資源簡介 (共61張PPT)第四章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié) 流域內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展選擇性必修2-課時(shí)情境-2007年夏季,太湖水質(zhì)惡化導(dǎo)致大面積藍(lán)藻暴發(fā),引發(fā)無錫市的水危機(jī)。2007年8月以來,無錫市試行“河長制”,加強(qiáng)污染物源頭治理,河湖水質(zhì)逐漸改善。2016年12月,我國全面推行河長制,建立多級河長體系,構(gòu)建河湖管理保護(hù)機(jī)制。為什么要實(shí)行“河長制”?河長能協(xié)調(diào)解決哪些問題?【課程標(biāo)準(zhǔn)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】以某流域?yàn)槔?,說明流域內(nèi)部協(xié)作開發(fā)水資源、保護(hù)環(huán)境的意義。1.結(jié)合流域的整體性、關(guān)聯(lián)性,根據(jù)不同河段的特點(diǎn)分析流域存在的問題及綜合開發(fā)利用措施。(綜合思維)2.分析流域內(nèi)開發(fā)與治理措施,樹立合理的流域開發(fā)觀,保護(hù)流域生態(tài)環(huán)境。(人地協(xié)調(diào)觀)流域內(nèi)部水資源協(xié)作開發(fā)黃河的調(diào)沙減淤及黃河流域水資源的調(diào)配0102CONTENTS目錄流域內(nèi)部水資源協(xié)作開發(fā)01PART水系與流域水系:河流的干流和各級支流以及連通的湖泊、沼澤構(gòu)成了水系。流域:由分水嶺所包圍的河流或水系的集水區(qū)域。水資源協(xié)作開發(fā)流域內(nèi)的水資源功能農(nóng)業(yè)灌溉提供工業(yè)、生活用水生態(tài)保護(hù)水資源協(xié)作開發(fā)流域內(nèi)的水資源功能淡水養(yǎng)殖發(fā)展航運(yùn)水能發(fā)電旅 游水資源協(xié)作開發(fā)協(xié)作開發(fā)的必要性①流域內(nèi)水資源的多種功能對于流域內(nèi)不同行政區(qū)域、不同行業(yè)和部門具有開放共享性。②不同的利益主體對于水資源開發(fā)利用的需求不同,導(dǎo)致地區(qū)之間、上下游之間、工農(nóng)業(yè)之間、城鄉(xiāng)之間在水資源利用、水質(zhì)保護(hù)中出現(xiàn)利益沖突。③流域的整體性強(qiáng)、關(guān)聯(lián)度高,需要以流域?yàn)閱卧M(jìn)行統(tǒng)籌管理。思考題:同一流域的上下游之間可能存在哪些利益沖突?答案 可能出現(xiàn)爭建水庫或港口碼頭的現(xiàn)象;上游大量排污,下游污染嚴(yán)重;上游山區(qū)森林破壞、水土流失,加劇下游河道淤積、洪澇災(zāi)害。協(xié)作開發(fā)的措施以流域?yàn)閱卧C合運(yùn)用工程技術(shù)措施和行政、法律、市場等手段,對流域進(jìn)行統(tǒng)籌管理。上游地區(qū)制定相關(guān)法律,實(shí)施水源地保護(hù)、水土保持等生態(tài)保護(hù)措施下游地區(qū)鄭 州征收費(fèi)用作為對上游生態(tài)保護(hù)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償全流域設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu),對全流域進(jìn)行水量的分配和調(diào)度、水利工程建設(shè)的布局規(guī)劃、排污治污管控水利部黃河水利委員會拓展延伸核心歸納拓展延伸水資源協(xié)作開發(fā)的內(nèi)容水資源的合理分配和利用,如灌溉、養(yǎng)殖、工業(yè)用水和生活用水的合理分配和利用。