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川教版(2024)三年級下冊1.3管理在線學習資源 課件

資源下載
  1. 二一教育資源

川教版(2024)三年級下冊1.3管理在線學習資源 課件

資源簡介

(共16張PPT)
管理在線學習資源
三年級下冊
川教版(2025)
第一單元 在線學習初體驗
第3節
1.同學們看到這樣的圖片,有什么感想呢
2.如果要在這個地方找到自己所需要的資料,容易嗎
開動腦筋,想一想
超市商品分類擺放
圖書館書籍分類陳列
藥品分類管理
衣柜衣物分類整理
同學們,在這些圖片中你們看到了什么?
人們為什么要這樣分類管理呢?
日常生活和學習中,我們通常將信息或物品分類管理,以方便查找,提高效率。
開動腦筋,想一想
說一說,自己在生活中見過的其他分類管理場景,以及人們是如何進行分類管理的。
體驗探索,試一試
我們該如何對下載的學習資源進行分類呢?
首先,我們要確定學習的分類標準。然后,按照標準創建相應的”文件夾“,為分類存放學習資源做好準備。
體驗探索,試一試
認識文件圖標、類型
體驗探索,試一試
創建文件夾的方法(以桌面創建文件夾為例)
體驗探索,試一試
學習資源重命名
1.選擇要重命的學習資源,點擊鼠標右鍵。
2.然后選擇“重命名”
體驗探索,試一試
請你幫我整理“1.3管理在線學習資源”(電腦桌面上)文件夾
1、瀏覽“1.3管理在線學習資源”文件夾;
2、在電腦磁盤(D)盤創建文件夾(以自己的班級+姓名命名)
3、梳理學習資源內容,確定分類標準,并將文件夾按分類標準進行命名。
4、根據學習資源內容,逐一對學習資源進行重命名
體驗探索,試一試
為了把“1.3管理在線學習資源”文件夾(電腦桌面上)整理好,請你做個整理小計劃。
文件夾中共有多少個文件? 個
可以分為幾類,有哪幾類? 類,分別是 , , 。
分類標準 我是根據文件 來分的類。
請你分享自己的分類整理成果。
體驗探索,試一試
移動文件
1.拖拽法:
將要移動的文件或文件夾使用鼠標左鍵拖動到目標位置即可完成移動操作
2.復制粘貼法:
選中要移動的文件或文件夾,在源位置使用“Ctr +C”快捷鍵復制,然后在目標位置使用“Ctrl +V”快捷鍵粘貼完成移動操作。
體驗探索,試一試
收藏網址(以360瀏覽器為例)
1.點擊“收藏”按鈕。
2.點擊“新建文件夾”按鈕,輸入網站分類的文件夾名稱。
3.點擊“添加”按鈕。
將網站分類收藏,要做到三步:
網上商品太多,該如何選擇呢?學生分組討論,每組派代表分享討論結果。
1.點擊收藏
2.點擊“新建文件夾”
3..點擊“添加”
體驗探索,試一試
收藏網址(以360瀏覽器為例)
將文件規范命名并利用文件夾分類存放,可以使電腦中的資源管理更有序。文件名是區分文件的標識符,通常由主文件名和擴展名兩部分組成,中間用“·”分割。主文件名由用戶自己擬定,命名時要盡量體現文件的主要內容信息,避免使用特殊字符;擴展名由系統自動識別和管理,用來標識文件類型,隨意更改擴展名可能會導致文件無法正常打開。
小知識
體驗探索,試一試
集思廣益,說一說
對下載的學習資源進行分類管理,可以提供資源利用的效率。
請你說一說,我們分類管理學習資源時有哪些注意事項?
鞏固拓展,練一練
布置作業:
1.讓學生回家后,對自己電腦或平板上已有的學習資源進行一次全面的分類整理,創建合理的文件夾分類,對資源進行規范命名,并將整理后的資源管理結構截圖保存。
2.要求學生在本周內,每天發現并收藏一個新的在線學習網站或頁面,將其按照學科或學習內容分類收藏到瀏覽器的收藏夾中,并在每個收藏頁面的備注中簡單說明該頁面的主要學習內容和自己收藏的原因。下節課開始時,與同學們分享自己的收藏成果。

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資源預覽

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