資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第三單元檢測卷
第一部分（選擇題　共30分）
本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個選項(xiàng)是符合題意的。
1.下列名言警句與思想理念對應(yīng)正確的是 （　　）
①天地與我并生，而萬物與我為一——革故鼎新、與時俱進(jìn)的思想　②紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想　③窮則變，變則通，通則久——道法自然、天人合一的思想　④治國有常，而利民為本——惠民利民、安民富民的思想
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.第九屆全國道德模范評選分為“助人為樂模范”“見義勇為模范”“誠實(shí)守信模范”“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”“孝老愛親模范”5個類別。你認(rèn)為下列人物可以推薦為“誠實(shí)守信模范”的是 （　　）
A.姜保成8年替父還債近90萬元
B.劉運(yùn)寧看到陌生人遭遇危難，英勇無畏，出手相助
C.劉愛紅30多年如一日，悉心照顧患病公婆
D.戴懷斌、李艷夫婦三年來堅(jiān)持為特殊老人義剪
3.文天祥戰(zhàn)敗被俘后，面對各種威逼利誘，始終堅(jiān)貞不屈，最后從容就義。其絕命辭寫道：“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事，而今而后，庶幾無愧。”文天祥的浩然正氣為后世所傳頌。這啟示我們要弘揚(yáng)的中華文化的核心理念是 （　　）
A.講仁愛 B.求大同 C.尚和合 D.崇正義
4.品讀漫畫，我們可以得到的積極啟示是 （　　）
①講文明、崇正義的思想理念是具有主導(dǎo)性的核心思想理念　②重民本、尚和合，為人民服務(wù)，促進(jìn)社會和諧　③勤修德，踐行中華核心思想理念　④實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，拋棄不切實(shí)際的做法
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
5.（四川宜賓中考）“天問”“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”“天宮”“北斗”，這些取名既巧妙地契合了航天器的功能，又充滿了中式浪漫。“中式浪漫”的航天器命名 （　　）
①體現(xiàn)中華文化特色　②固守中華文化內(nèi)容　③傳承中華文化基因　④堅(jiān)定中華文化自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.（2024·廣東中考）中國國家版本館對由古及今的甲骨陶符、青銅銘文、古籍善本等中華文明流傳下來的典籍版本進(jìn)行保藏，以版本為視角對中華文明進(jìn)行解讀、闡釋和展示。建設(shè)國家版本館的意義在于　 （　　）
①呈現(xiàn)和保護(hù)中華民族文化瑰寶　②傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化　③學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)文化全部內(nèi)容　④吸收和借鑒人類文明一切成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神，為傳播真善美、傳遞正能量，帶動更多身邊人向上向善，中共重慶市委宣傳部、中共重慶市委文明辦評選推出了2024年第二季度“重慶好人”。其中，重慶市巫山縣張碧在丈夫意外離世后悉心照料年邁的公婆 17年，用柔弱的肩膀扛起家庭重?fù)?dān)；金良春在弟弟患尿毒癥后減重15斤親體換腎救兄弟，用堅(jiān)定的信念詮釋著一份深沉的手足情。他們的事跡體現(xiàn)了 （　　）
A.儉約自守、中和泰和的生活理念
B.律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則
C.文以載道、以文化人的教化思想
D.孝老愛親、自立自強(qiáng)的傳統(tǒng)美德
8.右圖是對黃河高度凝練的文化符號，按指印是中國人最莊重、最神圣的承諾表達(dá)方式，將指紋元素導(dǎo)入黃河文化標(biāo)志，寓意中華兒女延續(xù)歷史文脈，集體宣誓保護(hù)母親河。這說明黃河文化 （　　）
①是中華文化的精髓　②展現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊(yùn)　③增強(qiáng)了中華兒女對保護(hù)黃河的文化認(rèn)同感　④注重吸收外來文化鑄就中華文化新輝煌
