資源簡介

九下《6.2多彩的職業》教學設計
1.【教材分析】
《多彩的職業》為九年級下冊第六課第二框內容，本框共安排兩目內容：第一目“職業準備”。本目通過案例分析和論述，讓學生認識職業的意義，努力做好職業準備；了解職業隨著社會進步、發展而發生變化，社會發展在帶來更多就業機會的同時也給就業者帶來更多挑戰，引導學生努力提高素質，抓住機遇，迎接挑戰。本目主要表達了兩層意思。其一，做好職業準備。引導學生認識職業的意義，理解就業不僅是為社會作貢獻，也是個人實現人生價值的基本途徑。理解職業規劃的建議和方法指導。其二，社會發展給勞動者帶來機遇和挑戰。第二目“敬業精神”。本目內容是本課的重點和難點。本目引導學生思考、理解職業精神的意義和內涵，認識敬業愛崗不僅是從業者應該遵守的道德規范，也是勞動者的法定義務，使學生初步認識培養敬業精神的必要性。本目主要表達了四層意思。其一，承擔工作的責任。其二，熱愛自己的職業。其三，處理好興趣與職業的關系。其四，從初中開始努力為職業發展奠定基礎。
2.【學情分析】
九年級學生即將面臨初中畢業，有些學生將進入高級中學繼續學習，有些學生將進入中等職業學校繼續學習，有些學生則可能直接走上職業崗位……不管作出哪種選擇，都需要對未來做好職業規劃與準備。但在生活中，九年級學生面對日新月異的社會發展、多樣的職業選擇，有些學生還沒做好準備，有些學生認為職業有高低貴賤之分；對經濟社會發展需求、社會分工、職業要求以及自己的興趣特長了解也不夠，不能對自己的未來職業有明確的規劃。同時，在同學們的職業規劃中，更多地關注自己的興趣、愛好。教師需要引領學生將自己的人生規劃與國家、社會的發展相適應，承擔更大的社會責任，從而最大限度地實現人生價值。同時，幫助學生知道，從事一個職業不一定都是自己喜愛的，只要熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，就能為社會作出自己的貢獻。幫助學生系好人生第一粒扣子，需要對其進行學業指導、職業引導、人生向導。
3.【教學目標】
政治認同：通過分析“畜禽糞便收集員李春喜：甘當洱海護源人”的事跡，理解培養敬業精神的必要性，弘揚和踐行社會主義核心價值觀中個人層面的愛國和敬業的價值準則。
健全人格：通過進行“職業初探索—擇業需思索—職業在變化”的活動，認識到社會發展需要各種各樣的職業，職業會隨著社會的變化發展而變化發展，在個人成長和國家發展中，能夠用歷史的眼光看待職業的變遷，用發展的觀點思考自己的職業理想，制定職業計劃，作出正確的價值判斷和行為選擇。
責任意識：通過辨析觀點，理解敬業精神，自覺踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，為國家和社會作貢獻。
4.【教學重難點】
教學重點：職業準備；敬業精神
教學難點：敬業精神
5.【教學方法】
議題式教學法；合作探究法；啟發法；多媒體教學法
6.【設計思路】
九年級學生站在人生的十字路口，以后會從事一定的職業，需要做好職業準備，培養敬業精神。本課以職業謎語導入主題，圍繞新興職業和逐漸消失的職業、2024年“最美職工”—禽糞便收集員李春喜的事跡，設置一個總議題：青少年如何走好職業之路？下設兩個分議題，分議題1：三百六十行，我將干哪行？分議題2：行行出狀元，我要怎么干？引領學生將自己的人生規劃與國家、社會的發展相適應，承擔更大的社會責任，從而最大限度的實現人生價值。
【教學過程】
一、導入新課
猜一猜他是誰？
①高高帽子頭上戴，鍋碗瓢盆我當家，飯香菜美擺上盤，人人夸我手藝佳。
②身穿大白襖, 天天醫院跑。雖然未生病, 總在把病瞧。
③迎著朝霞，頂著烈日,一把掃帚，一個簸箕,守護城市的清潔美麗。
（提示：廚師；醫生；環衛工人）
過渡：沒錯，在我們的社會當中存在各種各樣的職業，同學們日后也要成為某一職業的從事者，今天就讓我們一起學習《多彩的職業》！
設計意圖：通過競猜形式，營造輕松愉悅、樂于參與的氛圍，激發學生興趣，讓學生感知職業的豐富多樣，點明主題。
二、新課講授
總議題：青少年如何走好職業之路？
分議題1：三百六十行，我將干哪行？
知識關聯：1.為什么要做好職業準備？2.如何做好職業準備？3.現代社會發展對就業的影響及要求？
【議學情境】你知道我國有多少種職業嗎？
2022年人力資源和社會保障部發布2022年版《中華人民共和國職業分類大典》，凈增158個新職業，新版大典收錄職業數達到1639個，并首次標識了97個數字職業。
2024年7月底，人力資源和社會保障部發布云網智能運維員等19個新職業，并將直播招聘師等28個新工種納入國家職業分類大典。
【議學任務】職業初探索
1.除了剛才提及的職業，你還知道哪些職業？
（以小組為單位，每一小組至少說出三個，不允許重復。）
（提示：保鏢、 保姆、船夫（水手）、裁縫、CEO、設計師、出納、演奏家、導游、電工、飛行員、管家、投資顧問、鼓手、工程師、公務員、 畫家、化學家、經紀人、 建筑工人、教練...）
2.選取一個你最熟悉了解的職業，與大家分享該職業的主要特點，入職條件與能力要求從業者的職業認同感。（醫生—主要特點：救死扶傷，醫者仁術。
條件與能力：經過專門醫學教育，獲取從業資格，擁有職業需要的醫學知識和救治能力。
職業認同感：緩解患者的病痛，得到社會的尊重。）
3.與大家分享未來你最想從事的職業？
【知識總結】1.為什么要做好職業準備？
①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
②我們即將初中畢業，未來會從事某一種或多種職業，承擔社會分工中的不同角色。
③從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。④國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
【議學情境】這些新職業，幸福感高？好玩不內卷？—播放視頻
【議學任務】擇業需思索
陪診師、寵物健身教練、植保無人機飛手、劇本殺作者、老年人能力評估師、壁畫師
....這些幸福感高，好玩不內卷的職業也許很多人都向往,但是向往代表著能夠勝任這些職業嗎？
