資源簡介

《 24-25 學年雷州市第八中學八年級第二學期開學考
試道德與法治試卷》參考答案
1．B
2．C 3．B
4．D
5．B 6．D
7．C 8．B
9．C
10．B
11．B
12．A
13．C
14．B
15．B
16．B
17．B
18．C
19．D
20．B
21．A
22．B
23．B
24．(1)①國家安全是國家生存與發展的重要保障，國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，祖國才能更加
繁榮富強。②國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環境和生產、生活
環境，生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。
(2)①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高
于一切，二者相輔相成。②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。每個人在自己平凡的崗位上辛勤
勞動，推動著國家發展和社會進步。④在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。
(3)①面對可以選擇的責任，我們要憑借自己的經驗和智慧，正確評估承擔責任的代價與回報，作出合理選擇
并義無反顧地擔當起應負的責任。②面對不是我們自愿選擇的責任，我們仍應自覺承擔，把它們當作一種不
可推卸的貴任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。③向周圍的模范人物學習，承擔責任，不言代價
與回報。④努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
25．(1)該統計圖反映出該班同學參與公益活動的情況不容樂觀，從不參加公益活動的同學占比達 50%，經常
參加公益活動的同學僅占 20%，偶爾參加公益活動的同學占 30%，應該樹立積極的生活態度，關注社會，了
解社會，服務社會，養成親社會行為。
(2)①幫助同學們認識到個人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。②引導
同學們積極參與公益活動，養成親社會行為，在社會實踐中鍛煉自己，實現個人價值。③增強同學們的社會
責任感，營造關愛他人、服務社會的良好班級氛圍，促進班級和諧發展。
(3)①人生的價值在于創造和奉獻。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。②在奉獻社會
的過程中，我們能夠實現自身價值，同時也能幫助他人，促進社會的發展。③我們要積極參與社會公益活動，
從身邊小事做起，如關心他人、幫助他人等，在奉獻中提升自己的人生價值。
26．(1)①國家安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發展進步，是民族復興的根基。②國
家安全利益是國家的最高利益，國家安全是國家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提。③糧食安
全是國家安全的重要基礎，糧食安全關乎經濟安全，在國際競爭中具有戰略意義。
(2)保障糧食安全要依靠全體人民的共同努力。①發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，貫徹落實黨中
央關于保障糧食安全的決策部署；②培育新型農業經營主體，建立符合市場經濟要求的集體經濟運行機制，
發展壯大農村集體經濟；③實施科學的宏觀調控，財政及時足額發放補貼資金，緩解農資價格上漲帶來的種
糧增支影響；④貫徹落實協調發展理念，完善農業基礎設施，強化農業科技支撐，加快推進農業農村現代化；
⑤全面實施鄉村振興戰略，深化農業供給側結構性改革，推動農業農村高質量發展；⑥堅持獨立自主、自力
更生原則，立足糧食基本自給，掌握糧食安全主動權；⑦重視科技創新，利用科技提高糧食產量和質量。
(3)保障糧食安全，杜絕舌尖上的浪費；維護糧食安全，我們要厲行節約，堅決制止餐飲浪費，實現農業科技
自立自強，飯碗端在自己手中；主題班會；演講比賽等。24-25 學年雷州市第八中學八年級第二學期開學考試
道德與法治試卷
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．互聯網、大數據、云計算、量子衛星、人工智能迅猛發展，人類生活的關聯前所未有。地球村變得越來
越“小”，世界變得越來越“平”，點一點手機屏幕，瞬時可以鏈接到世界的另一端……這體現了網絡（ ）
①為科技創新搭建新平臺 ②加速了風險在全球蔓延③讓生活更加便利和多彩 ④促進了民主政治
的進步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2024 年 9 月，廣州市第十六屆人大常委員會通過的《廣州市電動自行車管理規定》，對電動自行車生
產、銷售、維修、通行、停放、充電等管理作了全面規定，對糾治電動自行車改裝、超速、違章等亂象作
了剛性規定。據此完成下面小題。
2．《規定》對電動自行車生產、銷售、維修、通行、停放、充電等管理作了全面規定，這些規定說明（ ）
①電動自行車違法亂象日益凸顯，影響城市有序運行②電動自行車騎行者與機動車駕駛員的權利是一樣的
③完善電動自行車管理規則是為了群眾生命財產安全④電動自行車騎行者可按個人意愿在馬路上自由行駛
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．《規定》強調未滿十六周歲不得駕駛電動自行車上路，并細化了學校、家長對學生開展電動自行車安全
教育的義務。對此，初中生應該（ ）
A．發自內心地敬畏，制定規則治亂象 B．自覺地遵守電動自行車的管理規則
C．嘗試改裝、解除電動自行車的限速 D．駕駛電動車守規則，不超速不逆行
4．巴黎賽場上，網球運動員鄭欽文在結束 3 個小時的鏖戰后說：“為國比賽給予了我更多力量，雖然很累，