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9.一部春秋時期的《道德經(jīng)》，寥寥五千字，其精神世界卻浩瀚無窮。它全面論述了老子的修身、治國、用兵、養(yǎng)生理念。習(xí)近平總書記曾多次引用《道德經(jīng)》經(jīng)典名句，如“治大國若烹小鮮”“上善若水，水利萬物而不爭”等，用以闡述治國理政、大國外交智慧。時至今日，老子的道家思想在全球?qū)W術(shù)界受到廣泛關(guān)注，是世界各國人民共同的文化財(cái)富。這給我們帶來的啟示是 （　　）
①全面繼承形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿谰白非蟆、谥腥A文化博大精深、歷久彌新，為現(xiàn)代社會提供了強(qiáng)大精神力量　③文以載道、以文化人的教化思想，可以豐富人的精神生活和提升人的精神境界　④我們應(yīng)當(dāng)正確運(yùn)用求同存異、和而不同的處世方法，促進(jìn)文化之間的交流互鑒
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.2024年8月15日，重慶石柱三河小學(xué)女子足球隊(duì)榮膺2024年全國“新時代好少年”先進(jìn)事跡榮譽(yù)。有網(wǎng)友評價：這是一群不怕吃苦的女娃，通過足球，孩子們找到了努力的方向，一路向前。分享她們的故事可以 （　　）
①引導(dǎo)青少年熱愛生活　②弘揚(yáng)向上向善的思想文化　③塑造完美無瑕的榜樣　④展現(xiàn)青春向上的力量
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11.（跨學(xué)科）為了加深學(xué)生對陜西非遺文化的全面理解，學(xué)校舉辦了“非遺文化”展覽活動。小秦負(fù)責(zé)為展覽版面配詩文，他整理出下列詩句。你認(rèn)為分別與“剪紙”“皮影戲”“秦腔”匹配的正確順序是　 （　　）
①綴綠奇能似，裁紅巧逼真。花從篋里發(fā)，葉向手中春。 ②一折秦戲千滴淚，唱遍人間大苦情。 ③張燈作戲調(diào)翻新，顧囊徘徊知逼真。
A.①－②－③ B.③－②－①
C.①－③－② D.②－①－③
12.小穎和媽媽到百貨商店購物，在試背書包時，不小心將車鑰匙落在書包里。她們返回商店尋找，撿到鑰匙的店員要求她們買一杯飲料“請客”作為報(bào)酬。對此下列分析正確的是 （　　）
①小穎支付報(bào)酬感謝店員是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹、诘陠T索要報(bào)酬與拾金不昧的傳統(tǒng)美德相悖　③店員歸還失物后索要少量報(bào)酬無可厚非　④小穎可以拒絕店員的要求并要求店員歸還鑰匙
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2024年6月19日，中央宣傳部追授徐利民同志“時代楷模”稱號，他扎根基層工作30余年，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，練就過硬本領(lǐng)，全身心投入上山文化研究和宣傳，用實(shí)干篤行擔(dān)當(dāng)宣傳干部新的文化使命。從“時代楷模”徐利民身上，我們看到了（　　）
①捍衛(wèi)正義的勇毅精神　②勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)　③見利思義的高尚情操　④愛國敬業(yè)的價值要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.在學(xué)校的主題團(tuán)課上，劉老師給同學(xué)們分享了廣大中國青年在四個歷史時期不同的青春誓言。從中你能感受到 （　　）
①樂于助人、無私奉獻(xiàn)的道德情操　②精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷　③愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)的工匠精神　④自強(qiáng)不息、砥礪前行的奮進(jìn)品格
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
15.2024年10月1日，歷史古城西安迎來了大批中外游客。游客們沉浸式體驗(yàn)西安傳統(tǒng)文化，感受西安美食的魅力。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中學(xué)生應(yīng)（　　）
