資源簡介

《抒意于心，情墨成文》自主學習單
——學習抒情
1、預習課本《學習抒情》，回答下列問題。（基礎(chǔ)性目標）
抒情是和記敘、議論、描寫、說明并列的一種表達方式，是直接或間接地抒發(fā)內(nèi)心感情的一種表述法。
直接抒情：
間接抒情：
2、對比原文，找一找，原文感情更為充沛的原因是什么？（拓展性目標）
①我不會忘記她。我會為她戰(zhàn)斗到底。我的家鄉(xiāng)、土地和原野會解放和站立。
②沒有人能夠忘記她。我必定為她戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，
你必須被解放！你必須站立！
—《土地的誓言》
3、片段寫作。用直接抒情的方式，抒發(fā)某種感情，如幸福、喜悅、痛苦、憂傷等。200字左右。
（拓展性目標）
4、分析課文，學習間接抒情——借景抒情。（拓展性目標）
《黃河頌》 “驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。”
作用：
《老山界》“滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。”
作用：
《土地的誓言》“秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。”
作用：
知識總結(jié)：
5、課堂練習：觀看視頻，視頻中是如何通過環(huán)境表現(xiàn)人物心情的。試用語言描繪出影片中的環(huán)境。（拓展性目標）
人物情感：性格軟弱，自卑的樂瑩，遭到親人、朋友的背叛，陌生人的嘲笑后，感到絕望、失落。
環(huán)境描寫：
人物情感：樂瑩決定改變自己，接受挑戰(zhàn)追求夢想，迎接新的生活。
環(huán)境描寫：
在《土地的誓言》里，作者以飽滿的熱情描繪了美麗而豐饒的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的 你對它懷有怎樣的情感 以《鄉(xiāng)情》為題，寫一篇作文。不少于500字。（挑戰(zhàn)性目標）
《抒意于心，情墨成文》自主學習單答案
1、直接抒情：直抒胸臆，不借助別的事物，直截了當?shù)氖惆l(fā)自己的情感。
間接抒情：沒有直白的抒情語句，而把情感寄托在事物、描寫、議論中。
2、變化人稱：你—我—他\她
運用修辭：比喻、擬人、排比、反復、呼告、排比
增加強調(diào)詞：副詞、直接抒情的詞語
巧用句式：反問句、雙重否定句、長短句、感嘆句
3、桂花贊
一陣清涼的秋風吹來，搖落了樹葉，更送來了陣陣清香
“啊，好清甜的香氣呀！”在花香的引領(lǐng)下，我
來到一排排桂花樹下。桂花樹上滿綴著橘紅色的花蕊，清涼的空氣中彌漫著清甜的芳香，叫人忘了這秋的輕寒。
若不是這清香，我實在難以關(guān)注這米粒般大小的花，它沒有牡丹的艷麗，沒有夏荷的風姿，也沒有雪蓮的高潔 只有樸實的外表—不濃不艷的橘紅、毫不起眼的嬌小形體。但是她清冽幽芳，香遠益清。她不在春光爛漫時綻放，偏在這“冷落清秋節(jié)”里飄香，不為爭春，只為世人傳遞這生命的清芳！
桂花，“水陸草術(shù)之花，可愛者甚蕃”，可我獨愛你的清雅玲瓏，樸實無華！
名師點評：文中的抒情方式靈活多變。如“桂花樹上 叫人忘了這秋的輕寒”，融情于景，描寫中飽含著對桂花的喜愛與贊美之情；又如“她不在春光爛漫時綻放 只為世人傳遞這生命的清芳”，議論中流露出對桂花不與群芳爭春、甘于寂寞品格的贊美。結(jié)尾更是直接抒發(fā)對桂花的贊美之情，使情感達到了高潮
4、①通過描寫黃河驚濤駭浪、九曲連環(huán)的壯觀景象，抒發(fā)了對黃河的贊美之情，以及對中華民族偉大精神的歌頌。
②作者通過描寫秋天故鄉(xiāng)的豐收景象，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)深深的眷戀和熱愛之情。
