資源簡介

安?？h2024—2025學年上學期期末教學質量檢測 八年級道德與法治試題卷
一、單選題(每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題
卡相應位置上。每小題2分，共36分)
1. 全紅嬋，在奧運會賽場上，她是一名參賽者；在家里，她是父母的女兒；在游泳隊 里，她是隊友的同伴；在祖國大家庭中，她是中國的公民… …這表明( )
①個人的生存與發展離不開社會
②公民關心社會發展，有利于塑造健全人格
③在不同的社會關系中，我們具有不同的身份
④個人是社會的一員，其身份是在社會關系中確定的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2. 中央電視臺戲曲頻道精心策劃了《戲韻家國情》系列節目，對于大家耳熟能詳的傳
統劇目、古代故事、著名人物，突破以往單純形式的呈現，讓觀眾感受到電視審美 的效果，通過戲曲劇目展現源遠流長的家國情懷。這說明我們( )
A.從社會中獲得物質支持 B. 已成為合格的社會成員
C.從自然人轉化為社會人 D. 從社會中獲得精神滋養
3. 互聯網發展日新月異，我們要做負責任的網絡參與者。為了印證“網絡促進民主 政治進步”,小明所舉事例恰當的是( )
①中國政府網開通“我向總理說句話”欄目
②在網上購買日常生活用品成為人們的習慣
③用微信跟異地的親朋好友聊天以增迸情感
④中國人大網對法律草案公開征求修改意見
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4. 自2024年1月1日起，《未成年人網絡保護條例》施行，該《條例》明確將網絡 素養教育納入學校素質教育內容。這要求我們青少年( )
①恪守道德、遵守法律，做一名負責的網絡參與者
②專心學習科學文化知識，遠離所有的網絡生活
③提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我
④沉溺于網絡生活，享受網絡時代的快樂
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.“火車有了軌道，才能順利地行駛； 車輛有了紅綠燈，才能安全地通行?！边@句 話告訴我們( )
A. 自由就是能夠為所欲為
B. 社會規則限制我們的自由
C.社會規則是享有自由的保障
D.社會秩序明確社會規則的內容
6.針對班級圖書角里的圖書有的被弄丟了、有的破損了等問題同學們提出自己的意見： 如建立借閱登記本、同學輪流值日看管圖書等。這說明我們要()
A.自覺敬畏規則 B.積極改進規則 C.自覺遵守規則 D.堅定維護規則
7. “心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把—— ‘謝謝’和
‘勞駕’?！边@句話告訴我們與人交往時應該( )
A.著裝得體 B.以禮待人 C.語言復古 D.表情自然
8. 在“公民道德宣傳日”這天，某校開展了評選表彰“誠實守信”道德模范活動。下 列同學的行為符合誠信守則的有( )
①小明踢球時不小心把鄰居家的玻璃打碎，他主動道歉并作出賠償
②小亮答應幫同學小玲補習功課，無論刮風下雨，他都準時前往
③考試前小強答應“傳紙條”給小麗，考試時小強履行了承諾
④小英因為睡懶覺而上學遲到，她告訴老師是因為自行車壞了
A.①③ B.②④ C.①② D.②③
9. 中華優秀傳統文化中蘊含著豐富的道德資源。下列對古文理解正確的是( )
A.“敬人者，人恒敬之”——尊老愛幼是中華民族的傳統美德
B.“己所不欲，勿施于人”——尊重他人，要學會換位思考
C.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”——做文明有禮的人，要舉止端莊
D.“人而無信，不知其可也”——誠信是一個人立身處世的前提
10. 某足球比賽中，甲隊部分球迷因不滿本隊比分落后，對乙隊球員破口大罵，投擲 雜物，造成現場混亂。公安機關迅速出動，以擾亂公共秩序為由，對肇事者作出
處罰。據此推斷，肇事者的行為屬于( )