①學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，探索生活的意義，涵養(yǎng)道德情操　②主動與外國游客交流，做扶危濟(jì)困的人　③全盤吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，拒絕受到外來文化的影響　④崇德向善，禮讓游客，展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
第二部分（非選擇題　共50分）
本部分共3題，計(jì)50分。
16.（21分）學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化　增強(qiáng)文化自信
為了提高學(xué)生的文化素質(zhì)，增強(qiáng)文化自信，某班開展了以“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信”為主題的任務(wù)學(xué)習(xí)活動，請你參與其中。
任務(wù)一　析材料
中華老字號是我國悠久歷史和豐富文化的重要載體，蘊(yùn)含著民俗、飲食、醫(yī)藥等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，彰顯著惠民利民、精益求精、與時俱進(jìn)的優(yōu)秀商業(yè)文化理念。歷經(jīng)滄桑而生生不息，其創(chuàng)業(yè)興業(yè)歷程飽含著一代代經(jīng)營者的心血和智慧。中華老字號講述并續(xù)寫著中國故事……
（1）中華老字號蘊(yùn)含著哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念？（4分）
任務(wù)二　填表格
觀點(diǎn) 核心理念 要求
中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想 ① ②
中國秉持共商共建共享的全球治理觀，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 ③ ④
社會主義核心價值觀對公民提出了講信用、守諾言、誠實(shí)不欺的價值準(zhǔn)則 ⑤ ⑥
實(shí)現(xiàn)公平正義是國家、社會和全體公民的共同責(zé)任 崇正義 ⑦
（2）請你將表格填寫完整。（核心理念各1分，要求各2分，共 11分）
任務(wù)三　學(xué)榜樣
8月15日，2024年全國“新時代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式上，來自延安市第一小學(xué)的鮑童羽光榮在列。
——鮑童羽以童聲講述紅色故事
在延安這片紅色沃土上，有一位年僅12歲的小女孩，她勤奮好學(xué)、向上向善，立足講述延安革命文物國家文物故事、弘揚(yáng)延安精神、傳承紅色基因，先后在延安文藝紀(jì)念館、鳳凰山革命舊址等處講解1 800余次，服務(wù)國內(nèi)外游客5萬余人次，發(fā)布的紅色故事微視頻點(diǎn)擊量超過100萬次。她就是延安新區(qū)第一小學(xué)的鮑童羽，一名新時代的文明實(shí)踐宣講員、紅領(lǐng)巾講解員、紅色精神的小小傳承者。
（3）我們該如何向鮑童羽學(xué)習(xí)，做向上向善的新時代少年？（6分）
17.（15分） 踐行傳統(tǒng)美德　你我同在
七年級（5）班的教室里，同學(xué)們正進(jìn)行著有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)討論活動，請你參與其中。
【觀點(diǎn)辨析】
網(wǎng)上的一則新聞引起了同學(xué)的熱烈討論：
祝某某騎車路過一片工地時，看到一輛裝渣車翻入河里，車?yán)镉腥苏诤艟取ＷＤ衬尺B忙上前，將被困司機(jī)救出駕駛室，自己卻不幸被落石砸傷。
（1）你同意哪名同學(xué)的觀點(diǎn)？請闡述你的理由。（5分）
【榜樣力量】
自強(qiáng)少年——吳浩冉 安徽學(xué)生吳浩冉，9歲時因突發(fā)腦出血導(dǎo)致后遺癥，他無法自主行走，右手失去知覺，經(jīng)歷了3次開顱手術(shù)。從此，輪椅和拐杖成為他學(xué)習(xí)和生活的“伙伴”。然而他不放棄，付出加倍的時間和努力去刻苦學(xué)習(xí)、請教老師。他堅(jiān)持坐著輪椅上下學(xué)，掛著拐杖上下樓梯。如今，憑借不懈的努力，他考上了理想的大學(xué)。 “中國好人”張應(yīng)賢 “爺爺一生最大的愿望就是能去北京看一看。” 張應(yīng)賢一直把爺爺?shù)脑竿b在心里。2022年9月，她背著爺爺去北京爬長城、看升國旗。因?yàn)闋敔數(shù)膫€子小，并且腿關(guān)節(jié)變形，長城的臺階，很難爬上去，她就背著爺爺一步步往上爬。在天安門廣場，爺爺看不到升國旗的全景，她就把爺爺扛在肩上。在景山公園，爺爺心疼錢不愿坐纜車，她就背著爺爺走完了長梯。
