資源簡介

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4.2 權利行使 注意界限
一、單選題
1．民法典規定，不動產的相鄰權利人正確處理相鄰關系應當遵循的原則是(　　)
①有利生產②方便生活③誠實信用④全面履行
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【詳解】①②：民法典規定，不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系，①②符合題意；
③④：誠實信用、全面履行是合同履行的原則，③④排除。
故本題選A。
2．王某購買南京市秦淮區某小區403房，入住之后，他在臥室經常聽到樓上有抽水聲，還能隱隱聞到異味。后發現，樓上張某已將503房進行改建，將臥室改成衛生間，位于403臥室正上方。對此，王某心里感到極度不適，多次找張某協商無果，遂向法院起訴，要求張某將衛生間布局恢復到原位置。對此，下列說法正確的是（ ）
①張某對其房屋擁有用益物權，改變房屋布局并無不當
②房屋改造令王某產生不適，張某的行為有違公序良俗
③王某有權要求張某承擔排除妨礙、賠禮道歉等民事責任
④房主雖擁有改造房屋的權利，但是應當征得鄰居的同意
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】①：張某對其房屋擁有所有權，享有占有、使用、收益和處分的權利。但將臥室改成衛生間侵犯了王某的合法權益，①錯誤。
②③：張某將臥室改成衛生間，使樓下的王某在臥室經常聽到樓上有抽水聲，還能隱隱聞到異味，張某的行為有違公序良俗。王某有權要求張某承擔排除妨礙、賠禮道歉等民事責任，②③正確。
④：房主改造房屋應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系，并不是改造房屋要征得鄰居的同意，④錯誤。
故本題選C。
3．小王家與小趙家隔墻相鄰，小王在其陽臺外安裝了一臺空調外機。但該空調外機距離小趙家的臥室不足一米，每當小王家開啟空調時，就會產生較大噪聲，且排放的熱氣會進入小趙家中，以致于小趙都不敢開臥室窗戶。小趙因此訴至人民法院，要求小王移除空調外機。對此，下列說法正確的是（ ）
①小王安裝空調外機的位置侵犯了原告相鄰權
②不動產的相鄰權人行使權力超過正當界限就構成侵權
③合理界定相鄰雙方用益物權才能發揮不動產價值
④相鄰關系是對不動產他物權的限制或延伸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】①②：小王安裝空調外機的位置對小趙的生活產生較大影響，侵犯了小趙的相鄰權，也說明不動產的相鄰權人超過正當界限就會構成侵權，①②正確。
③：相鄰權不屬于用益物權，③錯誤。
④：相鄰關系是對不動產所有權的限制或延伸，④錯誤。
故本題選A。
4．近日，A公司收到了“蘑菇頭系列”表情包授權代理公司叁次元公司的律師函，稱被訴A公司推文中未經授權使用了“蘑菇頭系列”形象，侵犯了廣州蚊子動漫公司和叁次元公司對“蘑菇頭系列”美術作品及衍生形象享有的著作權等，應當承擔侵權賠償責任。以下對本案的理解正確的是（ ）
①如果A公司推文均為科普類型文章，則不必經著作權人的同意
②如果A公司推文均為科普類型文章，則也要經著作權人的同意
③如果A公司按規定支付了相應費用，則該行為應屬于合理使用
④如果A公司的推文使用了該表情包，則必須注明作者和作品出處
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】①②：A公司的推文中未經授權使用了“蘑菇頭系列”形象，屬于商業行為的使用，不屬于對“蘑菇頭系列”的合理使用。為商業目的進行的復制，需要獲得權利人的許可。因此即使A公司推文均為科普類型文章，仍是商業目的進行的復制，不屬于作品的合理使用和法定許可，需要經著作權人的同意，①說法錯誤，②說法正確。
③：著作權的“合理使用”，是指在某些情況下，他人可以不經著作權人許可、不向著作權人支付報酬而直接使用作品。在司法實踐中，構成對著作權作品的合理使用包括不以營利為目的、未損害權利人的合法權益等條件。如果A公司按規定支付了相應費用，是獲得了該著作的財產權，但不屬于作品的合理使用，③說法錯誤。
④：在使用他人的知識產權時要取得權利人的同意，注明來源和作者。如果A公司的推文使用了該表情包，則必須注明作者和作品出處，④說法正確。
故本題選C。
5．下圖為某小區居民向物業反映情況的微信聊天記錄。當你遇到聊天記錄中的情況、發生糾紛時，正確的看法和處理方式是（ ）
①相鄰各方應接受相鄰一方的限制，以提高彼此生活質量
②遵循有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則
③鄰居之間各有各理，應該首先按照當地的風俗習慣處理
④在為自己的便利行使權利時，應當照顧到相鄰方的利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】①：相鄰關系是相鄰各方形成的相互給予便利和接受限制而產生的權利義務關系，相鄰關系是對不動產所有權的限制或延伸。相鄰各方應接受相鄰一方“必要的”限制，而不是所有的限制，故①不選。
②：《中華人民共和國民法典》第二百八十八條規定：“不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系。”故②正確。
③：法律、法規對處理相鄰關系有規定的，依照其規定：法律、法規沒有規定的，可以按照當地習慣。而不是“首先”按照當地風俗習慣處理，故③不選。
④：根據處理相鄰關系的原則，相鄰關系一方在為自己便利行使權利時，應照顧到相鄰方的利益，故④正確。
故本題選C。
6．王某愛好彈鋼琴，經常在晚上彈奏曲子。此起彼伏的琴聲并沒有讓小區的生活變得多姿多彩，反而成為影響鄰居休息的噪聲。王某的行為（ ）
①侵犯了鄰居的相鄰權
②違背了有利生產的原則
③違背了公平合理的原則
