資源簡介 (共29張PPT)會跳舞的鳥第10課(嶺南版)六年級下01新知導入02新知講解03藝術欣賞04實踐練習05知識拓展06課堂評價01新知導入01新知導入非遺文化——提線木偶戲提線木偶戲,古稱懸絲傀儡,是中國古代重要的漢族戲劇形式,是一種非物質文化遺產項目,起于漢代,興于唐朝。演員在幕后用手中的細線操控各式人偶,搭配獨特的唱腔和音樂,極具觀賞性。01新知導入民間玩具——提線木偶是一種古老的漢族傳統藝術。提線木偶通過細線連接玩偶的四肢和軀干,演員在幕后操控這些細線,使木偶能夠靈活做出各種動作,妙趣橫生,是一種富有觀賞性的傳統民間玩具。01新知導入你想和美麗的鳥兒共舞嗎?看看它們那靈巧的脖子、輕盈的雙腿、優雅而舒展的翅膀,多么可愛!讓我們來做一只提線小鳥,與它一起翩翩起舞吧!02新知講解觀察·發現制作提線小鳥時應選擇什么材料?材料:塑料瓶筷子卡紙雙面膠杯子剪刀繩子02新知講解觀察·發現如何設計其整體造型和活動方式?整體造型與活動方式設計:1.觀察小鳥的外形、顏色和動作,以某種鳥類(如鴕鳥)為例概括其基本型,學習提線木偶的制作原理,準確地把握小鳥的外形特征進行創作表現。2.制作技法主要包括剪、貼、穿、綁。3.通過提線連接小鳥的身體部位和木棍,從而控制小鳥的活動。02新知講解觀察·發現如何設計其整體造型和活動方式?鴕鳥提線鴕鳥用硬質紙板做支架,模擬鴕鳥高大體型;長紙條做脖子,紙片做翅膀和身體,細繩連接控制活動,拉動時模擬鴕鳥行走,展現其獨特魅力。02新知講解觀察·發現怎樣搭配色彩才好看?色彩搭配:可借鑒自然鳥類,用紅、黃、藍等鮮艷色裝點小鳥頭部、翅膀及尾巴,強調活潑生動。同時,需注重色彩間的協調與對比,確保整體色彩既亮麗又和諧,展現出小鳥的獨特魅力。02新知講解嘗試·探索(一)只要你輕輕地擺動架子上的棉線,鳥兒就會歡快地跳起舞來。它為什么會動?是怎樣制作的呢?原因:其內部采用了提線木偶的機制。通過棉線連接鳥的身體部位并固定于架子,當棉線受到外力(如輕輕擺動)時,會帶動鳥的身體部位運動,從而產生跳舞的視覺效果。02新知講解嘗試·探索(一)1.制作十字提架2.剪、貼、拼制作小鳥造型3.繩子連接兩個部分4.調整繩子長短等細節02新知講解02新知講解外形:鳥類外形多樣,如鸚鵡體型圓潤、喙彎曲,而鷹則體型修長、喙尖銳。制作時,用紙張剪裁出不同形狀,模擬鳥類特征。嘗試·探索(二)不同鳥的外形、顏色、動作有什么特點?02新知講解顏色:鳥類顏色豐富,如孔雀羽毛斑斕,鸚鵡色彩鮮艷。用彩筆或顏料為提線鳥上色,注重色彩搭配,展現鳥類魅力。動作:鳥類動作各異,如燕子飛翔輕盈,企鵝行走笨拙。調整棉線長度和位置,讓提線鳥在擺動時呈現自然動作。嘗試·探索(二)02新知講解嘗試·探索(二)如何在你制作的提線鳥中體現這些特點?嘴巴脖子羽毛腳用細長紙片卷成尖嘴,展現其獨特嘴巴;用紙杯模擬長脖,靈活擺動;羽毛用白色紙片精細裁剪,層次分明;腳用細竹簽固定,輕盈站立。這樣,丹頂鶴的特點就栩栩如生地展現出來了。02新知講解提線木偶的結構原理:提線小鳥采用十字架支撐結構,細繩穿過小鳥身體的各個關鍵部位并固定于十字架。這種結構使得小鳥在受到外力作用時能夠保持穩定,同時細繩的牽引作用能夠帶動小鳥的各個部位運動。小知識02新知講解提線木偶的動力傳遞方式:動力主要來源于操作者對細繩的拉動。當操作者拉動細繩時,動力通過細繩迅速傳遞到小鳥的各個部位,使其產生相應的運動。這種傳遞方式直接、迅速,且能夠精確控制小鳥的運動。小知識02新知講解提線木偶的運動控制機制:通過調整細繩的長度、拉動角度和力度,操作者可以精確控制小鳥的運動幅度、速度和方向。這種控制機制使得小鳥能夠呈現出各種舞蹈動作,如跳躍、旋轉、飛翔等,且動作流暢自然。小知識03藝術欣賞看一看色彩鮮明豐富,運用多種色彩搭配,增強視覺沖擊力。外形栩栩如生,精細模擬真實鳥類形態,展現自然之美。活動靈活自如,通過細繩巧妙控制,小鳥舞動姿態多變。材料環保創意,利用廢舊物品制作,體現環保與創意結合。04實踐練習學習方法建議利用合適的材料設計制作一只提線小鳥。05知識拓展如何利用廢舊材料制作出一只提線小鳥?一、材料選擇原則安全性:確保所選材料無毒、無害,不會對制作者或使用者的健康造成威脅。環保性:優先選擇可回收或可再利用的廢舊材料,體現環保理念。適用性:材料應易于加工和塑形,能夠滿足提線小鳥的制作需求。05知識拓展如何利用廢舊材料制作出一只提線小鳥?二、材料處理與制作技巧預處理:包括清洗、干燥、切割,以確保材料的衛生性和適用性。創意構思:明確小鳥形態、顏色、動作,并選材定工藝。精細制作:注重細節精度,確保各部件符合要求,通過巧妙連接固定,讓小鳥穩定移動舞蹈。05知識拓展制作提線小鳥的注意事項制作提線小鳥時,需注意材料輕而堅固,確保小鳥能穩定舞動;提線連接點要精確,以保持平衡;色彩搭配要和諧,增強視覺效果;制作中注重安全,避免意外;耐心調整,確保小鳥動作流暢自然,展現舞蹈之美。05知識拓展制作提線小鳥的常見問題及解決方法小鳥不平衡:問題描述:小鳥在制作完成后無法穩定站立或擺動。解決方法:調整提線的位置和長度,確保小鳥的重心穩定。材料選擇不當:問題描述:選用的材料過重或過軟,影響小鳥的擺動效果。解決方法:根據小鳥的體型和動態特征,選擇輕質且堅固的材料。色彩搭配不協調:問題描述:小鳥的顏色搭配過于單調或雜亂。解決方法:學習色彩搭配原則,選擇和諧統一的顏色進行搭配。05知識拓展其他提線玩具風箏傀儡憑線控靈活擺動借風線牽引飛舞06課堂評價請同學們利用廢舊材料制作出會跳舞的小鳥,并進行一次小型提線木偶戲演出。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【嶺南版】美術 六年級下冊 第四單元 第10課《會跳舞的鳥》 課件(29頁).pptx 引入視頻.mp4 教學示例.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