水能資源的開發(fā),如建設(shè)水利樞紐是水能資源協(xié)作開發(fā)的重要舉措。航運(yùn)功能的開發(fā)。拓展延伸核心歸納拓展延伸水資源協(xié)作開發(fā)的意義促進(jìn)水資源的保護(hù)。提高水資源的利用效率。加強(qiáng)流域的綜合開發(fā)。推進(jìn)流域的綜合治理。實(shí)現(xiàn)流域內(nèi)的協(xié)調(diào)發(fā)展。探究核心知識2007年夏季,太湖水質(zhì)惡化導(dǎo)致大面積藍(lán)藻暴發(fā),引發(fā)無錫市的水危機(jī)。2007年8月以來,無錫市試行“河長制”,加強(qiáng)污染物源頭治理,河湖水質(zhì)逐漸改善。2016年12月,我國全面推行“河長制”,建立多級河長體系,構(gòu)建河湖管理保護(hù)機(jī)制。下表為太湖流域綜合治理區(qū)污染物入河(湖)總量變化表。年份 (下降) 化學(xué)需氧量(萬噸) 氨氮 (萬噸) 總磷 (萬噸) 總氮(萬噸)2005年 85.05 9.18 1.04 14.162010年 39.19 5.94 0.77 11.225年下降 53.92% 35.29% 25.96% 20.76%20探究核心知識答案 水環(huán)境問題治理力度小,政策不健全;該流域涉及多個(gè)(級)行政區(qū),政府統(tǒng)一規(guī)劃整治才能協(xié)調(diào)各(級)行政區(qū)、各部門的利益。1.[綜合思維]分析太湖流域無錫市實(shí)施“河長制”的原因。答案 加強(qiáng)水資源保護(hù),防治水污染;加強(qiáng)河道的清淤整治;完善規(guī)章制度,加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管;建立污水處理廠進(jìn)行工業(yè)、生活污水的處理;農(nóng)業(yè)上減少農(nóng)藥、化肥的使用。2.[人地協(xié)調(diào)觀]面臨如此嚴(yán)重的水危機(jī)問題,如果你是太湖流域某河長,說出應(yīng)該采取的措施。(2024·山東德州期中)讀“田納西河流域的綜合開發(fā)與治理示意圖”,完成1~2題。1.從圖示信息來看,該河流開發(fā)的中心環(huán)節(jié)是A.發(fā)電 B.防洪、灌溉C.航運(yùn) D.梯級開發(fā)√(2024·山東德州期中)讀“田納西河流域的綜合開發(fā)與治理示意圖”,完成1~2題。2.田納西河流域綜合治理給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的直接好處是A.擴(kuò)大了耕地面積B.穩(wěn)定了灌溉水源C.提高了土壤肥力D.消除了洪澇災(zāi)害√(2024·山東菏澤期中)納倫河發(fā)源于天山山脈,是天山地區(qū)年徑流量最大的河流,水位季節(jié)變化大,春夏季水位較高,秋冬季水位較低。作為跨國河流,上游的吉爾吉斯斯坦冬季寒冷,能源需求量大,但石油、天然氣等能源礦產(chǎn)不足,下游的烏茲別克斯坦能源礦產(chǎn)充足且擁有費(fèi)爾干納盆地的萬畝良田。兩國針對納倫河用水爭端由來已久。如圖示意納倫河流域。據(jù)此完成3~4題。3.吉烏兩國利用納倫河水資源的方式與用途差異,是引起兩國用水爭端的原因,據(jù)此推測兩國爭端最激烈的時(shí)間出現(xiàn)在一年中的A.春季 B.夏季C.秋季 D.冬季√4.針對當(dāng)前吉烏兩國納倫河用水矛盾,以下解決措施可取的是①加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理,平均分配水資源 ②制定合理的價(jià)格機(jī)制,兩國進(jìn)行礦產(chǎn)能源和水資源的交換 ③優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展節(jié)水產(chǎn)業(yè) ④加大開發(fā)力度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.