④雖不道德但是并不違法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①③：王某的行為影響了鄰居休息，侵犯了鄰居的相鄰權，違背了公平合理的原則，①③正確。
②：王某的行為違背了團結互助的原則，不是有利生產的原則，②錯誤。
④：王某的行為既不道德也違法，④錯誤。
故本題選C。
7．觀影屏攝的話題由來已久，今年春節期間屏攝再次成為輿論的焦點。所謂屏攝，指的是觀眾在電影院觀影期間，用手機等設備拍攝大銀幕上電影畫面的行為，通常還伴隨著將屏攝畫面分享到社交媒體上。一些觀眾抱著“打卡”的心態，在看電影時拍攝銀幕并分享到網絡空間。關于觀影屏攝分享，下列說法正確的是（ ）
①屏攝“打卡”分享用作商業用途則構成侵權
②未經權利人許可，觀影屏攝分享則構成侵權
③觀影屏攝分享是對作品的合理使用，未違反有關法律規定
④若購買電影票觀影，觀影屏攝分享屬于作品的法定許可使用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】 ①：如果在看電影時拍攝銀幕并分享到網絡空間等社交平臺，作商業用途，以盈利為目的，進行銷售傳播，毫無疑問這屬于對著作權侵權行為，①正確。
②：一些觀眾抱著“打卡”的心態，在看電影時拍攝銀幕并分享到網絡空間，如果未經權利人許可，觀影屏攝分享則會侵犯電影版權方的信息網絡傳播權，②正確。
③：作品的合理使用是指在特定的條件下，法律允許他人自由使用享有著作權的作品，而不必征得權利人的許可，不向其支付報酬的合法行為。“屏攝”對應著作權法則屬于“復制”行為，將拍攝的電影片段用于個人欣賞、研究、課堂教學，或者為了評價、評論某個已發表的作品，屬于著作權法規定的對作品的合理使用，不構成著作權法中的侵權行為。但觀影屏攝分享不屬于作品的合理使用，③錯誤。
④：在某些情形中，除非權利人事先聲明不許使用，他人可以不經著作權人同意，直接使用著作權人的作品，但應當按照規定支付使用費。可見，若購買電影票觀影，觀影屏攝分享不屬于作品的法定許可使用，相反，屏攝“打卡”分享用作商業用途則構成侵權，④錯誤。
故本題選A。
8．報刊文摘、大眾文摘報等轉載其他報刊已經發表的作品（ ）
①屬于對作品的合理使用
②屬于對作品的法定許可使用
③須指明作者和作品的出處
④需授權后再有償使用其作品
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】②③④：民法典規定，報刊轉載其他報刊上發表的作品屬于作品的法定許可使用。可以不經著作權人同意，直接使用著作權人的作品，但應按照規定支付使用費，須指明作者和作品出處，②③符合題意，④錯誤。
①：在特定的情形中，使用作品不需要著作權人同意，也不必支付使用費，這就是作品的合理使用。材料沒體現，①不符合題意。
故本題選C。
9．李某在自家陽臺加裝遮雨棚，鄰居張某以雨天遮雨棚的聲音太大影響其睡眠為由，多次向物業公司反映，要求李某拆除遮雨棚并予以精神賠償。對此，下列理解正確的是（ ）
①相鄰關系是對動產所有權的限制或延伸
②物業公司應當支持張某提出的所有主張
③李某應本著睦鄰友好原則處理相鄰關系
④李某應承擔停止侵害、排除妨礙的責任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】①：相鄰關系是對不動產所有權的限制或延伸，①錯誤。
②：物業公司應當支持張某提出的要求李某拆除遮雨棚的主張，而不是所有主張，②錯誤。
③：不動產的相鄰各方，應按照方便生活、團結互助、公平合理的精神，正確處理相鄰關系。李某應本著睦鄰友好原則處理相鄰關系，在為了自身利益進行搭建遮雨棚時，不僅要符合相關法律、法規的規定，也不得對他人的正常生活等造成妨礙，③正確。
④：李某侵犯了張某的相鄰權，李某應承擔停止侵害、排除妨礙的責任，④正確。
故本題選D。
10．依法保護電影作品著作權人的合法權益，才能繁榮電影創作。下列行為屬于作品合理使用的是（ ）
A．私自剪輯惡搞《飛馳人生2》的片段并在平臺大量發布
B．某電視臺宣傳報道《紅毯先生》時播放其中的精彩片段
C．《熱辣滾燙》獲得《百元之戀》制片方授權后進行翻拍
D．轉載文章中使用《周處除三害》的演員劇照未標明出處
【答案】B
【詳解】A：著作權人對其作品享有廣泛的權利。他人未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權。私自剪輯惡搞《飛馳人生2》的片段并在平臺大量發布，侵犯了著作權，不屬于作品的合理使用，A不符合題意。
B：為新聞報道，在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品，是作品的合理使用，不構成侵權。某電視臺宣傳報道《紅毯先生》時播放其中的精彩片段屬于作品的合理使用，B符合題意。
C：著作權人享有改編權，未經授權私自改編系侵權。《熱辣滾燙》獲得改編權進行翻拍，因此不構成侵權，但不屬于作品的合理使用，C不符合題意。
D：在合理使用河法定許可使用的情況下，仍須指明作者和作品出處。轉載文章中使用《周處除三害》的演員劇照未標明出處，不屬于作品的合理使用，D不符合題意。
故本題選B。
11．海南某校學生在學習“知識產權”時，對以下行為進行討論，其中正確的是（ ）
① ② ③ ④
作業中引用了司馬遷《史記》的一大段話 中學語文教科書中收錄一篇當代作家張潔的散文《挖薺菜》 從網上找到一首流行歌曲，下載到自己的手機上 從同學那里拷貝一份應用軟件，安裝到自己的電腦上
①作品已超出作者有生之年加去世后50年保護期，不經著作人許可，不構成侵權
②屬于作品的法定許可使用，可不經著作權人同意直接使用，不構成侵犯著作權
③如果這一行為是在正規網店上下載并且用于自己使用，那么構成侵犯知識產權
④屬于作品的不合理使用，拷貝同學的應用軟件安裝在自己電腦上屬于侵犯商標權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】①：作業中引用了司馬遷《史記》的一大段話。著作權屬于自然人的，保護期是作者有生之年加去世后50年，著作權保護期屆滿，該作品就進入公共領域，任何人都可以免費使用，因此作品已超出作者有生之年加去世后50年保護期，不經著作人許可，不構成侵權，①說法正確。
