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統編版三年級道德與法治(下冊)
第三單元測試卷
時間: 60分鐘 滿分: 100分
題號 一 二 三 四 五 總分
得分
一、認真填空。(21分)
1.在 、 、 、 ……有許多為我們默默提供著幫助的“朋友”。
2.生活中處處有 。我們都得到過別人的 、 ，我們也應該 、 別人。
3.游戲中有 ，生活中也是處處有 。
4.以 的態度對待需要幫助的人，尊重他們的 和 °
5.路上的窨井蓋不見了，打 報警。路燈壞了，向 管理部門反映。
6. 有規則， 也處處有規則。
7.每種規則都有它的 。
8. 就在我們身邊。有些是顯而易見的，有些則是不露痕跡的， 才能發現。
二、明辨是非。 (對的打“√”,錯的打“×”)(24分)
1.只有大家都來愛護公共設施，它們才會為我們提供最好的服務。 ( )
2.公共設施是公共的，我想做什么就做什么。( )
3.樓道的墻上反正已經臟了，再多一個腳印沒關系。 ( )
4.在公共場所如果發現不講秩序的人，我會去勸阻他們。 ( )
5.在我們身邊還有很多需要幫助的人，讓我們把自己的愛心變成行動吧！( )
6.沒有秩序的社會生活將變得一團糟。 ( )
7.做游戲必須遵守規則。游戲中的規則是由參加游戲的人共同制定的。如果有規則不遵守，游戲就無法順利進行。 ( )
8.無論在生活中，還是在學習、游戲時，我們都要自覺地講規則。“不以規矩，不成方圓”說的就是這個道理。 ( )
三、準確選擇。(把正確答案的序號填在括號里)(21分)
1.我們每天在享受著公用設施提供的方便，下面正確的行為是( )。
A.在公共設施上亂寫亂畫 B.給公用設施洗澡
C.在旅游景點的建筑物上，刻上某某到此一游
2.下列不違反規則的行為是( )。
A.課間追逐打鬧 B.吃蘋果不洗
C.上課交頭接耳 D.放學路上靠右邊走
3.在圖書館，我們應該( )。
A.想唱就唱 B.靜靜地看書 C.大聲說笑
4.三個小組參加跳繩比賽，正確的做法是( )。
A.一組先跳 B.二組先跳 C.按規則做
5.在公共場所如果發現不守秩序的人，我會( )。
A.勸阻 B.不理睬 C.既然有人不遵守，我也不遵守
6.玩游戲一定要有規則，有了規則一定要遵守，游戲才能進行下去。下面哪個同學遵守了游戲規則 ( )
A.小紅跳皮筋時踩到了皮筋，同學說她，她不承認。
B.打乒乓球時， 三(6)班有幾個男生搶著先打。
C.課間，三(3)班的女同學有秩序地玩起了鉆山洞的游戲。
7.下列說法正確的是( )。
A.公共設施我們要愛護
B.公共設施是大家共有的公共設施，可以搬回家去用
四、生活在線。 (16分)
1.看下圖，說一說如果沒有下圖中的規則會怎樣 (8分)
2.讀資料回答問題。(8分)
某市一所小學的學生下樓去操場做廣播體操。 大家都著急下樓。樓梯上顯得十分擁擠。
班主任正站在樓梯下方，看著蜂擁而下的學生，隱約預感到危險即將發
生。她大聲喊道：“同學們不要擠！慢慢下！”但學生們的喧嘩聲淹沒了她的喊聲。緊接著，前面的同學被后面一擁而下的人流推倒。從樓梯上滾下來。后面的學生來不及避讓，紛紛從他們的身上，頭上踩踏而過……
事故就這樣發生了。整個過程僅幾分鐘，卻有多名同學受重傷。
這是因為有的同學不遵守規則而造成了嚴重的后果。
想一想，我們的學習生活中有哪些需要遵守的規則
五、快樂問答。 (18分)
1.說一說公共設施與我們的生活有什么關系 (8分)
2.同學們三五成群地湊在一起玩游戲，一名男生也很想玩，結果無論參加哪個游戲都被人拒絕，不愿意和他玩，結果這個男生很苦惱。這名男生為什么不受歡迎 他怎樣才能改善這種狀況 如果我們周圍也有這樣的同學，想和你一起做游戲，你會怎樣做 (10分)
第三單元測試卷答案
一、1.小區 村莊 街頭 公園 2.愛心 關心 幫助關心 幫助 3.規則 規則 4.平等 隱私 意愿5.110 城市建設 6.游戲中 生活中 7.作用8.關愛 需要留心
二、1.√2. × 3. × 4.√5.√6.√7.√8.√
三、1. B 2. D 3. B 4. C 5. A 6. C 7. A
四、2.如：課間不在教室里追跑，上下樓靠右行，參加活動遵守秩序等規則是為了保證活動的安全。不在課桌椅、教室墻上涂抹刻畫，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，認真做值日等規則是為了保持我們學校和教室的衛生。上課專心聽講，發言先舉手，遵守課堂紀律等規則是為了保證學習的井然有序等等。
五、1.公共設施為我們服務，給我們的生活帶來了方便。2.這名男生可能因在做游戲時不講規則而不受歡迎。他只有在做游戲時講規則才能改善這種狀況。如果我們身邊周圍也有這樣的同學，我會對他說，做游戲要講規則，如果沒有規則，游戲就會亂了套，無法順利進行。同時，做游戲時不講規則會傷了和氣，不利于團結。

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