①② B.②③ C.③④ D.①④√黃河的調(diào)沙減淤及黃河流域水資源的調(diào)配02PART黃河的調(diào)沙減淤黃河“沙患”表現(xiàn):黃河含沙量大,居世界大河首位。黃河的調(diào)沙減淤黃河“沙患”原因:黃土高原水土流失嚴(yán)重,導(dǎo)致黃河挾帶泥沙數(shù)量多。黃土高原黃河的調(diào)沙減淤黃河“沙患”影響含沙量大地上河下游華北平原坡度小流速緩泥沙沉積下游河床抬高易淤易決易徙兩岸加高大堤治理思考題:為什么黃河下游流域面積狹?。?br/>答案 黃河下游是“地上河”,河床高出兩岸地面。黃河沙患的解決措施流域內(nèi)綜合協(xié)調(diào)侵蝕區(qū)堆積區(qū)減少入河泥沙量減少河道淤積中游黃土高原保持水土下游華北平原利用水庫調(diào)水調(diào)沙中游黃土高原的水土保持生物措施:封山育林、退耕還林還草等中游黃土高原的水土保持耕作措施:沿等高線耕作、留茬少耕、免耕等中游黃土高原的水土保持工程措施:修建梯田和水平溝、打壩淤地、挖魚鱗坑等下游利用小浪底水利樞紐工程對黃河調(diào)水調(diào)沙每年在黃河汛期到來之前,同時(shí)調(diào)動黃河上中游的水庫向下游放水,在小浪底形成“人造洪峰”,提高下游行洪輸沙能力,實(shí)現(xiàn)對黃河下游河床全線沖刷,將淤積的泥沙送入大海。黃河調(diào)水調(diào)沙的綜合效益黃河下游主河槽得到全線沖刷,過沙能力普遍提高,河槽形態(tài)得到調(diào)整,地上河上升態(tài)勢得到遏制。黃河下游行洪能力提高,減輕了汛期洪水的威脅。改善河口生態(tài)環(huán)境,增加了濕地面積,有利于維護(hù)生物多樣性。為小浪底及其他水利樞紐排沙減淤、延長工程壽命探索了有效途徑。思考題:黃河調(diào)水調(diào)沙工程會對黃河入??诘貐^(qū)產(chǎn)生什么影響?答案 調(diào)水調(diào)沙工程使黃河入海泥沙增多,濕地面積擴(kuò)大,生物多樣性增加;入海洪峰降低了濕地土壤的含鹽量,增加了濕地土壤的養(yǎng)分;河口營養(yǎng)物質(zhì)增加,利于魚類生長;地下淡水得到補(bǔ)給;改善了海水入侵的現(xiàn)狀,遏制了海浪對海岸線的侵蝕。黃河流域水資源的調(diào)配黃河流域水資源調(diào)配的原因(1)徑流量少是黃河又一突出的水文特征。(2)黃河流域人口、城鄉(xiāng)較為密集,耕地?cái)?shù)量多,徑流量小,人水矛盾突出。黃河流域水資源的調(diào)配黃河流域水資源調(diào)配的原因(3)隨著工農(nóng)業(yè)發(fā)展和人口迅速增加,黃河流域?qū)λY源的需求量也不斷增加。(4)黃河上下游缺少調(diào)控用水的措施,致使黃河下游自1972年出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。黃河流域水資源的調(diào)配黃河下游斷流的影響主河道河道萎縮,降低了行洪能力,增加了汛期決口的風(fēng)險(xiǎn);干涸河道演變?yōu)樯硯?,增加了土地沙化的可能性?br/>黃河流域水資源的調(diào)配黃河下游斷流的影響河流沿岸影響工業(yè)供水與城鄉(xiāng)居民生活供水;影響農(nóng)田的灌溉用水,農(nóng)田受旱面積增大;水環(huán)境容量越來越小,加劇了黃河水污染;沿岸大量開采地下水黃河流域水資源的調(diào)配黃河下游斷流的影響河口三角洲及海域海岸侵蝕后退,海水倒灌;濕地生態(tài)系統(tǒng)退化,生物多樣性減少;渤海水域失去重要的餌料來源,影響海洋生物的繁衍生存黃河流域水資源的調(diào)配黃河流域水資源調(diào)配的措施(1)水資源統(tǒng)一調(diào)配體制逐步建立。黃河水利委員會被授權(quán)實(shí)施黃河水量的統(tǒng)一調(diào)度和分配。