選擇從事某種職業時，我們應該考慮些什么因素？
（可以結合自身想從事的職業或者以上新興職業來說）
【知識總結】2.如何做好職業準備？
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
④當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
【議學情境】剛才我們提到了一些新職業，也有一些職業逐漸消失...—播放視頻
【議學任務】職業在變化
1.為什么有些職業會消失，有些職業會產生？
（提示：在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。）
2.面對社會發展對就業的影響，國家采取了哪些就業政策？
（提示：國家鼓勵自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，提供全方位公共就業服務，努力使人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會。）
3.這對即將就業的我們有何影響？（從經濟全球化時代和國家政策兩方面來說）
（提示：經濟全球化：①職業選擇豐富：發展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。國家政策：②人們的就業方式越來越多樣：這給勞動者帶來更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求。）
4.職業變化帶來更多就業機會的同時也帶來挑戰，我們該如何應對？
（提示：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。）
【知識總結】3.現代社會發展對就業的影響及要求是什么？
（1）原因：在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。
（2）影響：①職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。②人們的就業方式越來越多樣。除傳統就業方式之外，國家還鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，提供全方位公共就業服務，努力使人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需要。這給勞動者帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求。
（3）要求：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
設計意圖：通過進行“職業初探索—擇業需思索—職業在變化”的活動，認識到社會發展需要各種各樣的職業，職業會隨著社會的變化發展而變化發展，在個人成長和國家發展中，能夠用歷史的眼光看待職業的變遷，用發展的觀點思考自己的職業理想，制定職業計劃，作出正確的價值判斷和行為選擇。
分議題2：行行出狀元，我要怎么干？
知識關聯：4.為什么要培養敬業精神？5.如何培養敬業精神？
【議學情境】播放視頻—2024年“最美職工”全國五一勞動獎章獲得者
畜禽糞便收集員李春喜：甘當洱海護源人
【議學任務】晨迎朝陽，暮送夕陽，用一把鏟子、一根掃帚、一輛三輪車，踐行著守護“蒼山不墨千秋畫，洱海無弦萬古琴”的誓言。
1.在李春喜身上，你體會到了什么精神？（提示：敬業）
2.如果沒有這種精神會有怎樣的影響？
（提示：“洱海源頭生態不會如此優美、自己得不到認可..”）
3.擁有這種精神會給自己帶來什么？（“創造物質財富、精神財富；實現人生價值。”）
【知識總結】4.為什么要培養敬業精神？
①每一種職業都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。
②國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
③勞動是一切幸福的源泉。一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。
④只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
【議學追問】還記得你剛才回答的想從事的職業嗎？有的人是幸運的，能從事自己喜歡的工作，而有的人則不能……如果不能從事自己喜歡的工作，你會.
選擇1：愛一行干一行：頻繁跳槽，直到找到自己喜歡的工作。
選擇2：干一行愛一行：干好當前的職業，在職業中尋找成就感、獲得感，培養興趣。
（提示：頻繁跳槽是不敬業的表現，展示習語—“無論從事什么勞動，都要干一行、愛一行、鉆一行。在工廠車間，就要弘揚‘工匠精神’，精心打磨每一個零部件，生產優質的產品。在田間地頭，就要精心耕作，努力贏得豐收。在商場店鋪，就要笑迎天下客，童叟無欺，提供優質的服務。”）
【知識總結】5.如何培養敬業精神？
①我們要學會處理職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
②我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
設計意圖：通過分析“畜禽糞便收集員李春喜：甘當洱海護源人”的事跡和辨析觀點，理解培養敬業精神的必要性，自覺踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，為國家和社會作貢獻。
三、課堂總結
社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。只要我們每一位普通勞動者，以“擇一事終一生”的執著專注、“干一行專一行”的精益求精，就一定能用實干成就夢想，于平凡中創造不凡，在全面建設社會主義現代化國家新征程上共同鑄就時代新輝煌！
四、板書設計

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