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【核心素養目標】三年級下冊信息科技第二單元第3節《共享在線學習資源》第1課時 課件+教案 川教版2024

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  1. 二一教育資源

【核心素養目標】三年級下冊信息科技第二單元第3節《共享在線學習資源》第1課時 課件+教案 川教版2024

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
三級下冊信息技術教學設計
課題 第3節《共享在線學習資》第1課時 單元 二單元 學科 信息技術 年級 三年級
學習目標 【核心素養】信息意識:學生能夠了解在線共享資源的重要性,意識到數字化學習資源共享對提高學習效率和資源利用率的意義。計算思維:學生能夠通過學習分享數字化資源的方式,培養信息處理和分析能力,提高解決問題的思維邏輯和能力。數字化學習與創新:學生能夠制定和實施數字化學習資源共享規劃,培養創新意識和實踐能力。信息社會責任:學生能夠意識到在信息社會中共享資源的重要性,樹立正確的信息倫理和社會責任意識。【教學目標】知識與技能:了解在線共享資源;了解分享數字化資源的方式;會制定數字化學習資源共享規劃;了解網盤工具的種類;嘗試用合適的網盤工具,完成數字化學習資源共享。過程與方法:通過講解,引導學生了解分享數字化資源的方式;通過小組合作,組織小組活動,學會制定數字化學習資源共享規劃;通過學習,學生能夠了解不同網盤工具的種類,掌握選擇和使用合適網盤工具的方法和技巧。情感、態度與價值觀:拓展學生知識面,提高學生生活實踐應用能力和信息素養,使學生樂于使用信息技術解決生活中的問題。培養學生的計算機思維和自主探究、小組合作能力。培養孩子們的動手操作能力。學生能夠積極嘗試用合適的網盤工具,完成數字化學習資源共享,形成積極的學習態度和價值觀。
重點 了解在線共享資源;了解分享數字化資源的方式;了解網盤工具的種類。
難點 會制定數字化學習資源共享規劃。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
教學設計教學設計教學設計 一、新課導入1、情景展示歡歡:爺爺,小組協作學習活動中我們收集了很多數字化學習資源,如果能及時共享就太好了!博士爺爺:及時共享資源能大大提高學習效率。我們可以探索一下如何在線共享資源。2、、揭示課題板書:共享在線學習資源二、新知學習(一)、開動腦筋,想一想1、想一想日常學習中,分享學習資源能促進信息交流,助力個人和團隊的共同成長。你知道哪些分享數字化學習資源的方式 2、數字化學習資源常見的數字化學習資源有U盤、即時通訊工具、郵箱、網盤……數字化學習資源既可以通過線下方式分享,也可以通過在線方式分享。在線分享學習資源的方式多樣,比線下分享更加便捷、高效。(二)、體驗探索,試一試1、情景展示歡歡:爺爺,我們需要分享的學習資源的內容和類型都很多,大家準備用網盤來共享。博士爺爺:好的。分享前,你們需要先整理好資源做好資源共享規劃。2、試一試歡歡和小組成員一起討論后,制訂了小組數字化學習資源共享規劃。請你參照歡歡小組的做法,和小組成員一起討論完成小組數字化學習資源共享規劃。2、網盤工具完成共享規劃,就可以通過網盤工具共享資源了。你知道哪些網盤工具 試著在下面寫一寫你知道的網盤工具。(百度網盤、騰訊微云、阿里云盤……)網盤工具有什么用途?它們能幫助我們解決哪些問題?網盤工具是一種網絡數據存儲服務,用戶可以將文件上傳到網盤并進行管理、共享、備份等操作。3、網盤工具的作用(1)存儲和備份數據我們可以將重要的文件、照片、視頻等數據上傳到網盤中進行備份,以防止數據丟失或損壞。(2)文件共享我們可以在不同的設備上訪問和同步他們在網盤中存儲的文件,如電腦、手機、平板等。(3)團隊協作小組成員可以在網盤中共享和協作文件,增加學習效率,實時編輯文檔、表格或幻燈片。(4)長期存儲網盤提供了大容量的存儲空間,可以長期保存文件并隨時訪問,避免了本地存儲空間不足的問題。(5)共創在線學習作品三、拓展延伸歡歡小組利用網盤工具解決了許多問題。請參照歡歡小組的做法,選用合適的網盤工具,完成數字化學習資源共享。四、課堂小結通過本節課的學習,你遇到了哪些困難?是怎么解決的?有哪些收獲?和大家分享一下吧!板書設計
共享在線學習資源數字化學習資源網盤工具網盤工具的作用 觀看思考;表達學習操作實踐了解操作練習交流;分享 創設趣味的學習情境,更能激發學生的興趣;培養表達能力培養傾聽習慣學生利用自主探究、小組合作、實踐操作的方法去解決問題;師生直觀演示更具說服力,加深印象。增加知識面培養傾聽習慣培養學生舉一反三、學習遷移的能力;鼓勵學生嘗試完成操作練習
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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第二單元第三節
第1課時
共享在線學習資源
小組協作學習活動中我們收集了很多數字化學習資源,如果能及時共享就太好了!
導入
及時共享資源能大大提高學習效率。我們可以探索一下如何在線共享資源。
第三節 共享在線學習資源
日常學習中,分享學習資源能促進信息交流,助力個人和團隊的共同成長。
第三節 共享在線學習資源
你知道哪些分享數字化學習資源的
方式
想一想
數字化學習資源
數字化學習資源既可以通過線下方式分享,也可以通過在線方式分享。在線分享學習資源的方式多樣,比線下分享更加便捷、高效。
小知識
好的。分享前,你們需要先整理好資源做好資源共享規劃。
爺爺,我們需要分享的學習資源的內容和類型都很多,大家準備用網盤來共享。
歡歡和小組成員一起討論后,制訂了小組數字化學習資源共享規劃。
請你參照歡歡小組的做法,和小組成員一起討論完成小組數字化學習資源共享規劃。
試一試
完成共享規劃,就可以通過網盤工具共享資源了。
你知道哪些網盤工具
說一說
試著在下面寫一寫你知道的網盤工具。
03
阿里云盤
02
騰訊微云
01
百度網盤
常見的網盤工具
網盤工具有什么用途?它們能幫助我們解決哪些問題?
思考
網盤工具是一種網絡數據存儲服務,用戶可以將文件上傳到網盤并進行管理、共享、備份等操作。
小知識
團隊協作
02
長期存儲
05
存儲和備份數據
01
文件共享
03
網盤工具的作用
共創在線學習作品
04
我們可以將重要的文件、照片、視頻等數據上傳到網盤中進行備份,以防止數據丟失或損壞。
(1)存儲和備份數據
可以在不同的設備上訪問和同步他們在網盤中存儲的文件,如電腦、手機、平板等。
(2)文件共享
小組成員可以在網盤中共享和協作文件,增加學習效率,實時編輯文檔、表格或幻燈片。
(3)團隊協作
網盤提供了大容量的存儲空間,可以長期保存文件并隨時訪問,避免了本地存儲空間不足的問題。
(4)長期存儲
歡歡小組利用網盤工具解決了以下問題。
請參照歡歡小組的做法,選用合適的網盤工具,完成數字化學習資源共享。
通過本節課的學習,你遇到了哪些困難?是怎么解決的?有哪些收獲?和大家分享一下吧!
分享時間,說一說
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歸位物品
歸位凳子




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