資源簡介

應城市（2024－2025）第一學期期末考試七年級
道德與法治參考答案
一、單項選擇題（28 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 B A D C C B A B D C D A B C
二、非選擇題（32 分）
15.（1）①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。志向是人生的航標，是奮斗的原動力。我們要
早立志，立大志，立長志。②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。中華民族偉大復興
的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當
民族復興大任的時代新人。（4 分）
（2）①我們要發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；②養成良好的學習習慣，
掌握科學的學習方法，提高學習效率；③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀
好“無字之書”，獲得更多的啟迪。（6 分）
16.（1）生命是有限的和不可逆的。（評分說明：每個特點 1 分，共 2 分）
（2）①生命至上，我們對生命要有一種敬畏的情懷。②生命重于泰山，每個人的生命都比金
錢、權勢等身外之物更為重要。（評分說明：每點 2 分，共 4 分）
（3）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發展的規律。我們的生命是大自然的組成部分，
效法天地自然，遵循自然界的規律，是對我們的生命最好的珍視和善待。
②敬畏生命，就要關愛他人的生命。我們要從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命，謹
慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關懷和善待身邊的每一個人。
③敬畏生命，就要堅持人民至上，生命至上。生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、
權勢等身外之物更為重要。（評分說明：每點 2 分，共 6 分）
17.（1）示例：科學救國志不渝，航天強國追夢不息。（評分說明：本問具有開放性，只要概括
出關于陸元九的愛國奉獻精神品格即可得分，本問 2 分）
（2）①把自己的小我融入時代、融入祖國和人民的大我之中。②將個人的命運和民族、國家
的命運聯系在一起，并為之奉獻，讓人生閃耀出偉大的光輝。（評分說明：每點 2 分，
共 4 分）
（3）①將個人志向與祖國的航天事業相結合，確立成為航天領域專業人才的人生目標。②制
訂長期和短期的學習規劃，包括學習航天相關知識、參加相關課程和活動，不斷提升
自己的專業素養。③樹立積極向上的心態，面對困難和挑戰時保持堅韌不拔的毅力。
④努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，為將來在航天領域取得突破打下堅
實的基礎。（評分說明：每點 2 分，答出其中任意兩點得 4 分，其他符合題意的觀點
可酌情賦分。）應城市（2024－2025）第一學期期末考試七年級
道德與法治試卷
溫馨提示：
1．答題前，考生務必將自己所在學校、姓名、考號填寫在試卷和答題卡上的指定位置。
2．選擇題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題的答案必須寫在
答題卡的指定位置，在本試題卷上答題無效。
3．本試卷滿分 60 分。
一、單選題（下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，每小題 2 分，共 28 分）
1．一位老師在班級寄語中寫道：“一晃眼同學們的初中生活已經過去一個多月了，
希望大家在新階段的學習中，能夠有飽滿的熱情和積極的態度，不斷追求進步和
超越。期望同學們能夠做到主動學習，獨立思考，學會用知識解決問題。”這說
明（ ）
①初中生活充滿了各種各樣的困難與挑戰
②初中生活對我們的成長提出了新的要求
③學校寄予我們更高期望，期待我們取得更大進步
④中學時代，我們學習的重點將會從課堂轉向社會
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．以下是小明的“綜合素質評價”。對此認識不正確的是（ ）
·自我畫像：我比較瘦，但力氣大；愛幫助同學，是班里的“熱心大王”；做事有
點兒偏心。
·同學評價：你為人坦誠友善，要多多參加集體活動。
·老師評語：你能夠主動思考問題，但還需要培養意志力。