②：中學語文教科書中收錄一篇當代作家張潔的散文《挖薺菜》屬于作品的法定許可使用，可不經著作權人同意直接使用，不構成侵犯著作權，②說法正確。
③：從網上找到一首流行歌曲，下載到自己的手機上，如果這一行為是在正規網店上下載并且用于自己使用，那么不構成侵權，③不符合題意。
④：從同學那里拷貝一份應用軟件，安裝到自己的電腦上。如果安裝的不是破解軟件，用的是原版軟件，未進行修改和反編譯并不構成侵權；如果進行了修改或反編譯，但是只是用于學習和研究，未用于商業目的也不屬于侵犯著作權或商標權，④說法錯誤。
故本題選A。
12．原告小陳、被告王阿姨分別為相鄰房屋業主，雙方入戶門呈九十度相鄰，因王阿姨在裝修時未經小陳同意將入戶門朝向改為外開，原告以被告擅自改門的行為影響其出入便利且存在安全隱患為由，訴至松江法院要求王阿姨將入戶門恢復至原始內開狀態。最終，法院作出一審判決，判令被告王阿姨將入戶門改為朝內開啟。這個案件啟示我們（ ）
①不動產人裝修時也應當考慮相鄰權利人的生活便利
②相鄰權利人的權利受到侵犯時有權要求排除妨害、恢復原狀
③不動產的權利人應當為相鄰人提供一切方便
④鄰里關系的處理方式應首先充分尊重當地的習慣
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】①②：不動產人裝修時也應當考慮相鄰權利人的生活便利，相鄰權利人的權利受到侵犯時有權要求排除妨害、恢復原狀，要處理好相鄰關系，①②正確。
③：不動產的權利人應當為相鄰人提供方便，但“提供一切方便”說法過于絕對化，③排除。
④：法律、法規對處理相鄰關系有規定的，要依照其規定，法律、法規沒有規定的，可以按照當地習慣，④排除。
故本題選A。
13．法律對人身權、知識產權和物權的行使設定了合理界限，以避免權利濫用。法律對知識產權的限制在著作權上表現明顯，如作品的合理使用和法定許可使用。下列屬于作品的法定許可使用的是（ ）
①報刊轉載其他報刊已經刊登的作品
②在為實施九年義務教育而編寫的教科書中，匯編已經發表的作品片段
③教師在課堂教學中播放電視劇中某片段
④在一評論文章中引用了他人已經發表的作品
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】①：在某些情形中，除非權利人事先聲明不許使用，他人可以不經著作權人同意，直接使用著作權人的作品，但應當按照規定支付使用費，這屬于作品的法定許可使用。報刊轉載其他報刊已經刊登的作品屬于作品的法定許可使用，①正確。
②：在為實施九年義務教育而編寫的教科書中，匯編已經發表的作品片段或者短小的文字作品、攝影作品屬于作品的法定許可使用，②正確。
③：為了教學需要，教師在課堂教學中播放電視劇中某片段屬于作品的合理使用，而非法定許可使用，③不符合題意。
④：在特定的情形中，使用作品不需要著作權人同意，也不必支付使用費，這就是作品的合理使用。在一評論文章中引用了他人已經發表的作品屬于作品的合理使用，而非法定許可使用，④不符合題意。
故本題選A。
14．近年來，“學術不端”行為時有發生。學術造假是一種違背學術道德和科學精神的表現，更是學術領域中浮躁和近利的產物。但由于學術成果的借鑒與抄襲之間的界限不十分清楚，由此，當事人極少認理服輸、心悅誠服地承擔侵權責任。關于知識產權，下列說法正確的有（ ）
①法律不允許利用另一部作品所反映的主題再進行新的創作
②未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權
③大學老師在教學中播放他人已經發表的作品不構成侵權
④作品的著作權是沒有保護期限的，任何人都不能免費使用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】①：一部作品所反映的主題、思想、觀念等是可以以不同形式再進行新的創作，①錯誤。
②：根據《中華人民共和國著作權法》的規定，著作權人對其作品享有廣泛的權利，未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權，②正確。
③：大學老師在教學中播放他人已經發表的作品屬于作品的合理使用，不構成侵權，③正確。
④：著作權是有保護期限的，著作權保護期屆滿，該作品就進入公共領域，任何人都可以免費使用，④錯誤。
故本題選C。
15．越劇發源于紹興嵊州。長于抒情，以唱為主，唯美典雅，極具江南靈秀之氣，被稱為“流傳最廣的地方劇種”。紹興許多人致力于越劇文化的傳承與創新，其中越劇青年演員陳某的表演作品廣受歡迎。下列符合作品合理使用的是（ ）
①紹興電視臺在進行新聞報道時，展示了陳某的表演片段
②在越劇表演課上，教師播放了陳某的作品，供學生學習
③某知名網站播放陳某的表演視頻，致力于推廣越劇文化
④李某剪輯陳某的表演片段二次創作成短視頻發布在網上
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】①：為報道新聞，在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品，屬于作品的合理使用。紹興電視臺在進行新聞報道時，展示了陳某的表演片段，屬于作品的合理使用，①符合題意。
②：在學校課堂教學或者科學研究，翻譯、改編、匯編、播放或者少量復制已經發表的作用，供教學或者科研人員使用，屬于作品的合理使用。在越劇表演課上，教師播放了陳某的作品，供學生學習，屬于作品的合理使用，②符合題意。
③：某知名網站播放陳某的表演視頻，雖然致力于推廣越劇文化，但是屬于作品的法定許可，應當按照規定支付使用費，并指明作者和作品出處，③不符合題意。
④：李某未經陳某同意，剪輯陳某的表演片段二次創作成短視頻發布在網上，侵犯了陳某的著作權，④不符合題意。
故本題選A。
16．甲與乙是某村村民，甲栽種的一棵樹木離乙的房子很近，今年大風季節，甲的樹木碰壞了乙的房子，影響到乙的生活，乙屢次跟甲交涉未果，終將甲告上法庭。第二年初乙建房時，需要在甲的使用地上搭建腳手架，甲堅決反對，致使兩家矛盾進一步惡化。這啟示我們處理相鄰關系時要遵循的原則是( )