（2）材料中的榜樣身上閃耀著怎樣的中華傳統(tǒng)美德？（4分）
（3）青少年應(yīng)該如何向材料中的榜樣學(xué)習(xí)，踐行中華傳統(tǒng)美德？（6分）
18.（14分）感受文化魅力　傳承傳統(tǒng)文化
材料一　某校為給學(xué)生普及茶文化的相關(guān)知識制作了以下展板：
茶讓生活更美好 ①　　　　　 ②　　　　　
　　無論是“琴棋書畫詩酒茶”， 還是“柴米油鹽醬醋茶”， 茶已融入了生活的方方面面。客來時，敬杯茶，能增進(jìn)情誼；口干時，飲杯茶，能潤喉生津；疲勞時，喝杯茶，能舒筋解乏；空暇時，品杯茶，能修身養(yǎng)性。 　　中國是“茶的故鄉(xiāng)”。自漢唐以來，有一條著名的“茶馬古道”。 它從中國云南和四川的茶葉產(chǎn)地出發(fā)， 以人背馬馱的最原始運(yùn)載方式，翻山越嶺， 從亞洲通向歐洲、非洲。中國的茶文化不斷向外傳播，并影響整個世界。 　　重德， 是中國茶文化的核心內(nèi)涵。中國茶文化的“和”精神， 主要表現(xiàn)在以禮待人、和誠處世、 互敬互重、互助互勉上。通過飲茶敬茶，以茶聯(lián)誼， 以茶傳情，以茶表德。 人們借品茶體驗(yàn)和領(lǐng)悟清和、 儉約、自尊、廉潔、求真、求美的高雅境界。
（1）請你根據(jù)展板內(nèi)容，在橫線處填寫適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（4分）
材料二　從古至今，有識之士提倡勤儉、節(jié)約，提升自身道德修養(yǎng)，而歷代文人雅士的飲茶表現(xiàn)出品茶之士的清廉高潔、仁義，古代對君子之風(fēng)的崇尚與飲茶融合在一起，體現(xiàn)出了儒家思想。茶體現(xiàn)著和而不同的思想，可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系，營造和諧的環(huán)境，儒家思想認(rèn)為中庸是處理一切事情的原則和標(biāo)準(zhǔn)，茶事活動正體現(xiàn)出高逸的中庸美學(xué)境界，茶事中的禮數(shù)與儒家重視的言行舉止相一致。
（2）從材料二中你領(lǐng)悟到了怎樣的人文精神？（4分）
（3）結(jié)合材料二及所學(xué)知識，談?wù)劷裉斓奈覀儜?yīng)如何促進(jìn)社會和諧。（2分）
材料三　我國的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”是有關(guān)茶園管理、茶葉采摘、茶的手工制作，以及茶的飲用和分享的知識、技藝和實(shí)踐。涵蓋綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黑茶、黃茶、再加工茶等傳統(tǒng)制茶技藝。
（4）“且將新火試新茶”，請你設(shè)計(jì)兩個合理的方案，讓我國的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”得到保護(hù)和傳承。（4分）
第三單元檢測卷
第一部分（選擇題　共30分）
本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個選項(xiàng)是符合題意的。
1.下列名言警句與思想理念對應(yīng)正確的是 （　D　）
①天地與我并生，而萬物與我為一——革故鼎新、與時俱進(jìn)的思想　②紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想　③窮則變，變則通，通則久——道法自然、天人合一的思想　④治國有常，而利民為本——惠民利民、安民富民的思想
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.第九屆全國道德模范評選分為“助人為樂模范”“見義勇為模范”“誠實(shí)守信模范”“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”“孝老愛親模范”5個類別。你認(rèn)為下列人物可以推薦為“誠實(shí)守信模范”的是 （　A　）
A.姜保成8年替父還債近90萬元
B.劉運(yùn)寧看到陌生人遭遇危難，英勇無畏，出手相助
C.劉愛紅30多年如一日，悉心照顧患病公婆
D.戴懷斌、李艷夫婦三年來堅(jiān)持為特殊老人義剪
3.文天祥戰(zhàn)敗被俘后，面對各種威逼利誘，始終堅(jiān)貞不屈，最后從容就義。其絕命辭寫道：“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事，而今而后，庶幾無愧。”文天祥的浩然正氣為后世所傳頌。這啟示我們要弘揚(yáng)的中華文化的核心理念是 （　D　）