(2)對全流域水資源的開發(fā)利用進(jìn)行宏觀控制和年度調(diào)整。(3)節(jié)水技術(shù)的推廣應(yīng)用。黃河流域水資源的調(diào)配調(diào)配效果基本保證了在嚴(yán)重枯水年份黃河下游不斷流思考題:黃河斷流的原因是什么?答案 自然原因:①黃河流域大部分流經(jīng)干旱、半干旱區(qū),降水量少,蒸發(fā)量大,河流水量?。虎谙掠涡纬伞暗厣蠎液印?,無支流匯入;③降水季節(jié)分配不均勻,年際變化大。人為原因:①流經(jīng)區(qū)域人口稠密,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水量大;②水資源利用不合理,浪費(fèi)嚴(yán)重。水資源統(tǒng)籌管理的措施和手段工程措施:修建水庫蓄水→解決季節(jié)性用水不足;修建引水工程、跨流域調(diào)水→解決水資源空間分布不均。技術(shù)措施:推廣節(jié)水技術(shù),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);推廣節(jié)水技術(shù),在工業(yè)生產(chǎn)中提高水資源利用率;發(fā)展治污技術(shù),提高水資源污染的治理水平;發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)水資源循環(huán)利用。行政、法律、市場手段:制定環(huán)境保護(hù)法,依法保護(hù)水資源;提高水價(jià)促使節(jié)約用水。核心歸納黃河流域開發(fā)過程中的環(huán)境問題水資源供應(yīng)緊張黃河流域降水少,降水季節(jié)和年際變化大,河湖儲水量少;人口、城鄉(xiāng)較為密集,耕地?cái)?shù)量多,對水資源的需求量大;上下游缺少調(diào)控用水的措施。環(huán)境污染嚴(yán)重寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西等地的燃煤發(fā)電、煤化工等工業(yè)企業(yè),帶來嚴(yán)重的大氣污染、水污染、固體廢棄物污染等。黃河流域開發(fā)過程中的環(huán)境問題水土流失嚴(yán)重由于過度放牧、亂挖濫采礦產(chǎn)資源,導(dǎo)致上游地區(qū)生態(tài)脆弱、植被破壞、水土流失;中游地區(qū)流經(jīng)黃土高原,水土流失加劇,并進(jìn)一步導(dǎo)致下游地區(qū)洪災(zāi)頻發(fā)。生物多樣性減少20世紀(jì)90年代以來,由于黃河來水來沙大為減少,大量生態(tài)用水被擠占,河流及流域生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,下游河道嚴(yán)重萎縮,泄洪能力急劇下降;水流自凈能力衰退,水體污染嚴(yán)重,生物種群不斷減少,某些水生動植物和洄游魚類滅絕;河口三角洲侵蝕退化嚴(yán)重,依存于河水的濕地消失。黃河流域環(huán)境問題的治理措施建立黃河水利委員會等流域開發(fā)管理機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)對上、中、下游水資源的合理分配。防治環(huán)境污染。以防為主,防治結(jié)合;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),降低高耗能、高耗水工業(yè)的比重;利用新技術(shù),治理工業(yè)“三廢”。上中游地區(qū),打壩淤地、修筑梯田、植樹造林、開展大規(guī)模的水土保持工作。下游加固黃河大堤,修建分洪、蓄洪工程,使治水與防洪并舉。加強(qiáng)監(jiān)測,計(jì)收水費(fèi)。樹立環(huán)保意識,積極宣傳。20探究核心知識2002年起,每年汛期通過三門峽、小浪底等水利樞紐進(jìn)行調(diào)水調(diào)沙(通過人工調(diào)控洪水,在短時(shí)間內(nèi)將大量水沙集中輸送入海),顯著影響了黃河尾閭河段(圖1)的沖淤變化,河口向海內(nèi)推移速度大幅降低。