A. 民事違 B. 犯罪行為 C. 刑事違法行為 D. 行政違法行為.
11.2024年10月25日，福建省三明市中級人民法院一審公開宣判原南昌市委書記殷 某受賄一案，對被告人殷某以受賄罪判處有期徒刑十三年，并處罰金人民幣三百 萬元。對此，以下理解正確的是( )
①被告人殷某的行為觸犯了刑法 ②刑事違法性是犯罪的必然法律后果
③犯罪行為需要承擔刑事責任 ④有期徒刑十三年屬于附加刑
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
12. 八年級小宇的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫藥費用。小宇想通過訴訟 為爸爸討回公道，但家庭經濟困難無力支付訴訟費用。這時小宇可以向 請 求幫助( )
A. 法律服務所 B. 律師事務所 C. 公證處 D. 法律援助中心
13. “6號餐”是陜西西安一家餐廳店長熊文成特地為一些顧客設置的“暗號”,“有
困難的人，對我們說‘來一份6號餐’我們就會直接給他們出餐，吃好直接走就
可以”,三年來，熊文成的這份承諾從未改變。餐廳店長的行為值得我們點贊，
因 為 他 ( )
A.善于欣賞自己，促進自我發展 B. 懂得寬容他人，贏得社會認可
C.承擔法定職責，履行法定義務 D. 關心講究策略，考慮他人感受
14. 為了完成最新一期有關“奉獻社會”的板報，小王同學收集了下列素材。你認為 可 用 的 是 ( )
①莉莉利用周末時間到小區分發交通安全的宣傳材料
②張阿姨在銀行辦理存款輸入密碼時，用手遮住密碼鍵盤
③小方參加校團委舉辦的義賣活動，出售自己的手工作品
④小美利用假期去看望爺爺奶奶，陪老人聊天
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
15. 北京時間12月4日，我國春節被正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產 代表作名錄。我國致力于“申遺”工作，是為了維護國家的( )
A.領土完整 B.軍事利益 C.文化利益 D.政治利益
16. 我國第三代防空武器系統總指揮沈忠芳院士隱姓埋名，帶領中國導彈走出國門，
為我國國防事業作出了重要貢獻。沈忠芳院士的先進事跡啟示我們( )
A.要始終堅持將國家利益放在首位 B.維護國家利益必須要犧牲個人利益
C.集體利益往往同個人利益發生矛盾 D.只有在國防領域才能為國做出貢獻
17. 維護國家安全，人人可為。下列做法有利于維護國家安全的有( )
①從國外帶芒果回國給家人嘗嘗
②通過合法途徑維護自己的隱私權
③家長教育子女遵守國家安全法律法規
④在班會課上介紹我國的糧食現狀并號召大家節約糧食
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
18. 我國某知名網站平臺針對“誰在為社會創造財富”這一問題進行了網絡調查，以
下是幾條“高贊”留言。從這些“高贊”留言可以看出( )
◆老師，教書育人，受到全社會的尊重和愛戴。
◆快遞員、外賣員，辛勤勞動，努力工作。
◆IT人員，用科學技術創造社會財富，他們很了不起。
◆企業管理者，用科學管理提高生產效率，是經濟發展的貢獻者。
A. 創造社會財富是大人的事，與我們無關
B. 腦力勞動者創造的社會財富高于體力勞動者 C. 每位公民都可以擁有自己的美好夢想
D. 人們對勞動、知識、人才、創造的尊重和認可
二 、材料分析題(簡明扼要，條理清楚。19題6分，20題6分，共12分)