A.講仁愛 B.求大同 C.尚和合 D.崇正義
4.品讀漫畫，我們可以得到的積極啟示是 （　D　）
①講文明、崇正義的思想理念是具有主導(dǎo)性的核心思想理念　②重民本、尚和合，為人民服務(wù)，促進(jìn)社會和諧　③勤修德，踐行中華核心思想理念　④實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，拋棄不切實(shí)際的做法
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
5.（四川宜賓中考）“天問”“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”“天宮”“北斗”，這些取名既巧妙地契合了航天器的功能，又充滿了中式浪漫。“中式浪漫”的航天器命名 （　C　）
①體現(xiàn)中華文化特色　②固守中華文化內(nèi)容　③傳承中華文化基因　④堅(jiān)定中華文化自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.（2024·廣東中考）中國國家版本館對由古及今的甲骨陶符、青銅銘文、古籍善本等中華文明流傳下來的典籍版本進(jìn)行保藏，以版本為視角對中華文明進(jìn)行解讀、闡釋和展示。建設(shè)國家版本館的意義在于　 （　A　）
①呈現(xiàn)和保護(hù)中華民族文化瑰寶　②傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化　③學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)文化全部內(nèi)容　④吸收和借鑒人類文明一切成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神，為傳播真善美、傳遞正能量，帶動更多身邊人向上向善，中共重慶市委宣傳部、中共重慶市委文明辦評選推出了2024年第二季度“重慶好人”。其中，重慶市巫山縣張碧在丈夫意外離世后悉心照料年邁的公婆 17年，用柔弱的肩膀扛起家庭重?fù)?dān)；金良春在弟弟患尿毒癥后減重15斤親體換腎救兄弟，用堅(jiān)定的信念詮釋著一份深沉的手足情。他們的事跡體現(xiàn)了 （　D　）
A.儉約自守、中和泰和的生活理念
B.律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則
C.文以載道、以文化人的教化思想
D.孝老愛親、自立自強(qiáng)的傳統(tǒng)美德
8.右圖是對黃河高度凝練的文化符號，按指印是中國人最莊重、最神圣的承諾表達(dá)方式，將指紋元素導(dǎo)入黃河文化標(biāo)志，寓意中華兒女延續(xù)歷史文脈，集體宣誓保護(hù)母親河。這說明黃河文化 （　C　）
①是中華文化的精髓　②展現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊(yùn)　③增強(qiáng)了中華兒女對保護(hù)黃河的文化認(rèn)同感　④注重吸收外來文化鑄就中華文化新輝煌
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9.一部春秋時期的《道德經(jīng)》，寥寥五千字，其精神世界卻浩瀚無窮。它全面論述了老子的修身、治國、用兵、養(yǎng)生理念。習(xí)近平總書記曾多次引用《道德經(jīng)》經(jīng)典名句，如“治大國若烹小鮮”“上善若水，水利萬物而不爭”等，用以闡述治國理政、大國外交智慧。時至今日，老子的道家思想在全球?qū)W術(shù)界受到廣泛關(guān)注，是世界各國人民共同的文化財(cái)富。這給我們帶來的啟示是 （　D　）
①全面繼承形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿谰白非蟆、谥腥A文化博大精深、歷久彌新，為現(xiàn)代社會提供了強(qiáng)大精神力量　③文以載道、以文化人的教化思想，可以豐富人的精神生活和提升人的精神境界　④我們應(yīng)當(dāng)正確運(yùn)用求同存異、和而不同的處世方法，促進(jìn)文化之間的交流互鑒
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.2024年8月15日，重慶石柱三河小學(xué)女子足球隊(duì)榮膺2024年全國“新時代好少年”先進(jìn)事跡榮譽(yù)。有網(wǎng)友評價：這是一群不怕吃苦的女娃，通過足球，孩子們找到了努力的方向，一路向前。分享她們的故事可以 （　A　）
①引導(dǎo)青少年熱愛生活　②弘揚(yáng)向上向善的思想文化　③塑造完美無瑕的榜樣　④展現(xiàn)青春向上的力量