A．有利近鄰、方便他人、符合鄉規、尊重習俗
B．自愿公平、等價有償、恪守諾言、公平合理
C．有利生產、方便生活、團結互助、公平合理
D．出于善意、講究信用、相互協商、互惠互利
【答案】C
【詳解】ABCD：民法典規定，不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系，C說法正確，ABD排除。
故本題選C。
17．某老小區單元樓住戶加裝電梯申請成功獲批，但遭到一樓住戶極力反對，認為加裝電梯會對其房屋造成不利影響，因此在現場阻礙施工。無奈之下，二至七樓業主將其訴至法院。對本案下列說法正確的是（ ）
①鄰里關系要和睦，加裝電梯應當堅持全體業主同意原則
②業主可依據自己享有的建筑物所有權進行阻攔，合理合法
③相鄰關系為自己便利行使權利時，應當照顧相鄰方的利益
④一樓住戶因被加裝電梯影響采光等，可主張賠償或補償
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】C
【詳解】①：同意加裝電梯的業主數量符合老小區假裝電梯管理方法的規定即可，不是堅持全體業主同意原則，①錯誤。
②：一樓業主有義務予以協助，不應進行阻攔，②錯誤。
③④：不動產的相鄰關系權利人應按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系。相鄰關系一方在為自己便利行使權利時，應當照顧相鄰方的利益；加梯會給一樓住戶帶來一定影響與損害，可主張賠償或補償，③④符合題意。
故本題選C。
18．侵權行為是一種行為人實施的過錯行為。圍繞侵權問題，下列說法正確的有（ ）
案例 結論
① “AI換臉”只需一張照片，將其經過深度合成算法處理，就能秒變視頻主人公 若換臉后對原影視劇片段的主旨進行了歪曲篡改，就會侵犯著作權人的保護作品完整權
② 奧迪公司拍攝的廣告片全文采用了“北大滿哥”創作的文案 引用是作品的合理使用，奧迪公司沒有侵犯“北大滿哥”的著作權
③ 王某免費搭乘李某的車回家，途中車輛發生側翻，王某不幸腳部骨折。 李某未盡到安全保障義務，應承擔相應的侵權責任
④ 張某在動物園游玩時，一只梅花鹿因受到外界刺激將其撞傷。 本案應適用過錯推定原則，動物園不承擔侵權責任
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】①：保護作品完整權，即保護作品不受歪曲、篡改的權利，故“換臉后對原影視劇片段的主旨進行了歪曲篡改”侵犯了原影視劇的著作權人的保護作品完整權，①說法正確。
②：在特定的情形中，使用作品不需要著作權人同意，也不必支付使用費，這就是作品的合理使用。如為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品等。奧迪公司拍攝的廣告片全文采用了“北大滿哥”創作的文案，不屬于作品的合理使用，侵犯了“北大滿哥”的著作權，②說法錯誤。
③：雖然李某與王某之間構成“好意同乘”的事實，但李某作為車的所有人和駕駛人，仍負有保障同乘者王某的人身安全的義務，故李某應承擔相應的侵權責任，③說法正確。
④：我國民法典規定，動物園的動物造成他人損害的，動物園應當承擔侵權責任。但是，能夠證明自己盡到管理職責的，不承擔侵權責任。可見，動物園動物造成他人損害應適用過錯推定原則，因此該動物園是否承擔侵權責任，取決于其是否能證明自己盡到了管理職責，④說法錯誤。
故本題選B。
19．某些情形中，除非權利人事先聲明不許使用，他人可以不經著作權人同意，直接使用著作權人的作品，但應當按照規定支付費用，這屬于作品的法定許可使用。下列屬于法定許可使用的情形是（ ）
①出于個人的學習目的臨摹他人美術作品
②為評論經濟現象適當引用他人的理論加以說明
③電視臺播放已經出版的錄音制品
④在大學音樂教科書中匯編他人已經發表的作品
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【詳解】①②：出于個人的學習目的臨摹他人美術作品，以及為評論經濟現象適當引用他人的理論加以說明，屬于作品的合理使用，①②不符合題意。
③④：電視臺播放已經出版的錄音制品；在大學音樂教科書中匯編他人已經發表的作品，可以不經著作權人同意，直接使用著作權人的作品，但應當按照規定支付費用，這屬于作品的法定許可使用，③④正確。
故本題選D。
20．某電視劇中主人公顧某意外從樓梯上摔下來，剛巧磕到鄰居放在外面的一塊玻璃上，造成重傷。在現實生活中，一些老舊小區居民在窗外自行安裝護欄并堆放雜物現象較為普遍。對于上述行為評價正確的是（ ）
①不利于鄰里之間的團結和睦
②沒有對相鄰方利益造成損害
③如構成損害，應承擔侵權責任
④先履行好相鄰義務再行使相鄰權利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①③：一些老舊小區居民在窗外自行安裝護欄并堆放雜物現象，侵犯相關住戶的相鄰權，影響相鄰關系，不利于鄰里之間的團結和睦。如構成損害，應承擔侵權責任，①③正確。
②：居民在窗外自行安裝護欄并堆放雜物，會影響到相鄰方的利益，②錯誤。
④：民事法律關系中，權利和義務是對立的，也是相互聯系的。往往一方的權利就是另一方的義務，一方的義務就是另一方的權利，二者通常是對等的，④錯誤。
故本題選B。
二、簡答題
21．閱讀材料，回答下列問題。
“六尺巷”的典故之所以成為一段歷史佳話，源于張家與鄰里之間的土地糾紛。
清代康熙年間，張英擔任文華殿大學士兼禮部尚書。他老家桐城的官邸與吳家為鄰，兩家院落之間有條巷子，供雙方出入使用。后來吳家要建新房，想占用這條路，張家人不同意。雙方爭執不下，將官司打到當地縣衙。縣官考慮到兩家人都是名門望族，不敢輕易決斷。這時，張家人一氣之下寫了封加急信送給張英，要求他出面解決。張英看了信后，認為應該謙讓鄰里，他在給家人的回信中寫了四句話：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨 萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張英的家人閱罷，明白其中含義，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也主動讓出三尺房基地，“六尺巷”由此得名。
