資源簡介

部編版道德與法治七年級2.1《揭開情緒的面紗》教學設計
課題 《揭開情緒的面紗》 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 七年級
學習目標 健全人格：理解情緒對于個人行為和生活的影響和作用，包括情緒的積極作用和消極作用。了解青少年的情緒特點，提高學生認識自我、駕馭情緒的能力。
重點 情緒的特點及作用
難點 情緒的特點及作用
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動
導入新課 思考：請用一個字或詞概括下面古詩詞分別表現了什么樣的情緒 步入青春期的我們了解自己的情緒嗎？我們該如何把握自己的情緒？本節課我們一起學習2.1《揭開情緒的面紗》生活觀察：設想一下，在下列情境中，你會產生什么情緒？重點問題：1、情緒的特點和類別2、情緒是什么？3、情緒的作用？4、影響情緒的因素是什么引出本課主題—揭開情緒的面紗 思考：請用一個字或詞概括下面古詩詞分別表現了什么樣的情緒 步入青春期的我們了解自己的情緒嗎？我們該如何把握自己的情緒？本節課我們一起學習2.1《揭開情緒的面紗》根據場景分析，下面場景中你的情緒反應怎樣？整理筆記 情緒的特點和類別閱讀小沖的案例，思考：小沖的情緒變化對他造成了什么影響？整理筆記 情緒的作用
講授新課 探究一 情緒的特點和類別思考：下面場景中你的情緒反應怎樣？提示：基本情緒：喜怒哀懼人的情緒是復雜多樣的，除了常見的喜怒哀懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等復雜情緒。筆記 情緒的特點和類別(1)特點：人的情緒是復雜多樣的。(2)類別：①基本情緒：喜、怒、哀、懼。②復雜情緒：害羞、焦慮、厭惡、內疚等。探究二 什么是情緒筆記：什么是情緒？(1)情緒是人的內心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗，常常伴隨著生理感受，并通過語言、表情和行為等表現出來。(2)情緒能反映人的內心狀態，可以說是人的內心世界的“晴雨表”。探究三 情緒的作用思考：小沖的情緒變化對他造成了什么影響？提示：情緒影響人的觀念和行動。思考：鄭欽文奪冠之路說明樂消極情緒有什么作用？ 提示：在一定條件下，消極情緒也會有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。筆記 情緒的作用情緒影響人的觀念和行動。②快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力；憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響。③在一定條件下，消極情緒也會有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。探究四 影響情緒的因素思考：結合以上場景想一想，我們的情緒受到哪些因素影響呢？提示：情緒受多方面因素影響。外部環境、生活事件、個人 的性格特點、對事物的觀念和看法等都會影響人的情緒。隨著這些因素的變化，我們的情緒也經常發生變化。
課堂小結 “笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！碑斘覀儼褮g聲笑語 灑向校園的時候，就會發現，生活原來是那么美好。親愛的 同學們，讓我們敞開心胸，用微笑面對美好的生活吧!
板書
如何做到文明有禮

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