人不忘初心、繼續(xù)前行。
（1）【我思考】偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神成就偉大的事業(yè)。載人航天精神是________的具體體現(xiàn)，具有鮮明的先進性和時代性。
神舟飛天砥礪行
2023年10月26日神舟十七號載人飛船順利完成與空間站核心艙前向交會對接，五院（中國航天科技集團有限公司五院）神舟團隊又一次用成功向黨和人民交出了一份滿分答卷。載人航天工程是我國迄今為止規(guī)模最龐大、系統(tǒng)組成最為復(fù)雜、技術(shù)難度和安全可靠性要求最高的航天重大工程。習(xí)近平總書記在新年賀詞中提到：神舟十三號、十四號、十五號接力騰飛，中國空間站全面建成，我們的“太空之家”遨游蒼穹。中國太空從無人飛行到太空行走，從“空間筑夢”到“神舟飛天”，航天人完成了一次又一次的歷史跨越，中國航天從無到有，從小到大，從弱到強，不斷取得里程碑式的輝煌成就。
（2）【我分析】中國航天為什么能不斷取得里程碑式的輝煌成就
強國有我擔(dān)使命
“墨子”“天問”“嫦娥”，這些寄托省民族復(fù)興夢想的事業(yè)中，處處可見青年科技人才的身影——北斗衛(wèi)星團隊核心人員平均年齡36歲，量子科學(xué)團隊平均年齡35歲，中國天眼FAST研發(fā)團隊平均年齡僅30歲……習(xí)近平總書記給中國航天科技集團空間站建造青年團隊回信指出：從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問、暴和，中國航天不斷創(chuàng)造新的歷史，一大批航天青年挑大梁、擔(dān)重任，展現(xiàn)了新時代中國青年奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。
（3）【我踐行】作為新時代的青少年，我們應(yīng)該怎樣擔(dān)當(dāng)強國復(fù)興的使命
【答案】(1) 民族精神。
(2) ①堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；②我國大力實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；③中國特色社會主義制度具有優(yōu)越性；④堅持改革開放，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，綜合國力不斷提高；⑤弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；⑥科技工作者及全國人民的艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作。
(3) ①堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；②樹立遠大理想；③勇于創(chuàng)新；④培養(yǎng)社會責(zé)任感；⑤發(fā)揚艱苦奮斗精神；⑥服務(wù)社會奉獻社會。
【知識點】加強我國的科技創(chuàng)新能力；中國夢、中國精神、中國力量、中國道路；中華民族精神；青少年為中國夢承擔(dān)責(zé)任
【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)，中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)， 載人航天精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)。
（2）根據(jù)所學(xué)，結(jié)合材料， 中國航天不斷取得里程碑式的輝煌成就的原因可以從堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；社會主義制度的優(yōu)越性； 實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；綜合國力的增強；弘揚了中國精神；科技工作者及全國人民的艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作等方面分析回答即可。
（3）本題為開放性試題，答案角度多元化符合題意即可。如： 樹立遠大理想；努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)社會責(zé)任感，服務(wù)社會奉獻社會等。
【點評】本題考查對中華民族精神，加強我國科技創(chuàng)新能力，中國精神，青少年為實現(xiàn)中國夢承擔(dān)責(zé)任等相關(guān)知識的理解和運用，建成世界科技創(chuàng)新強國，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國。
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