結合材料，運用《法律與生活》的知識，談談“六尺巷”對今天處理不動產相鄰關系的啟示。
【答案】
①不動產相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系。②相鄰關系一方在為自己便利行使權利時，應當照顧到相鄰方的利益，為相鄰權利人通行等提供必要的便利。③踐行和培育社會主義核心價值觀，大力弘揚傳統美德和社會公德，維護公序良俗。
【分析】背景素材：“六尺巷”的典故
考點考查：妥善處理相鄰關系的相關知識
能力考查：描述和闡述事物
核心素養：政治認同、法治意識
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于啟示類，需要調用妥善處理相鄰關系的有關知識，從啟示角度分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：張家主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也主動讓出三尺房基地。妥善處理了鄰里關系→可聯系教材知識正確處理相鄰關系的原則、要求以及民法公序良俗的基本原則。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
22．閱讀材料，回答問題。
某小區業主李某與張某是樓上樓下的鄰居。李某為了給家里的被子“曬曬太陽殺殺菌”，常將被子掛在自家陽臺的欄桿上。由于被子太大，垂到樓下擋住了樓下住戶張某家的陽光。這件事看似尋常，但對張某來說，卻是個不小的困擾。雙方多次因晾曬被褥發生爭吵。近日，張某采取了一個讓人意想不到的反擊方式——在被子下方煮起了火鍋，雙方又發生口角。張某將發生口角時拍攝的李某罵人短視頻及照片上傳至網絡上，并配文“不是老人變壞了，而是壞人變老了”等文字，引發多人評論。李某一紙訴狀將張某告上法院。
結合材料，運用《法律與生活》的知識，評價他們的行為。
【答案】①《中華人民共和國民法典》規定，不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系。李某曬被子導致樓下陽臺光線被遮擋，實際上是對張某不動產使用權的侵害。張某有權要求李某整改，但張某在陽臺上煮火鍋的方式是不可取的。如果和解不成，張某還可以采取調解、仲裁、訴訟等合法方式維權。 ②民事主體享有名譽權。《中華人民共和國民法典》規定，任何組織和個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權。張某發布的視頻及配文，存在貶損性和侮辱性，在一定程度上引發了不良輿論。張某也存在一定過錯，構成了名譽權侵權，應當承擔相應的法律責任，如刪除視頻、賠禮道歉、消除影響、恢復名譽等。
【分析】背景素材：不動產的相鄰權利人之間的矛盾糾紛
考點考查：妥善處理鄰里關系、名譽權、糾紛的多元解決方式
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：法治意識、公共參與
【詳解】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題為要求用《法律與生活》的知識，對材料中李某和張某的行為進行評析。考生要仔細分析二者的行為，然后用所學的知識加以分析。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：李某為了給家里的被子“曬曬太陽殺殺菌”，垂到樓下擋住了樓下住戶張某家的陽光→可聯系教材不動產相鄰關系的處理規則的相關知識。
有效信息②：張某采取了一個讓人意想不到的反擊方式——在被子下方煮起了火鍋→可聯系教材糾紛的多元解決方式的相關知識。
有效信息③：張某將發生口角時拍攝的李某罵人短視頻及照片上傳至網絡上并配文→可聯系教材名譽權的相關知識。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
23．閱讀材料，完成下列要求。
王某在某購物平臺上向李某購買一盒某牌每日堅果。王某收貨后，在購物平臺上發表買家評價，內容為：“速度快，包裝跟往常都一樣，但是打開后……我是買到假貨了嗎 還是整體品質下降 介意的親，慎拍，不差幾十塊，可以去官方買。”此后，雙方就上述評價進行了溝通協商，王某進行了追評，內容為：“經過查詢，商品是正品，我對我的不當評價感到抱歉，希望各位買家以我為戒。對店主造成的困擾，真誠地說聲對不起!”之后，李某仍以王某詆毀商業信譽、讓很多不明白真相客戶不再購買、對商家造成嚴重利益損失為由，訴請王某賠償損失。
結合材料，運用《法律與生活》的相關知識，分析法院是否支持李某的訴訟請求，請說明理由。
【答案】李某的訴求不能得到支持。民法為不同的民事權利設定了界限。對經營者的產品質量或者服務質量進行批評、評論，不能認定為侵害名譽權，這些行為是保障消費者批評監督權所必需的。消費者在自主選擇商品或者服務時，有權進行比較、鑒別和評價。本案王某已對不實評論作出了相應的追評和賠禮道歉、消除影響行為，且證據不能證明王某的評價是基于主觀惡意，因此，法院應駁回李某有關賠償損失等訴訟請求。
【分析】背景素材：民事法律糾紛案例
考點考查：侵權責任與權利界限、消費者的合法權利
能力考查：調動和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養：科學精神、法治意識
【詳解】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題的設問要求分析法院是否支持李某的訴訟請求，需要調用侵權責任與權利界限、消費者的合法權利等有關知識，從材料中獲取關鍵信息并結合限定知識進行適當分析。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：王某收貨后，在購物平臺上發表買家評價→可聯系民事權利有限制、經營者應當尊重消費者的自主選擇權。
