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人教版三年級下冊《道德與法治》
第三單元綜合質量檢測卷
（考試時間：60分鐘 考試分值：100分）
題號 一 二 三 四 五 六 總分
得分
一、填空題。（每空1分，共15分）
1.公用電話壞了，應該撥打_________維修。
2.公共設施是我們的“__________”，我們應該善待它們。
3.在我們身邊有很多需要幫助的人，我們應該把愛心變成_______。
4.___________他人是一門學問，需要我們不斷地__________。
5.生活中處處有規則，當別人不遵守規則時，我們也要__________遵守規則。
6.精彩的游戲，是伴隨我們童年成長的好伙伴，每項游戲都有________。
7.關愛就在我們身邊。有些是顯而易見的，有些則是_____________的，需要留心才能發現。
8.生活中處處有_________，我們都得到過_________的關心、幫助，我們也應該關心、幫助別人。
9.在____________供大家使用的設施，稱為“公共設施”。如果沒有公共設施我們的生活將會有很多不方便。
10.大家的“朋友”指的是我們身邊常見的______________________，如_______________________、______________________等。
11.盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節嚴重的，處五日以上________以下拘留，可以并處五百元以下罰款。
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（每題3分，共21分）
1.不遵守公共規則的后果是（ ）。
A.不會影響社會和諧 B.不會影響同學友誼 C.造成公共安全問題
2.要想正確地幫助別人，應該（ ）。
A.先了解對方背景
B.只要主動幫助別人就行
C.先用心了解他人的需要
3.下面做法正確的是（ ）。
A.小麗乘坐超載的汽車回家
B.小明過馬路時遵守交通規則
C.小強和小伙伴在放學路上追逐打鬧
4.下面說法正確的是（ ）。
A.愛護公共設施只是一句漂亮話
B.保護公共設施是政府的責任
C.我們應該正確使用公共設施
5.下面選項中，不正確的是（ ）。
A.公共設施給我們生活帶來方便
B.公共設施是供大家共同使用的
C.公共設施可以占為己有
6.愛心是需要傳遞的，下面說法正確的是（ ）。
A.看見有老人上車趕緊假裝看書
B.乘坐公交車不給孕婦讓座
C.我們應該主動幫助行動、視力障礙者
7.下面同學的行為，受歡迎的是（ ）。
A.小明在公交車上不給老奶奶讓座
B.小紅說小麗太胖了，還是讓她幫小麗撿起掉在課桌下的橡皮吧
C.小軍買票時主動排在其他同學后面
三、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（每題2分，共20分）
1.規則太多了，有些可以不用遵守。 （ ）
2.我們要善待公共設施，不應損壞它們。 （ ）
3.過馬路時，隨大溜是一種很好的通行方式。 （ ）
4.在幫助別人的時候不需要了解別人的需要。 （ ）
5.隨地扔垃圾也沒什么大不了，反正沒人看見。 （ ）
6.行善也需要智慧，幫助別人也要尊重別人的自尊心。 （ ）
7.有了新公共設施就不用再愛護舊公共設施了。 （ ）
8.我們不僅要自覺遵守生活規則，還要積極地勸說他人遵守。 （ ）
9.乘坐扶梯時不要統一靠右站，否則會影響電梯的安全運行。 （ ）
10.助人為樂是中華民族的傳統美德，我們都得到過別人的幫助。 （ ）
四、連線題。（每線3分，共12分）
不能踩線 數萬數 不能一方 喊“開始”
再睜眼 連走兩步 后再用力
五、簡答題。（每題10分，共20分）
1.根據所學知識談談應該怎樣愛護公共設施。
2.說一說，遵守規則一定要有人監督嗎？
六、思維拓展題。（共16分）
列舉一些你周圍的公共設施，并說出它們的作用。
參考答案
一、1.112
2.朋友
3.行動
4.關心和幫助 學習
5.自覺
6.規則
7.不露痕跡
8.愛心別人
9.公共場所
10.公共設施 分類垃圾箱 交通信號燈
11.十日
二、1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C
三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√
五、
1.愛護公共設施，首先要掌握正確的使用方法，避免因使用不當造成損壞；然后還要樹立愛護公物的意識，增強責任意識，及時勸阻破壞公共設施的行為；積極參加保護公共設施的志愿活動。
2.遵守規則要自覺，沒人監督時也要自覺遵守。
六、
分類垃圾箱，幫助人們把垃圾分類；休息椅，方便人們休息；路燈，在晚上為人們照亮前行的路。
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