·媽媽忠告：你若能兼聽各方意見，進步將更快。
A．要保持樂觀心態，不用在乎他人評價
B．要重視他人評價，既不盲從也不輕視
C．要形成正確自我認知，準確把握自己
D．要通過對自我的全面分析來認識自己
3．近年來，許多學校推進社會實踐活動。暑假期間，某校七年級全體師生走進鄉村，
開展研學活動。同學們在田間地頭了解水稻的種植，感受割水稻勞作，親手制作
水稻成長履歷作品。對此，下列說法不正確的是（ ）
A．學習并不局限在學校，生活中的點點滴滴都可以是學習
B．積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”
C．學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究發現體驗和感悟
D．參加社會實踐是中學生的主要任務，也是成就夢想的重要路徑
4．下列觀點對漫畫的理解正確的有（ ）
①傳承中華民族優秀傳統家庭美德
②每個家庭的親情表現都是相同的
③孝敬父母要從日常生活中的小事做起
④積極參與家務勞動，增強家庭責任意識
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．進入中學后，各科老師風格迥異。數學老師課堂上幽默風趣，曉艷聽得起勁；生
物老師和藹可親，讓曉艷如沐春風。而其他老師的上課方式，都不是曉艷喜歡的
風格。對此，曉艷應當（ ）
A．對老師要有禮貌，可以不聽課，悄悄看課外書
B．給老師寫信，建議這些老師改變一下教學風格
C．發現老師的優點，尊重并適應不同風格的老師
D．接納、尊重喜歡的老師，盡量遠離不喜歡的老師
6．小艷回顧了進入七年級后與朋友小程相處的一些小細節，同學們做了微點評。其
中最合理的是（ ）
序 號 小細節 微點評
A 剛進入新的班級，小程主動與我交流 真正的友誼經得住時間的考驗
B 遇到困難的時候，小程積極地幫助我 交友需要學會關心和支持對方
C 我不想說的秘密，小程會一直追問我 美好的友誼是平等的、雙向的
D 在自習課的時候，小程總想和我講話 要讓友誼長久就必須順從對方
7．中國航天科技集團五院北斗三號衛星首席總設計師謝軍說：衛星研制是一項脫離
個人主義的團隊工程，從北斗一號到北斗二號，再到北斗三號，北斗系統要成為
“太空燈塔”，不斷提升導航、定位和時間基準能力，對團隊的技術水平要求越
來越高，需要一個肯啃骨頭的集體。下列對集體的認識正確的是（ ）
①集體是人們聯合起來的有組織整體
②每個人都有過集體生活的情感需要
③集體聯結度越高，個體感知到的溫暖就越多
④個人可以離開集體，但是集體卻離不開個人
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．“天生我材必有用,成功之路不盡同。”這說明人的生命獨特性更多地表現在（ ）
A．人的身高、體型、血型的多樣性
B．人的個性品質、人生道路多樣性
C．人的命運是上天安排的，再努力也沒用
D．成長過程中偶爾的成敗能決定個人命運
9．可以準確概括下列同學對話主題的是（ ）
小艷：今天的消防安全演練，你們參加后有什么收獲？
小琛：我知道了滅火器的使用方法和技巧。
小梅：我知道了火災突發時不能乘坐普通電梯逃生……
A．激發學習興趣，培養學習習慣 B．注重實踐學習，培養研究能力
C．增強自我保護，抵制不良誘惑 D．增強安全意識，提高防護能力
10．以下為中學生小梅周日一天的活動，其中有利于滋養心靈的有（ ）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
11．以下是小英和小敏的周末時光。
小英：上周末我報名參加了外語社團，在社團中我學習多樣的語言，開闊
了視野，也提升了自己的交流能力。
小敏：上周末我參與了環保宣傳實踐活動，使我認識到生態環境的重要性。
我也要做“環境保護小小倡導員”，為環保事業貢獻自己的力量。
從小英和小敏充實的周末時光中，我們可以看出（ ）
①經常學習書本知識就能使心靈得到滋養
②學知識、長見識有助于提升自己的能力
③夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣
④生活實踐能擴展生活閱歷，提升人生境界
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12．李大釗為鼓舞青年，曾在《晨報》撰文《現代青年活動的方向》，文中寫道：“青
年啊！你們臨開始活動以前，應該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的
地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到那目的地的一天。若是方向
不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”對此，下列認識正確的有（ ）
