資源簡介

(共25張PPT)
快來幫幫我們吧！
為了防止大
灰狼偷看信件，我們用了一
種特殊的藥水將重要信息遮
擋住了，只有獲得特殊藥水才能
查看完整的信件，快完成節奏練習獲取藥水吧！
音符復習
八分音符
X
1/2拍
念：ti
十六分音符
XX
附點八分音符
X.
八分音符
1/4拍
念：dili
ti
i
附點
節奏練習
恭喜你獲得
神奇藥水一瓶，快去看看信上都說了些什么吧！
這封信是一封有聲音的信哦
原來是大灰狼在進攻羊村，你們想不想幫幫它們？
我們的力量太渺小了，讓我們一起多號召一些森林的小伙伴來幫助一下小羊們吧！你們將小羊信中的旋律唱出來，看看哪些小伙伴愿意加入我們拯救小羊的行動中？
感受歌曲旋律，找找歌曲是幾拍子的？
下列哪個律動更適合加入到歌曲當中去？
拍手
拍肩
跺腳
拍左腿
拍右腿
加入律動，學唱歌曲
你們看，有四位小伙伴被你們的歌聲號召，準備加入我們！
仔細聽一聽我們的四個小伙伴準備怎么保護小羊，快連一連線吧！
大象
狗熊
刺猬
獵狗
伸出長鼻子
舉起大手掌
團結起來
趕豺狼
讓我們拿起樂器唱起歌曲
出發去保護小羊吧！
謝謝大家的支援，我們成功的趕走了大灰狼，為了紀念本次行動，大家和我一起完整的唱一唱吧！
完整演唱歌曲
范唱
伴奏
同學們的歌聲真動聽，接下來和老師玩一個節奏小游戲吧，和我一起分聲部按節奏念一念歌詞。
第一聲部
第一聲部
第二聲部
第二聲部
觀察譜子，找出你不認識的音樂記號，大家一起認識一下。
讓我帶領大家
一起認識一下這兩
個音樂記號吧！
聲音的強弱
聲音的強弱通常指的是聲音的響度，也就是聲音的大小
我打大鼓聲音大，用力度記號強（f)表示
我敲手鼓聲音小，用力度記號弱（p)表示
圖中表現的聲音，哪個強哪個弱？
f
p
恭喜你們學會
了聲音的強弱，快去實踐運用一下
吧！
快來試一試吧！
老師念一聲部，你們念二聲部
老師
老師
同學
同學
今天的音樂之旅到這兒就結束了，剩下的時間留給大家，請大家根據歌曲的內容自主創編動作進行角色扮演吧！

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