資源簡介

(共23張PPT)
在線學習小能手
項目研究背景
地球，是我們的溫馨家園
太陽，為我們提供陽光
月球，引發海水的潮起潮落
地球、太陽和月球
這三個天體與人類生活緊密相關
太陽與月球
太陽傾灑光芒，惠澤萬物
月球牽引潮汐，律動滄海
太陽和月球是與人類生活緊密相關的天體
太陽與月球——活動步驟
1.在線學習：制作知識卡片。
在線搜索、學習有關太陽和月球的知識，并整理在在線文檔中。
我的知識卡片（一）
學習主題 太陽
在線學習平臺或工具
在線學習資源類型 文字□ 圖片□ 音頻□ 視頻□
知識整理
太陽與月球——活動步驟
1.在線學習：制作知識卡片。
在線搜索、學習有關太陽和月球的知識，并整理在在線文檔中。
我的知識卡片（二）
學習主題 月球
在線學習平臺或工具
在線學習資源類型 文字□ 圖片□ 音頻□ 視頻□
知識整理
太陽與月球——活動步驟
2.在線協作：共繪維恩圖。
比較太陽和月球的異同，并用在線工具協作繪制維恩圖，清晰呈現太陽和月球的異同點。
小知識
維恩圖由圓形或橢圓形區域組成，每個區域代表一個集合，重疊部分則表示這些集合之間的共同元素。
太陽與月球——活動步驟
2.在線協作：共繪維恩圖。
比較太陽和月球的異同，并用在線工具協作繪制維恩圖，清晰呈現太陽和月球的異同點。
太陽
恒星
自身發光發熱
質量和體積很大
表面活動頻繁
距離地球很遠
球體
自轉
公轉
……
月球
衛星
自身不發光不發熱
反射太陽光
質量和體積很小
表面活動不頻繁
距離地球較近
球體
自轉
公轉
……
太陽與月球——活動步驟
2.在線協作：共繪維恩圖。
比較太陽和月球的異同，并用在線工具協作繪制維恩圖，清晰呈現太陽和月球的異同點。
太陽
恒星
自身發光發熱
質量和體積很大
表面活動頻繁
距離地球很遠
……
月球
衛星
自身不發光不發熱
反射太陽光
質量和體積很小
表面活動不頻繁
距離地球較近
……
球體
自轉
公轉
……
太陽與月球——活動步驟
3.在線分享：共享學習收獲。
用在線工具中的分享功能，將制作的太陽和月球的知識卡片與維恩圖分享給同學，并與同學在線交流學習和協作心得。
分享對象
分享內容
分享工具
遇到的問題 及解決過程
太陽、地球和月球的空間關系
太陽每天自東方升起，于西方落下
月球從新月到滿月再到殘月，每月都會出現圓缺變化
太陽、地球和月球的空間關系——活動步驟
1.在線學習：制作知識卡片。
在線搜索、學習有關太陽、地球和月球空間關系的知識，并整理在在線文檔中。
小知識
恒星是一種由引力凝聚在一起的球形發光等離子體天體。
行星是自身不發光，圍繞著恒星運行的天體。
衛星是圍繞行星運行的天體，可以分為天然衛星和人造衛星。
太陽、地球和月球的空間關系——活動步驟
1.在線學習：制作知識卡片。
在線搜索、學習有關太陽、地球和月球空間關系的知識，并整理在在線文檔中。
我的知識卡片
學習主題 太陽、地球和月球的空間關系
在線學習平臺或工具
在線學習資源類型 文字□ 圖片□ 音頻□ 視頻□
知識整理 太陽是 星，地球是太陽的一顆 星，地球圍繞太陽公轉；月球是地球的天然 星，月球圍繞 公轉。
太陽、地球和月球的空間關系——活動步驟
2.在線協作：共繪關系圖。
理解太陽、地球和月球的空間關系，并用在線工具協作創作三者空間關系圖，直觀地呈現三者的空間關系。
小知識
空間關系圖是一種用于展示物體之間空間位置和相互關聯方面信息的圖形。它能夠直觀地描繪出不同物體是如何在三維（或二維簡化）空間中分布、排列以及相互作用的。這種圖形通過幾何形狀、線條、箭頭等元素體現空間關系。
太陽、地球和月球的空間關系——活動步驟
2.在線協作：共繪關系圖。
理解太陽、地球和月球的空間關系，并用在線工具協作創作三者空間關系圖，直觀地呈現三者的空間關系。
太陽、地球和月球的空間關系——活動步驟
3.在線分享：共享學習收獲。
用在線工具中的分享功能，將創作的太陽、地球和月球空間關系知識卡片與關系圖分享給同學，并與同學在線交流學習和協作心得。
分享對象
分享內容
分享工具
遇到的問題 及解決過程
陽光下的影子
日晷，是古代一種利用陽光下的影子來測定時刻的計時工具
又稱“日規”，其本義是指太陽的影子
陽光下的影子——活動步驟
1.在線學習：制作知識卡片。
在線搜索、學習有關日晷的知識，并整理在在線文檔中。
我的知識卡片
學習主題 日晷
在線學習平臺或工具
在線學習資源類型 文字□ 圖片□ 音頻□ 視頻□
知識整理
陽光下的影子——活動步驟
2.模擬實驗：共研日晷原理。
了解日晷的基本結構，用在線繪圖工具繪制日晷晷面，打印裁剪后制作成一個簡易的日晷。通過實驗發現太陽光照與影子的變化規律，并完成實驗日志。
陽光下的影子——活動步驟
2.模擬實驗：共研日晷原理。
了解日晷的基本結構，用在線繪圖工具繪制日晷晷面，打印裁剪后制作成一個簡易的日晷。通過實驗發現太陽光照與影子的變化規律，并完成實驗日志。
我的實驗日志
實驗名稱
日晷制作過程
實驗記錄
實驗發現
陽光下的影子——活動步驟
3.在線協作：共創原理圖。
用在線工具協作創作體現太陽光照與影子變化規律的數字作品。
小知識
圖示是一種通過圖形、圖表、示意圖等視覺化工具來呈現相關信息的方法。它將抽象的文字內容、復雜的數據關系或事件流程等轉化為直觀的視覺形象，使人們更容易理解問題的本質、結構、要素之間的關系以及動態變化過程。
陽光下的影子——活動步驟
3.在線協作：共創原理圖。
用在線工具協作創作體現太陽光照與影子變化規律的數字作品。
陽光下的影子——活動步驟
4.在線分享：共享學習收獲。
用在線工具中的分享功能，將日晷知識卡片及創作的體現太陽光照與影子變化規律的圖示分享給同學，并與同學在線交流學習和協作心得。
分享對象
分享內容
分享工具
遇到的問題 及解決過程
謝謝大家

展開更多......

收起↑