③描繪了夜晚登山時火把與星光相連的奇特壯觀景象，表達了紅軍戰(zhàn)士對眼前壯美景色的驚嘆，以及不畏艱難的革命樂觀主義精神。
總結(jié)：景物特點和感彩相統(tǒng)一
5、昏暗破舊的居民樓，樓梯間燈光忽明忽暗，墻壁斑駁，空氣中彌漫著潮濕發(fā)霉的氣味。老舊樓梯發(fā)出吱呀吱呀的聲響，仿佛在訴說著歲月的滄桑。
杜樂瑩艱難地向上攀爬。雨幕被狂風肆意撕扯，豆大的雨點裹挾著冷意，毫無章法地砸向地面。腳步聲漸漸遠去，最終消失在樓梯盡頭。
一抹微光悄然從東方的天際線滲出。起初，那只是一絲微弱的亮色，像是黑暗中即將熄滅的燭火，隨時可能被無盡的黑暗吞噬。但眨眼間，那微光迅速蔓延開來，金色的光輝穿透厚重的云層，給云層的邊緣鑲上了一層耀眼的金邊。
6、鄉(xiāng) 情
聽，遠處傳來的火車汽笛聲；看，那一片片金黃的油菜花田。這就是我的家鄉(xiāng)——化處，油菜地里一個質(zhì)樸、溫情的小村莊。①
春天，我和小伙伴們喜歡迎著和煦的陽光無憂無慮地奔跑在金燦燦的油菜花田埂上，累了就躺下來看著掛在蔚藍色天空中的雪白云朵②；渴了，就折下油菜花稈來嚼，媽媽說這清甜可口的汁液中含有很多有益身體的維生素。
夏天來了，媽媽會做一種叫涼粉的食物，晶瑩透亮，像果凍一樣，吃起來很爽口。我經(jīng)常和爸爸端著涼粉到我家后面的一塊空地里去吃。這里有一棵大樹，不知生長了多少年，我和爸爸媽媽三個人張開手臂才能抱得過來。樹下有一張石桌和四個石凳，一家人坐在樹下，聽著蟬鳴，感受著徐徐的涼風，美極了！媽媽說，一家人這樣平平淡淡就是幸福。 ③
秋天是收獲的季節(jié)，大人們都忙著在地里收割莊稼，一滴滴的汗水雖然浸濕了衣背，但是每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。④在這個季節(jié)，媽媽經(jīng)常帶著我去集市上買東西。每隔一個星期就會有很多商販聚集到化處街上，有的販賣一些日用品，有的把收獲的糧食擺出來賣。這個日子不知是誰定下來的，每隔七天大家都會不約而同地來到集市上。
冬天是我最喜歡的一個季節(jié)，因為冬天我姐姐會來我家住一段時間，她很疼我。冬天的化處就像童話中的城堡，雪白的房子、雪白的樹木，此時姐姐會牽著我在空地上走一圈，留下的腳印會形成一個笑臉。⑤冬天是媽媽最忙碌的時候，因為每家每戶都在做臘肉，還要儲備很多年貨呢！
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，就像一個與世隔絕的世外桃源，這里蘊藏著我最美好最溫暖的感情，我愛我的家鄉(xiāng)。⑥
品析：
①開篇點題：抓住家鄉(xiāng)典型風物，自然入題，點明“我”心中家鄉(xiāng)的特點：質(zhì)樸、溫情。
②景物烘托：描寫藍天、白云與金燦燦的油菜花，色彩絢麗，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美好，烘托出“我”和小伙伴們快樂的心情。
③由景生情：描寫了家鄉(xiāng)常見而又美好的風景，借媽媽之口抒發(fā)了幸福之情。
④神態(tài)描寫：描寫人們勞作時的笑容，寫出家鄉(xiāng)給人的幸福之感。
⑤借景抒情：描寫了家鄉(xiāng)美麗的冬景，以及與姐姐在一起的美好感受。
⑥直接抒情：直接表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情，深化主題。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 原創(chuàng)名校精品資源21世紀教育網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究

展開更多......

收起↑