關鍵詞②：王某進行了追評→可聯系侵權責任的承擔方式。
第三步：整合信息，組織答案。注意教材信息與材料信息相結合。
24．閱讀材料，完成下列要求。
原告系漫畫家，發現被告未經許可在其開發的APP上的網絡課程教學中使用了原告一幅美術作品。原告認為，被告行為的性質和目的是適用于課程內容宣傳，將原告作品與其授課方式貼切結合在一起，引起同學的關注，使廣大同學購買課程，被告以此獲取品牌宣傳和商業利益。侵權軟件使用原告作品未署名、未支付費用。
被告辯稱，涉案圖片使用在課堂教學中屬于合理使用，不應承擔責任。涉案課程為自學考試公共課，課程內容具有很大的社會正面效應，也是每一位自學考試學生的必修科目，屬于《中華人民共和國著作權法》規定的為學校課堂教學或者科學研究、翻譯或者少量復制已經發表的作品，可以不經著作權人許可、不向其支付報酬。
法院經審理查明，判決被告停止侵權、在涉案APP中首頁置頂位置連續48小時刊登致歉聲明、賠償原告經濟損失及合理開支2100元。結合材料，運用法律與生活知識，分析法院作出上述判決的法律依據。
【答案】
①著作權是知識產權的重要種類，是指權利人針對特定作品依法享有的支配和獲得利益的權利。根據《中華人民共和國著作權法》的規定，著作人對作品享有復制權、署名權和信息網絡傳播權等。他人未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權。
②為學校課堂教學或者科學研究，復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者和作品出處。
③本案中美術作品被用于App上的網絡課程教學，且該課程存在商業目的，獲取商業利益，其使用對象超出了“學校課堂教學或者科研人員”的范疇，故不屬于合理使用范圍。涉案美術作品在使用過程中未予指明作者姓名、作品名稱，未支付費用，屬于侵權行為，應承擔侵權責任。
【分析】背景素材：侵權糾紛
考點考查：民事權利與義務的有關知識
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、法治意識
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因依據類主觀題，設問要求分析法院作出上述判決的法律依據，需要調用民事權利與義務的有關知識分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：涉案美術作品在使用過程中未予指明作者姓名、作品名稱，未支付費用→可聯系著作人對作品享有復制權、署名權和信息網絡傳播權等，說明他人未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權。
關鍵詞②：涉案美術作品被用于App上的網絡課程教學，且該課程存在商業目的，獲取商業利益→可聯系作品的合理使用范圍，說明該課程存在商業目的，獲取商業利益，不屬于合理使用范圍。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料等相結合。
試卷第1頁，共3頁
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4.2 權利行使 注意界限
一、單選題
1．民法典規定，不動產的相鄰權利人正確處理相鄰關系應當遵循的原則是(　　)
①有利生產②方便生活③誠實信用④全面履行
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．王某購買南京市秦淮區某小區403房，入住之后，他在臥室經常聽到樓上有抽水聲，還能隱隱聞到異味。后發現，樓上張某已將503房進行改建，將臥室改成衛生間，位于403臥室正上方。對此，王某心里感到極度不適，多次找張某協商無果，遂向法院起訴，要求張某將衛生間布局恢復到原位置。對此，下列說法正確的是（ ）
①張某對其房屋擁有用益物權，改變房屋布局并無不當
②房屋改造令王某產生不適，張某的行為有違公序良俗
③王某有權要求張某承擔排除妨礙、賠禮道歉等民事責任
④房主雖擁有改造房屋的權利，但是應當征得鄰居的同意
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．小王家與小趙家隔墻相鄰，小王在其陽臺外安裝了一臺空調外機。但該空調外機距離小趙家的臥室不足一米，每當小王家開啟空調時，就會產生較大噪聲，且排放的熱氣會進入小趙家中，以致于小趙都不敢開臥室窗戶。小趙因此訴至人民法院，要求小王移除空調外機。對此，下列說法正確的是（ ）
①小王安裝空調外機的位置侵犯了原告相鄰權
②不動產的相鄰權人行使權力超過正當界限就構成侵權
③合理界定相鄰雙方用益物權才能發揮不動產價值
④相鄰關系是對不動產他物權的限制或延伸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．近日，A公司收到了“蘑菇頭系列”表情包授權代理公司叁次元公司的律師函，稱被訴A公司推文中未經授權使用了“蘑菇頭系列”形象，侵犯了廣州蚊子動漫公司和叁次元公司對“蘑菇頭系列”美術作品及衍生形象享有的著作權等，應當承擔侵權賠償責任。以下對本案的理解正確的是（ ）
①如果A公司推文均為科普類型文章，則不必經著作權人的同意
②如果A公司推文均為科普類型文章，則也要經著作權人的同意
③如果A公司按規定支付了相應費用，則該行為應屬于合理使用
④如果A公司的推文使用了該表情包，則必須注明作者和作品出處
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．下圖為某小區居民向物業反映情況的微信聊天記錄。當你遇到聊天記錄中的情況、發生糾紛時，正確的看法和處理方式是（ ）
①相鄰各方應接受相鄰一方的限制，以提高彼此生活質量
②遵循有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則
③鄰居之間各有各理，應該首先按照當地的風俗習慣處理