19 . 【聯系生活，學以致用】為傳承好家風，共筑家國夢。江西省婦聯開展了“家風 耀贛鄱”2024最美家庭評選活動。下面是初中生小宣居住的小區居民推選的“最 美家庭”成員的生活片段，請你結合所學知識，寫出該家庭被小區居民推選的理由。
生活片段一：媽媽帶兒子在小區玩耍時，告誡兒子不能大聲嚷嚷；午休時間讓兒子 注意言行，絕對不影響他人休息。
(1)推選理由：
生活片段二：爸爸是小區業委會成員，不管多忙，每次業委會開會他都能準時到 會，答應的事情也一定會做到。
(2)推選理由： 生活片段三：爺爺和奶奶在小區遇到鄰居總是主動問好，和人說話溫聲細語。
3)推選理由： 20. 【以案說法，與法同行】某班積極響應學?！白鲋袑W”的課改要求，在講到法律
有關內容時，組織學生開展了一次模擬法庭的活動。下面是他們準備“庭審”的 一個案例：
陳某上高中時是一名品學兼優的學生，但上大學后，迷上網絡賭博，并 結識了一名社會上的不良人員，逐漸無心學習。為籌賭資，多次偷竊同學財 物，后伙同該不良人員多次攔路搶劫，最終被警方抓獲。
一位同學擬寫的有關陳某案件的判決書如下：經本庭合議，依據《中華人民共和 國刑法》,判決如下：判處陳某行政拘留14天，罰金2萬元 ……
(1)請你指出該判決書中錯誤之處并說明理由。(2分)
(2)假如你是審理該案的法官，審判結束后，請你談談該案對青少年的警示。(4分)
三 、概括與評析(結合材料，自擬題目，運用所學知識多角度評析，共12分)
▲春蠶不老，夕陽正紅。沒有墻壁的教室，不設門檻的大學，有這樣一群平均年 齡77歲爺爺奶奶在網課的直播間里，他們是老師、教授、院士將畢生所學授以他人， 用日復一 日的耐心播下知識的種子。
▲雷鋒精神，綻放光芒。英名因傳承而不朽，豐碑在奮斗中永駐。進入新時代， 在雷鋒精神感召下， 一個個雷鋒故事不斷上演?！爱敶卒h”郭明義助人為樂、奉獻 社會，時時處處以雷鋒為標桿，忠于職守、愛崗敬業，勤儉節約、艱苦奮斗，在平凡 的崗位上做出了不平凡的業績?！叭嗣裼⑿邸睆埗ㄓ钔ι矶觥⒏矣趽敚鹿谝咔?br/>發生后，身患漸凍癥的他踩著高低不平的腳步在病房里穿梭，時刻準備著“為黨和人 民的衛生健康事業奉獻自己的一切”......
▲獻身國防，保家衛國。沈忠芳是我國第三代防空武器系統總指揮。曾目睹日軍 轟炸家園，于是報考飛機設計專業，渴望保衛祖國；畢業后，他投身導彈研制，從此隱
姓坦名60余載。六十多年來，對自己的工作守口如瓶，對他而言，國家利益高于一切。
(1)擬題：運用所學觀點，自擬一個體現材料主要內容的題目。(3分)
題 目 ： o
(2)評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。(每個角度3分，共9分)
四、探究與實踐(緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。22題8分，23題
12分，共20分)
22. 我們身邊的勞動者，用勤勞的雙手確保了人們正常的生活秩序，創造著點滴的美 麗。他們堅守平凡的崗位，初心如磐，篤行不輟。安?？h某校八年級(2)班組織 開展“勞動創造幸福奮斗成就未來”為主題的活動，請你參與其中，完成下列任務。
【致敬勞動者】下面是2組同學展示的部分材料：每天， 我們都會和不同職業的勞動者們或共處或擦肩而過：環衛工人
用雙手扮美扮靚街道；理發師們用雙手剪就一番新貌；教師們
用雙手教授莘莘學子，書寫精彩人生；戰士們手握鋼槍放哨、 站崗，為我們守護歲月靜好；農民們用雙手勤勞致富奔小 康……每一雙勞動的手都是最美的，都值得被贊美!