①正確的人生目標會指引我們走上正確的人生道路
②我們要積極主動規劃人生，確立自己的人生目標
③樹立正確的人生目標應該從我們的興趣愛好出發
④分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13．人生的旅途，鮮花與荊棘同在，坦途與坎坷交替。面對復雜的人生境遇，青少年
應該（ ）
①勤學上進，堅持不懈走向未來 ②勇敢面對，正確對待順境逆境
③志存高遠，拒絕做平凡的工作 ④樂觀進取，擁有積極人生態度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．2024 年 5 月 22 日，習近平總書記在山東省日照市考察時強調，老百姓的幸福生
活是干出來的。我們要靠實干奮斗，實現中華民族偉大復興，使人民群眾生活越
來越好。這強調的是（ ）
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉
②每個人所處的崗位不同，但貢獻相同
③勞動譜寫時代華章，奮斗創造美好未來
④要踐行勞動精神，腳踏實地，敬業奉獻
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題（閱讀材料，結合所學知識回答問題，共 32 分）
15．（10 分）【開啟新生活，助力成長路】
材料一：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”周恩來少年時立下遠大志向：“為
中華之崛起而讀書！”為了實現這個夢想，周恩來義無反顧地走上了革命的道路，成
為新中國的締造者之一。魯迅少年時就深刻認識到當時中國現實處境，后因此棄醫從
文，用筆來戰斗，喚醒國人的麻木思想。
材料二：小李學習了先輩們的英雄事跡后深受鼓舞，樹立了自己的人生目標，也
認識到了學習的重要性，但隨著中學科目增多，內容加深，她感到很不習慣。小李上
課的時候感覺老師講的都聽懂了，但是一到做作業時就不會了，完成作業總是要用很
長的時間。睡覺前她習慣玩手機放松心情，但總是要父母反復催促后才會去睡。臨近
期中考試，她變得非常緊張焦慮，總是熬夜到很晚才休息，甚至還把自己報名參加的
周末志愿者服務活動都推了，生怕耽誤了復習。然而，小李最終的考試成績并不理想。
（1）仔細閱讀材料一中先輩們的選擇，從夢想的角度分析對我們的啟發。（4
分）
（2）夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習。結合小李的經歷，說一說我
們應該怎樣做到善于學習？（6 分）
16．（12 分）【認識生命，敬畏生命】
材料一：“逝者如斯夫，不舍晝夜”是孔子的一句名言，形容時間像水一樣地流
逝，一去不復返，感慨人生世事變化之快，亦有惜時之意蘊含其中。
材料二：防災減災救災事關人民生命財產安全，事關社會和諧穩定。黨的十八大
以來，習近平總書記就加強自然災害防治、抓好防汛救災、加強應急管理等方面工作
作出一系列重要論述和重要指示，強調要始終把人民群眾生命財產安全放在第一位，
以“時時放心不下”的責任感，慎終如始做好防災減災救災各項工作。
（1）材料一中孔子的話體現了生命的什么特點？（2 分）
（2）材料二中為什么要始終把保障人民群眾生命財產安全放在第一位？（4 分）
（3）生命彌足珍貴，敬畏生命，與周圍生命休戚與共，我們應怎樣做？（6 分）
17．（10 分）【確立人生目標，成就精彩人生】
為使大家感受在奉獻中成就精彩人生，七年級一班信息整合小組的同學們搜集了
我國航天事業發展的相關資料。
資料一：以下是小組成員搜集到的與航天發展相關的人物信息（節選）：
陸元九，兩院院士、“七一勛章”獲得者，我國自動化科學技術
開拓者之一。年少時，在炮火中艱難求學，秉持“學好科學，救
中國”的堅定信念，獲得了世界上第一個慣性導航博士學位。新
中國成立后，突破重重阻撓回到祖國。每天工作十幾個小時，撰
寫的著作對我國慣性技術的發展起到重要推動作用。用自己的一
生推動了我國慣性導航事業跨越發展，也培養了一大批領軍人才。
（1）請你用一句話高度概括陸元九的一生。（2 分）
（2）結合在奉獻中成就精彩人生的相關知識，談談陸元九給我們樹立了怎樣的
榜樣。（4 分）
資料二：以下是小組成員對我國航天事業取得輝煌成就原因的分析與整合：
星空浩瀚無比，探索永無止境。實施載人航天工程以來，廣大航天人牢記使命、不負重托，
取得了輝煌的成就。偉大的事業孕育偉大的精神，偉大的精神成就偉大的事業。
青少年是國家的未來，是民族的希望，更是航天事業發展的重要后備力量。他們對航天科
技的好奇與向往，是推動航天事業持續發展的強大動力。
（3）為祖國的航天事業發展貢獻力量，我們青少年可以從哪些方面進行努力？
請寫出你的行動計劃。（從人生目標、人生態度等角度作答）（4 分）

展開更多......

收起↑