④在為自己的便利行使權利時，應當照顧到相鄰方的利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．王某愛好彈鋼琴，經常在晚上彈奏曲子。此起彼伏的琴聲并沒有讓小區的生活變得多姿多彩，反而成為影響鄰居休息的噪聲。王某的行為（ ）
①侵犯了鄰居的相鄰權
②違背了有利生產的原則
③違背了公平合理的原則
④雖不道德但是并不違法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．觀影屏攝的話題由來已久，今年春節期間屏攝再次成為輿論的焦點。所謂屏攝，指的是觀眾在電影院觀影期間，用手機等設備拍攝大銀幕上電影畫面的行為，通常還伴隨著將屏攝畫面分享到社交媒體上。一些觀眾抱著“打卡”的心態，在看電影時拍攝銀幕并分享到網絡空間。關于觀影屏攝分享，下列說法正確的是（ ）
①屏攝“打卡”分享用作商業用途則構成侵權
②未經權利人許可，觀影屏攝分享則構成侵權
③觀影屏攝分享是對作品的合理使用，未違反有關法律規定
④若購買電影票觀影，觀影屏攝分享屬于作品的法定許可使用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．報刊文摘、大眾文摘報等轉載其他報刊已經發表的作品（ ）
①屬于對作品的合理使用
②屬于對作品的法定許可使用
③須指明作者和作品的出處
④需授權后再有償使用其作品
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．李某在自家陽臺加裝遮雨棚，鄰居張某以雨天遮雨棚的聲音太大影響其睡眠為由，多次向物業公司反映，要求李某拆除遮雨棚并予以精神賠償。對此，下列理解正確的是（ ）
①相鄰關系是對動產所有權的限制或延伸
②物業公司應當支持張某提出的所有主張
③李某應本著睦鄰友好原則處理相鄰關系
④李某應承擔停止侵害、排除妨礙的責任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．依法保護電影作品著作權人的合法權益，才能繁榮電影創作。下列行為屬于作品合理使用的是（ ）
A．私自剪輯惡搞《飛馳人生2》的片段并在平臺大量發布
B．某電視臺宣傳報道《紅毯先生》時播放其中的精彩片段
C．《熱辣滾燙》獲得《百元之戀》制片方授權后進行翻拍
D．轉載文章中使用《周處除三害》的演員劇照未標明出處
11．海南某校學生在學習“知識產權”時，對以下行為進行討論，其中正確的是（ ）
① ② ③ ④
作業中引用了司馬遷《史記》的一大段話 中學語文教科書中收錄一篇當代作家張潔的散文《挖薺菜》 從網上找到一首流行歌曲，下載到自己的手機上 從同學那里拷貝一份應用軟件，安裝到自己的電腦上
①作品已超出作者有生之年加去世后50年保護期，不經著作人許可，不構成侵權
②屬于作品的法定許可使用，可不經著作權人同意直接使用，不構成侵犯著作權
③如果這一行為是在正規網店上下載并且用于自己使用，那么構成侵犯知識產權
④屬于作品的不合理使用，拷貝同學的應用軟件安裝在自己電腦上屬于侵犯商標權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．原告小陳、被告王阿姨分別為相鄰房屋業主，雙方入戶門呈九十度相鄰，因王阿姨在裝修時未經小陳同意將入戶門朝向改為外開，原告以被告擅自改門的行為影響其出入便利且存在安全隱患為由，訴至松江法院要求王阿姨將入戶門恢復至原始內開狀態。最終，法院作出一審判決，判令被告王阿姨將入戶門改為朝內開啟。這個案件啟示我們（ ）
①不動產人裝修時也應當考慮相鄰權利人的生活便利
②相鄰權利人的權利受到侵犯時有權要求排除妨害、恢復原狀
③不動產的權利人應當為相鄰人提供一切方便
④鄰里關系的處理方式應首先充分尊重當地的習慣
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．法律對人身權、知識產權和物權的行使設定了合理界限，以避免權利濫用。法律對知識產權的限制在著作權上表現明顯，如作品的合理使用和法定許可使用。下列屬于作品的法定許可使用的是（ ）
①報刊轉載其他報刊已經刊登的作品
②在為實施九年義務教育而編寫的教科書中，匯編已經發表的作品片段
③教師在課堂教學中播放電視劇中某片段
④在一評論文章中引用了他人已經發表的作品
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．近年來，“學術不端”行為時有發生。學術造假是一種違背學術道德和科學精神的表現，更是學術領域中浮躁和近利的產物。但由于學術成果的借鑒與抄襲之間的界限不十分清楚，由此，當事人極少認理服輸、心悅誠服地承擔侵權責任。關于知識產權，下列說法正確的有（ ）
①法律不允許利用另一部作品所反映的主題再進行新的創作
②未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權
③大學老師在教學中播放他人已經發表的作品不構成侵權
④作品的著作權是沒有保護期限的，任何人都不能免費使用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．越劇發源于紹興嵊州。長于抒情，以唱為主，唯美典雅，極具江南靈秀之氣，被稱為“流傳最廣的地方劇種”。紹興許多人致力于越劇文化的傳承與創新，其中越劇青年演員陳某的表演作品廣受歡迎。下列符合作品合理使用的是（ ）
①紹興電視臺在進行新聞報道時，展示了陳某的表演片段
②在越劇表演課上，教師播放了陳某的作品，供學生學習
③某知名網站播放陳某的表演視頻，致力于推廣越劇文化
④李某剪輯陳某的表演片段二次創作成短視頻發布在網上
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
16．甲與乙是某村村民，甲栽種的一棵樹木離乙的房子很近，今年大風季節，甲的樹木碰壞了乙的房子，影響到乙的生活，乙屢次跟甲交涉未果，終將甲告上法庭。第二年初乙建房時，需要在甲的使用地上搭建腳手架，甲堅決反對，致使兩家矛盾進一步惡化。這啟示我們處理相鄰關系時要遵循的原則是( )
A．有利近鄰、方便他人、符合鄉規、尊重習俗