受上游用水等影響,2015~2017年尾閭河段年徑流量約為2002~2013年的56%。沖淤量是河水帶走河床所淤積的泥沙數(shù)量,是淤積量與沖刷量的差值。圖2示意2002~2017年黃河尾閭河段年沖淤強(qiáng)度變化(沖淤強(qiáng)度:單位時(shí)間單位河長沖淤量)。探究核心知識答案 黃河尾閭河道從上游至下游,沖刷強(qiáng)度減弱,淤積強(qiáng)度增強(qiáng);2002~2014年,黃河閭尾河道總體處于沖刷狀態(tài),但沖刷強(qiáng)度減弱; 2015~2017年,黃河尾閭河道以淤積為主。1.[綜合思維]描述小浪底水庫調(diào)水調(diào)沙以來尾閭河段沖淤強(qiáng)度的時(shí)空變化。探究核心知識答案 黃河上游來水量(徑流量)減少,對河床的沖刷作用不明顯;河口向海內(nèi)推移,河道延伸,河道坡度下降,水流速度減慢,上游來沙沉積。2.[綜合思維]2015~2017年尾閭?cè)佣螞_淤狀態(tài)轉(zhuǎn)為淤積的原因。答案 加強(qiáng)流域徑流量統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理,增加下游徑流量;加強(qiáng)黃土高原的水土保持,減少產(chǎn)沙量;加強(qiáng)小浪底等水庫調(diào)水調(diào)沙方式的研究,提高尾閭河段的沖淤能力;進(jìn)行河口挖河疏浚,提高洪水下泄能力;加強(qiáng)監(jiān)測尾閭河段的徑流量、河床等。3.[人地協(xié)調(diào)觀]從流域協(xié)調(diào)的角度,說明針對2015~2017年尾閭河段沖淤狀況可采取的措施。(2024·吉林長春統(tǒng)考)小浪底水利樞紐戰(zhàn)略地位重要,工程規(guī)模宏大,水沙條件特殊,2001年12月竣工。下圖是“黃河靠近入??谀乘恼?976~2018年輸水統(tǒng)計(jì)圖”。據(jù)此完成1~2題。1.相比1976~2001年,2002~2018年徑流量峰值提前的原因是A.氣候變化 B.水庫調(diào)節(jié)C.植被恢復(fù) D.耗水減少√(2024·吉林長春統(tǒng)考)小浪底水利樞紐戰(zhàn)略地位重要,工程規(guī)模宏大,水沙條件特殊,2001年12月竣工。下圖是“黃河靠近入??谀乘恼?976~2018年輸水統(tǒng)計(jì)圖”。據(jù)此完成1~2題。2.黃河口徑流量變化將導(dǎo)致A.入??诤3比肭执螖?shù)增加B.黃河三角洲面積出現(xiàn)萎縮C.黃河下游河段通航價(jià)值提高D.河口地區(qū)地下水水位變幅減小√(2024·河北滄州期中)黃河古賢水利樞紐工程位于黃河中游北干流磧口至禹門口河段,距世界最大的“黃色瀑布”——壺口瀑布僅有10.1千米,左、右岸分屬不同省份,目前工程建設(shè)前期的勘測和環(huán)評工作正在進(jìn)行中。圖1為“古賢水利樞紐位置圖”,圖2為“壺口瀑布不同季節(jié)景觀圖”。據(jù)此完成3~5題。3.關(guān)于在黃河中游增建古賢水利樞紐的主要目的,說法正確的是A.減輕大北干流的泥沙淤積B.降低渭河下游洪澇發(fā)生概率C.取代小浪底水庫調(diào)水調(diào)沙任務(wù)D.緩解晉豫地區(qū)的缺水問題√4.古賢水利樞紐建成后運(yùn)行初期,壺口瀑布可能會出現(xiàn)A.瀑布水量增加B.瀑布顏色加深C.瀑布北移加快D.冰掛時(shí)間縮短√5.禹門口至小浪底河段是黃河中游重要的提黃灌溉河段,古賢水利樞紐的建設(shè)有利于山西省A.減輕土地鹽堿化B.穩(wěn)定農(nóng)田灌溉用水C.改善汾河航運(yùn)條件D.擴(kuò)大煤炭產(chǎn)業(yè)規(guī)模√ 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