資源簡介 (共15張PPT)溫故知新1.初中階段的意義(重要性/作用)有哪些?①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。(發(fā)展新機會)②初中階段對我們的成長提出了新的要求。(成長新要求)③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。(拔節(jié)孕穗期)2.我們在初中階段應該如何作出努力 (新作為)①我們要珍惜當下,把握機遇,始終把準人生方向;②積極追求進步,確立更高的發(fā)展目標;③在擔當中歷練,在盡責中成長④努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。思考:以上人士取得成功得益于怎樣的起點?他們的成功得益于對未來進行合理規(guī)劃。1.2 規(guī)劃初中生活2024-2025學年秋季七年級《道德與法治》上冊 第一課《開啟初中生活》1、什么是規(guī)劃?2、我們?yōu)槭裁匆?guī)劃初中生活?3、我們應如何規(guī)劃自己的初中生活?★自主學習閱讀教材P6-8,完成以下問題并在課本上標記問題要點。(3分鐘)1、什么是規(guī)劃?成果展示規(guī)劃是對 作出事先的設計與安排。未來的事情為什么要制定這些規(guī)劃?成果展示2.為什么要規(guī)劃初中生活?⑴凡事預則立,不預則廢。生活需要規(guī)劃,沒有規(guī)劃容易讓我們陷入 ;⑵合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過 。盲目和無序初中階段成果展示3.如何規(guī)劃初中生活?⑴做好初中生活規(guī)劃,應當先確定個人發(fā)展目標。⑵做好初中生活規(guī)劃,還應當制訂切實可行的行動方案。⑶有了規(guī)劃,我們更應當持之以恒,向著既定目標前進,將“努力”落實在每一天的具體行動中。1.低效的人做事缺乏計劃性,把一半以上的時間放在緊急但不重要的事情上;而高效的人會提前最好安排,把一半以上的時間放在重要但不緊急的事情上。2.提前做好規(guī)劃,合理安排時間,優(yōu)先處理與目標相關的任務,盡可能減少把時間花在緊急但不重要的事情上。閱讀并思考:1.對比兩幅圖有哪些不同?2.談談為實現(xiàn)目標應該如何合理有效地安排時間 思考:結合自己經(jīng)驗,分析努力的方法有哪些?P8①分清主次,合理規(guī)劃和管理 ;②勞逸結合,學會 ;③“不積跬步,無以至千里”,每天進步一點點;④“學而不思則罔,思而不學則殆”, ;⑤珍視 。時間科學用腦學思并進團隊合作隨著初中生活的開啟,一片嶄新的天地展現(xiàn)在我們面前……從品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心健康、審美素養(yǎng)、勞動與社會實踐等方面描繪自己初中階段的成長愿望,設計并完成“我的初中生活規(guī)劃書”。我的初中生活規(guī)劃書 品德發(fā)展學業(yè)發(fā)展身心健康審美素養(yǎng)勞動與 社會實踐熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨;孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人;熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人;遵守法律法規(guī),增強法律意識;遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德;熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,按時完成作業(yè),培養(yǎng)良好的學習習慣。珍愛生命,注意安全,講究衛(wèi)生;積極鍛煉身體,發(fā)展運動特長;自尊自愛,自信自強,培養(yǎng)文明健康的生活習慣,學會控制和管理好自己的情緒。具備較強的審美能力,能初步感受欣賞,珍惜生活、自然、藝術和科學中的美;積極參加各種藝術活動;遵守禮儀,注意儀容儀表,談吐禮貌。積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做;熱心公益活動,積極參加社會實踐和有益的活動。1.關于初中生活規(guī)劃,下面同學說法正確的有①小明:生活需要規(guī)劃,沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序②小華:合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段③小麗:做好初中生活規(guī)劃,需要一定的方法④小亮:我們要活在當下,沒有必要規(guī)劃初中生活。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A課堂檢測2.確定個人發(fā)展目標,下列做法正確的有①尋求老師和家長的幫助②結合自己的興趣愛好③只關注自己的興趣愛好,不用考慮能力④結合社會的需A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D課堂檢測3.制訂切實可行的行動方案,正確的順序是①列出時間表②明確實施細節(jié)③對發(fā)展目標進行分解④形成具體的行動計劃A.①②③④B.③②①④C.①③④②D.②③①④B課堂檢測含義規(guī)劃初中生活制訂切實可行的行動方案持之以恒,向著既定目標前進,將“努力”落實在每一天的具體行動中合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設計與安排生活需要規(guī)劃,沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序原因確定個人發(fā)展目標做法課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