(1)請你談談為什么“每一雙勞動的手都值得被贊美”。(4分)
【奮斗的誓言】各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡 的貢獻!”“人民永遠是我們戰勝一切困難挑戰的最大依靠……”2023年12月31日 晚，國家主席習近平發表二○二四年新年賀詞，溫暖人心的話語、殷切深情的祝福， 點燃了億萬人民的奮斗激情，砥礪前行。
(2)奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。請你寫下誓言，以此詮釋 “天下興亡，匹夫有責”的責任與擔當。(4分)
23. 國家安全是安邦定國的基石。維護國家安全人人可為。為了增強維護國家安全意 識，安?？h某校八年級(1)班開展了國家安全教育主題實踐活動。
【比知識，曉安全】為宣傳國家安全知識，在道德與法治課上，老師組織學生進 行了知識競賽。假如你抽到以下這個題目，你被如何回答。
①全民國家安全教育日是每年的 ① 月 ② 日 。 ②糧食穩，天下安。端穩“中國飯碗”,筑牢“大國糧倉”,從總體國家安全 觀的角度看，主要體現的是以_ ③ 。
(1)請你根據所學知識，將①②③處補充完整。(2分)
【學文件，護安全】在主題班會上，老師展示了以下材料。
黨的《二十大報告》中用專章對推進國家安全體系和能力現代化、堅決維護國家 安全和社會穩定進行全面部署，這在黨的歷次全國代表大會上還是第一次。在3萬多 字的報告中，“安全”一詞出現了91次，“國家安全” 一詞出現了29次，國家安全 工作被擺在更加突出的位置。
(2)請運用所學知識談談國家安全工作被擺在更加突出的位置的原因。(4分)
【提倡議，筑安全】 為筑術國家安全防線，并為維護國家安全付出行動，該班級 擬定了以下倡議書。(6分)
倡 議 書 人人都是維護國家安全的主角，我們每一個中華兒女都應該肩負起維 護國家安全的重任。在此，我們提出以下倡議： ① ; ② ;
③ ; …… 八年級(1)班全體學生 2024年4月
(3)請結合所學知識，完成倡議書的內容。(6分)安福縣 2024-2025 學年
八年級上學期期末道德與法治檢測卷答案
一、單選題（每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在 答題卡相應位置上。每小題 2 分，共 36 分）
(
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
D
B
A
C
B
B
C
B
題號
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
B
D
D
B
C
A
D
D
)
二、材料分析題（簡明扼要，條理清楚。19 題 6 分，20 題 6 分，共 12 分）
19 ．（1）尊重他人，道守規則。(2 分）（2）誠實守信，認真負責。(2 分）（3）文明有禮， 相互尊重。(2 分）
20 ．(1)錯誤之處：行政拘留 14 天。（1 分）
理由：李某的行為是犯罪行為，應該受到刑罰處罰，而行政拘留屬于行政處罰。（1 分)
(2)①珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣， 自覺遵紀守法，防患于未然。(每點 2 分，滿 4 分止）
三、概括與評析（結合材料，自擬題目，運用所學知識多角度評析，共 12 分）
21 、（1）《勇于承擔責任 實現人生價值》
(2)①從網絡改變生活的角度：網絡豐富日常生活，網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富 多彩。網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
②服務社會的角度：服務社會體現人生價值，促進我們全面發展。服務和奉獻社會，需要我 們青年擔當責任；積極參與社會公益活動；熱愛勞動，愛崗敬業。
③從關愛他人的角度：關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁， 關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛他人，收獲幸福。
④從承擔責任的角度;承擔責任要不言代價與回報。 無論何時何地，我們要努力提升白身素 質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫 無佛于時代的壯麗篇章。
⑤從維護國家利益的角度：當個人利益與國家利益發生矛盾時，我們應當著眼長遠、顧全大 局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
⑥從生命意義的角度：偉大在于創造和貢獻。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、 國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
四、探究與實踐(緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。22 題 8 分，23 題 12 分，共 20 分)
22 、(1) ①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現 的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。③我們國家所取得的每一項成就，都是廣大 人民用勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。 ④每個人所處的崗位不同， 從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。 ⑤正是無數勞動者兢兢業業、艱苦
奮斗、 無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。 ⑥無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都 是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。⑦把中國夢變成現實，需要一代代人埋頭苦干和 接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勞和汗水。⑧只有繼續發揚實干精神，才 能用我們的勞動創造新的輝煌。(每點 2 分，滿 4 分止）
(2) ①接過歷史的接力棒，樹立遠大理想，努力學習，積極探索，勇做走在時代 前列的學習 者、勞動者、奉獻者。②培養科學精神和創新意識，努力實踐，成長為祖國的棟梁之才。
③以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出 絢麗的光彩。④培養親社會行為，關心社會，奉獻社會，實現自己的人生價值。(每點 2 分， 滿 4 分止，言之有理即可）
23 、(1)4 月 15 日（1 分）；經濟安全為基礎（1 分）
(2)①國家安全是國家生存與發展的重要保障。②國家安全是人民幸福安康的前提。③國家 安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興。(每 點 2 分，滿 6 分止）
(3)①我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念， 自覺維護國家安全， 推動全社會形成維護維護國家安全的強大合力。
②我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法 治意識。
③我們積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識別危 害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。(每點 2 分，滿 6 分止）

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