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11.（跨學(xué)科）為了加深學(xué)生對陜西非遺文化的全面理解，學(xué)校舉辦了“非遺文化”展覽活動。小秦負(fù)責(zé)為展覽版面配詩文，他整理出下列詩句。你認(rèn)為分別與“剪紙”“皮影戲”“秦腔”匹配的正確順序是　 （　C　）
①綴綠奇能似，裁紅巧逼真。花從篋里發(fā)，葉向手中春。 ②一折秦戲千滴淚，唱遍人間大苦情。 ③張燈作戲調(diào)翻新，顧囊徘徊知逼真。
A.①－②－③ B.③－②－①
C.①－③－② D.②－①－③
12.小穎和媽媽到百貨商店購物，在試背書包時，不小心將車鑰匙落在書包里。她們返回商店尋找，撿到鑰匙的店員要求她們買一杯飲料“請客”作為報(bào)酬。對此下列分析正確的是 （　C　）
①小穎支付報(bào)酬感謝店員是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹、诘陠T索要報(bào)酬與拾金不昧的傳統(tǒng)美德相悖　③店員歸還失物后索要少量報(bào)酬無可厚非　④小穎可以拒絕店員的要求并要求店員歸還鑰匙
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2024年6月19日，中央宣傳部追授徐利民同志“時代楷模”稱號，他扎根基層工作30余年，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，練就過硬本領(lǐng)，全身心投入上山文化研究和宣傳，用實(shí)干篤行擔(dān)當(dāng)宣傳干部新的文化使命。從“時代楷模”徐利民身上，我們看到了（　C　）
①捍衛(wèi)正義的勇毅精神　②勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)　③見利思義的高尚情操　④愛國敬業(yè)的價值要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.在學(xué)校的主題團(tuán)課上，劉老師給同學(xué)們分享了廣大中國青年在四個歷史時期不同的青春誓言。從中你能感受到 （　D　）
①樂于助人、無私奉獻(xiàn)的道德情操　②精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷　③愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)的工匠精神　④自強(qiáng)不息、砥礪前行的奮進(jìn)品格
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
15.2024年10月1日，歷史古城西安迎來了大批中外游客。游客們沉浸式體驗(yàn)西安傳統(tǒng)文化，感受西安美食的魅力。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中學(xué)生應(yīng)（　C　）
①學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，探索生活的意義，涵養(yǎng)道德情操　②主動與外國游客交流，做扶危濟(jì)困的人　③全盤吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，拒絕受到外來文化的影響　④崇德向善，禮讓游客，展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
第二部分（非選擇題　共50分）
本部分共3題，計(jì)50分。
16.（21分）學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化　增強(qiáng)文化自信
為了提高學(xué)生的文化素質(zhì)，增強(qiáng)文化自信，某班開展了以“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信”為主題的任務(wù)學(xué)習(xí)活動，請你參與其中。
任務(wù)一　析材料
中華老字號是我國悠久歷史和豐富文化的重要載體，蘊(yùn)含著民俗、飲食、醫(yī)藥等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，彰顯著惠民利民、精益求精、與時俱進(jìn)的優(yōu)秀商業(yè)文化理念。歷經(jīng)滄桑而生生不息，其創(chuàng)業(yè)興業(yè)歷程飽含著一代代經(jīng)營者的心血和智慧。中華老字號講述并續(xù)寫著中國故事……
（1）中華老字號蘊(yùn)含著哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念？（4分）