B．自愿公平、等價有償、恪守諾言、公平合理
C．有利生產、方便生活、團結互助、公平合理
D．出于善意、講究信用、相互協商、互惠互利
17．某老小區單元樓住戶加裝電梯申請成功獲批，但遭到一樓住戶極力反對，認為加裝電梯會對其房屋造成不利影響，因此在現場阻礙施工。無奈之下，二至七樓業主將其訴至法院。對本案下列說法正確的是（ ）
①鄰里關系要和睦，加裝電梯應當堅持全體業主同意原則
②業主可依據自己享有的建筑物所有權進行阻攔，合理合法
③相鄰關系為自己便利行使權利時，應當照顧相鄰方的利益
④一樓住戶因被加裝電梯影響采光等，可主張賠償或補償
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
18．侵權行為是一種行為人實施的過錯行為。圍繞侵權問題，下列說法正確的有（ ）
案例 結論
① “AI換臉”只需一張照片，將其經過深度合成算法處理，就能秒變視頻主人公 若換臉后對原影視劇片段的主旨進行了歪曲篡改，就會侵犯著作權人的保護作品完整權
② 奧迪公司拍攝的廣告片全文采用了“北大滿哥”創作的文案 引用是作品的合理使用，奧迪公司沒有侵犯“北大滿哥”的著作權
③ 王某免費搭乘李某的車回家，途中車輛發生側翻，王某不幸腳部骨折。 李某未盡到安全保障義務，應承擔相應的侵權責任
④ 張某在動物園游玩時，一只梅花鹿因受到外界刺激將其撞傷。 本案應適用過錯推定原則，動物園不承擔侵權責任
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
19．某些情形中，除非權利人事先聲明不許使用，他人可以不經著作權人同意，直接使用著作權人的作品，但應當按照規定支付費用，這屬于作品的法定許可使用。下列屬于法定許可使用的情形是（ ）
①出于個人的學習目的臨摹他人美術作品
②為評論經濟現象適當引用他人的理論加以說明
③電視臺播放已經出版的錄音制品
④在大學音樂教科書中匯編他人已經發表的作品
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．某電視劇中主人公顧某意外從樓梯上摔下來，剛巧磕到鄰居放在外面的一塊玻璃上，造成重傷。在現實生活中，一些老舊小區居民在窗外自行安裝護欄并堆放雜物現象較為普遍。對于上述行為評價正確的是（ ）
①不利于鄰里之間的團結和睦
②沒有對相鄰方利益造成損害
③如構成損害，應承擔侵權責任
④先履行好相鄰義務再行使相鄰權利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、簡答題
21．閱讀材料，回答下列問題。
“六尺巷”的典故之所以成為一段歷史佳話，源于張家與鄰里之間的土地糾紛。
清代康熙年間，張英擔任文華殿大學士兼禮部尚書。他老家桐城的官邸與吳家為鄰，兩家院落之間有條巷子，供雙方出入使用。后來吳家要建新房，想占用這條路，張家人不同意。雙方爭執不下，將官司打到當地縣衙。縣官考慮到兩家人都是名門望族，不敢輕易決斷。這時，張家人一氣之下寫了封加急信送給張英，要求他出面解決。張英看了信后，認為應該謙讓鄰里，他在給家人的回信中寫了四句話：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨 萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張英的家人閱罷，明白其中含義，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也主動讓出三尺房基地，“六尺巷”由此得名。
結合材料，運用《法律與生活》的知識，談談“六尺巷”對今天處理不動產相鄰關系的啟示。
22．閱讀材料，回答問題。
某小區業主李某與張某是樓上樓下的鄰居。李某為了給家里的被子“曬曬太陽殺殺菌”，常將被子掛在自家陽臺的欄桿上。由于被子太大，垂到樓下擋住了樓下住戶張某家的陽光。這件事看似尋常，但對張某來說，卻是個不小的困擾。雙方多次因晾曬被褥發生爭吵。近日，張某采取了一個讓人意想不到的反擊方式——在被子下方煮起了火鍋，雙方又發生口角。張某將發生口角時拍攝的李某罵人短視頻及照片上傳至網絡上，并配文“不是老人變壞了，而是壞人變老了”等文字，引發多人評論。李某一紙訴狀將張某告上法院。
結合材料，運用《法律與生活》的知識，評價他們的行為。
23．閱讀材料，完成下列要求。
王某在某購物平臺上向李某購買一盒某牌每日堅果。王某收貨后，在購物平臺上發表買家評價，內容為：“速度快，包裝跟往常都一樣，但是打開后……我是買到假貨了嗎 還是整體品質下降 介意的親，慎拍，不差幾十塊，可以去官方買。”此后，雙方就上述評價進行了溝通協商，王某進行了追評，內容為：“經過查詢，商品是正品，我對我的不當評價感到抱歉，希望各位買家以我為戒。對店主造成的困擾，真誠地說聲對不起!”之后，李某仍以王某詆毀商業信譽、讓很多不明白真相客戶不再購買、對商家造成嚴重利益損失為由，訴請王某賠償損失。
結合材料，運用《法律與生活》的相關知識，分析法院是否支持李某的訴訟請求，請說明理由。
24．閱讀材料，完成下列要求。
原告系漫畫家，發現被告未經許可在其開發的APP上的網絡課程教學中使用了原告一幅美術作品。原告認為，被告行為的性質和目的是適用于課程內容宣傳，將原告作品與其授課方式貼切結合在一起，引起同學的關注，使廣大同學購買課程，被告以此獲取品牌宣傳和商業利益。侵權軟件使用原告作品未署名、未支付費用。
被告辯稱，涉案圖片使用在課堂教學中屬于合理使用，不應承擔責任。涉案課程為自學考試公共課，課程內容具有很大的社會正面效應，也是每一位自學考試學生的必修科目，屬于《中華人民共和國著作權法》規定的為學校課堂教學或者科學研究、翻譯或者少量復制已經發表的作品，可以不經著作權人許可、不向其支付報酬。
法院經審理查明，判決被告停止侵權、在涉案APP中首頁置頂位置連續48小時刊登致歉聲明、賠償原告經濟損失及合理開支2100元。
結合材料，運用法律與生活知識，分析法院作出上述判決的法律依據。
試卷第1頁，共3頁
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