革故鼎新、與時俱進(jìn)的思想。（2分）惠民利民、安民富民的思想。（2分）
任務(wù)二　填表格
觀點(diǎn) 核心理念 要求
中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想 ① ②
中國秉持共商共建共享的全球治理觀，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 ③ ④
社會主義核心價值觀對公民提出了講信用、守諾言、誠實(shí)不欺的價值準(zhǔn)則 ⑤ ⑥
實(shí)現(xiàn)公平正義是國家、社會和全體公民的共同責(zé)任 崇正義 ⑦
（2）請你將表格填寫完整。（核心理念各1分，要求各2分，共 11分）
①重民本（1分）　②要求我們充分認(rèn)識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。我們應(yīng)當(dāng)站穩(wěn)人民立場，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)（2分）
③求大同（1分）　④要求我們胸懷天下，追求和諧美好的理想社會。我們應(yīng)當(dāng)熱愛祖國和人民，積極為人類的發(fā)展和進(jìn)步作貢獻(xiàn)（2分）
⑤守誠信（1分）　⑥要求我們做到真實(shí)無欺、言行一致。我們應(yīng)當(dāng)樹立誠信意識，做誠實(shí)守信的人（2分）
⑦要求我們堅(jiān)持做正確的事，做符合道義的事。在面對個人利益選擇時，我們應(yīng)當(dāng)將道義置于優(yōu)先位置，讓我們的言行合乎道義（2分）
任務(wù)三　學(xué)榜樣
8月15日，2024年全國“新時代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式上，來自延安市第一小學(xué)的鮑童羽光榮在列。
——鮑童羽以童聲講述紅色故事
在延安這片紅色沃土上，有一位年僅12歲的小女孩，她勤奮好學(xué)、向上向善，立足講述延安革命文物國家文物故事、弘揚(yáng)延安精神、傳承紅色基因，先后在延安文藝紀(jì)念館、鳳凰山革命舊址等處講解1 800余次，服務(wù)國內(nèi)外游客5萬余人次，發(fā)布的紅色故事微視頻點(diǎn)擊量超過100萬次。她就是延安新區(qū)第一小學(xué)的鮑童羽，一名新時代的文明實(shí)踐宣講員、紅領(lǐng)巾講解員、紅色精神的小小傳承者。
（3）我們該如何向鮑童羽學(xué)習(xí)，做向上向善的新時代少年？（6分）
①我們要積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，向上向善，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力奮進(jìn)。②愛人利人，擇善而行，追求至善的人生境界。③我們應(yīng)當(dāng)向鮑童羽學(xué)習(xí)，勇?lián)姑瑐鞒屑t色基因，爭做向上向善的好少年。（6分）
17.（15分） 踐行傳統(tǒng)美德　你我同在
七年級（5）班的教室里，同學(xué)們正進(jìn)行著有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)討論活動，請你參與其中。
【觀點(diǎn)辨析】
網(wǎng)上的一則新聞引起了同學(xué)的熱烈討論：
祝某某騎車路過一片工地時，看到一輛裝渣車翻入河里，車?yán)镉腥苏诤艟取ＷＤ衬尺B忙上前，將被困司機(jī)救出駕駛室，自己卻不幸被落石砸傷。
（1）你同意哪名同學(xué)的觀點(diǎn)？請闡述你的理由。（5分）
我同意小秦的觀點(diǎn)。（1分）祝某某的行為是見義勇為的表現(xiàn)，見義勇為是中華傳統(tǒng)美德，我們要做見義勇為的人，當(dāng)他人遇到危難時，我們要敢于挺身而出，運(yùn)用自己的智慧和力量幫助他人。（4分）
【榜樣力量】
自強(qiáng)少年——吳浩冉 安徽學(xué)生吳浩冉，9歲時因突發(fā)腦出血導(dǎo)致后遺癥，他無法自主行走，右手失去知覺，經(jīng)歷了3次開顱手術(shù)。從此，輪椅和拐杖成為他學(xué)習(xí)和生活的“伙伴”。然而他不放棄，付出加倍的時間和努力去刻苦學(xué)習(xí)、請教老師。他堅(jiān)持坐著輪椅上下學(xué)，掛著拐杖上下樓梯。如今，憑借不懈的努力，他考上了理想的大學(xué)。 “中國好人”張應(yīng)賢 “爺爺一生最大的愿望就是能去北京看一看。” 張應(yīng)賢一直把爺爺?shù)脑竿b在心里。2022年9月，她背著爺爺去北京爬長城、看升國旗。因?yàn)闋敔數(shù)膫€子小，并且腿關(guān)節(jié)變形，長城的臺階，很難爬上去，她就背著爺爺一步步往上爬。在天安門廣場，爺爺看不到升國旗的全景，她就把爺爺扛在肩上。在景山公園，爺爺心疼錢不愿坐纜車，她就背著爺爺走完了長梯。
（2）材料中的榜樣身上閃耀著怎樣的中華傳統(tǒng)美德？（4分）
自強(qiáng)不息。（2分）孝老愛親。（2分）
（3）青少年應(yīng)該如何向材料中的榜樣學(xué)習(xí)，踐行中華傳統(tǒng)美德？（6分）
①踐行自強(qiáng)不息的中華傳統(tǒng)美德，面對困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為，以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。②踐行孝老愛親的中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人，愛護(hù)親人。③我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會更加美好。（6分）
18.（14分）感受文化魅力　傳承傳統(tǒng)文化
材料一　某校為給學(xué)生普及茶文化的相關(guān)知識制作了以下展板：
茶讓生活更美好 ①　　　　　 ②　　　　　
　　無論是“琴棋書畫詩酒茶”， 還是“柴米油鹽醬醋茶”， 茶已融入了生活的方方面面。客來時，敬杯茶，能增進(jìn)情誼；口干時，飲杯茶，能潤喉生津；疲勞時，喝杯茶，能舒筋解乏；空暇時，品杯茶，能修身養(yǎng)性。 　　中國是“茶的故鄉(xiāng)”。自漢唐以來，有一條著名的“茶馬古道”。 它從中國云南和四川的茶葉產(chǎn)地出發(fā)， 以人背馬馱的最原始運(yùn)載方式，翻山越嶺， 從亞洲通向歐洲、非洲。中國的茶文化不斷向外傳播，并影響整個世界。 　　重德， 是中國茶文化的核心內(nèi)涵。中國茶文化的“和”精神， 主要表現(xiàn)在以禮待人、和誠處世、 互敬互重、互助互勉上。通過飲茶敬茶，以茶聯(lián)誼， 以茶傳情，以茶表德。 人們借品茶體驗(yàn)和領(lǐng)悟清和、 儉約、自尊、廉潔、求真、求美的高雅境界。
（1）請你根據(jù)展板內(nèi)容，在橫線處填寫適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（4分）
①茶文化走向世界（2分）　②茶文化弘揚(yáng)美德（2分）
材料二　從古至今，有識之士提倡勤儉、節(jié)約，提升自身道德修養(yǎng)，而歷代文人雅士的飲茶表現(xiàn)出品茶之士的清廉高潔、仁義，古代對君子之風(fēng)的崇尚與飲茶融合在一起，體現(xiàn)出了儒家思想。茶體現(xiàn)著和而不同的思想，可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系，營造和諧的環(huán)境，儒家思想認(rèn)為中庸是處理一切事情的原則和標(biāo)準(zhǔn)，茶事活動正體現(xiàn)出高逸的中庸美學(xué)境界，茶事中的禮數(shù)與儒家重視的言行舉止相一致。
（2）從材料二中你領(lǐng)悟到了怎樣的人文精神？（4分）
求同存異、和而不同的處世方法；（2分）儉約自守、中和泰和的生活理念。（2分）
（3）結(jié)合材料二及所學(xué)知識，談?wù)劷裉斓奈覀儜?yīng)如何促進(jìn)社會和諧。（2分）
我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)促進(jìn)社會和諧的思想文化，如源遠(yuǎn)流長、博大精深的茶文化，正確運(yùn)用求同存異、和而不同的處世方法，為促進(jìn)社會和諧貢獻(xiàn)力量。（2分）
材料三　我國的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”是有關(guān)茶園管理、茶葉采摘、茶的手工制作，以及茶的飲用和分享的知識、技藝和實(shí)踐。涵蓋綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黑茶、黃茶、再加工茶等傳統(tǒng)制茶技藝。
（4）“且將新火試新茶”，請你設(shè)計(jì)兩個合理的方案，讓我國的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”得到保護(hù)和傳承。（4分）
興起圍爐煮茶，以新的形式激發(fā)人們對品茶的熱情；在學(xué)校開辦專業(yè)課程，以教育傳承茶技藝；等等。（4分，寫出兩個即可）
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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