但我愿意為我的國家再打 3 個小時。”游泳運動員潘展樂在創造新的世界紀錄后說：“我背后是強大的中國隊，
我的這塊金牌，獻給偉大的祖國。”兩位奧運冠軍的獲獎感言的共同之處是（ ）
①表達每一個奧運健兒勇奪金牌的夢想②認識到國家利益與個人利益是統一的
③詮釋公平競爭和尊重對手的體育精神④堅持國家利益至上，為國家榮譽征戰
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
語言是人與人之間最重要的溝通橋梁。據此完成下面小題。
5．下邊漫畫警示我們，在生活中要注意（ ）
①謹言慎行，不惡語傷人 ②態度謙和，不表達觀點③文明有禮，不粗言穢語 ④回避矛盾，不主動溝通
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．一些學生喜歡用網絡語言進行交流，張嘴閉嘴的“醬紫”，可能會以為“這”的聲母就是“j”。同樣，網絡語
言中大量的錯字、別字和有語法錯誤的短語、句子也會干擾學生的言語習慣。引導學生正確表達，合理做
法是（ ）
①禁止使用網絡語言，回歸傳統 ②辨別網絡語言詞義，去粗取精
③閱讀優秀文學作品，取其精華 ④營造良好語言環境，規范表達
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
習近平總書記指出：“糧食安全是事關人類生存的根本性問題，減少糧食損耗是保障糧食安全的重要
途徑。”據此完成下面小題。
7．下圖是 2019-2023 年我國糧食播種面積及糧食總產量統計圖。
注：2024 年我國糧食產量預計將首次突破 1.4 萬億斤。
分析以上數據，可以得出的結論是（ ）
①我國糧食耕種面積逐年增長，糧食問題不再威脅國家安全
②我國加強糧食安全保護，糧食播種面積和總產量逐年上升
③我國的糧食總產量和糧食儲備充足，糧食質量完全有保障
④保護國家糧食安全的根本在耕地，節約糧食亦是保護耕地
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．糧食安全是“國之大者”。維護國家糧食安全，中學生應該（ ）
①樹立總體國家安全觀，增強維護糧食安全意識 ②遵守法律，自覺履行維護國家糧食安全的義務
③厲行節約、反對浪費，建立健全糧食安全責任制④培養科學健康、物盡其用、杜絕浪費的良好習慣
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．海監船巡邏釣魚島、三沙市政府成立、堅守 18 億畝耕地紅線、大運河申遺成功等事件體現的共同主題
是（ ）
A．提高國際地位 B．增加經濟收益
C．維護國家利益 D．增強軍事實力
10．小李在工地辛苦工作一年，工地負責人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈，小李要用最正規、最
權威、最有效的手段討回工資，該手段是（ ）
A．請求勞動爭議調解委員會調節 B．到當地人民法院狀告工地負責人
C．向當地政府有關部門反映問題 D．通過媒體曝光工地負責人的行為
11．古人云：“擇居仁里和為貴，善與人同德有鄰。”“遠親不如近鄰。”鄰居之間形成的社會關系屬于
A．血緣關系 B．地緣關系 C．業緣關系 D．親近關系
12．中央文明辦等五部門聯合舉辦的 2024 年全國“新時代好少年”先進事跡發布會，向社會推出 50 名（組）
優秀少年兒童的先進事跡。他們在傳承紅色基因、探索科學奧秘、熱心公益活動等方面表現突出，展現了
新時代青少年的風貌。這說明親社會行為的養成需要做到（ ）
A．投身實踐，熱心友善 B．己所不欲，勿施于人 C．信守承諾，合作謙讓 D．尊重他人，文明有禮
13．中國東盟博覽會期間，志愿者奔赴路口交通疏導、城市服務站等服務崗位，他們以真誠的微笑、一流
的服務和飽滿的精神狀態獲得國內外嘉賓和觀眾的高度稱贊。志愿者的行為說明（ ）
A．文明有禮是一個人立身處世的前提 B．文明有禮成為處理人際關系的規范
C．文明有禮體現國家形象和民族尊嚴 D．文明有禮能消除社會的不和諧現象
14．當我們的合法權益受到侵害時，可以采用非訴訟手段和訴訟手段來依法維權。下列觀點正確的是（ ）
①非訴訟手段是維護合法權益的最后屏障
②訴訟是人民檢察院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動
③訴訟通常分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟
④訴訟是應對侵害最正規、最權威的手段
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
15．近年來，不少高校以隱形資助的方式幫助貧困學生：因考慮到學生的隱私和喜好，采購了不同款式和
花色的羽絨服；借助學生消費數據，結合學生在學校的綜合表現，偷偷為貧困學生打錢……隱形資助體現
了（ ）
A．關愛他人，要盡己所能 B．關愛他人，要講究策略
C．平等待人，對所有人一視同仁 D．尊重他人，才能贏得他人尊重
16．為深入實施素質教育，武漢市中小學開設了豐富多彩的課后服務選修課程。下表是某校課程安排（節
選 ）：（ ）
時間 周一 周二 周三 周四 周五
書法 蔬菜種植 合唱 太極拳 面點制作 課程
國畫 手工編織 管弦樂演奏 花樣跳繩 家電維修
其中，周二和周五的課程內容旨在引導學生
A．傳承傳統文化，感受經典魅力 B．增強勞動意識，掌握勞動技能
C．培育音樂素養，提高審美能力 D．樹立健康理念，養成運動習慣
17．王浩澤是我國首位女性航天飛行工程師。她曾說，慶幸趕上了一個偉大的新時代才有了能實現自己航
天夢的際遇，而她也愿意為航天事業的發展繼續披荊斬棘。從個人和社會的關系看，上述材料表明（ ）
①社會的發展與進步離不開個人②人的成長是不斷社會化的過程
③個人的生存和發展離不開社會④人的生存和發展完全依靠社會
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
18．新修訂的《廣州市城市軌道交通管理條例》規定，在城市軌道交通設施內，使用電子設備時禁止外放
聲音。若違反規定，乘客將可能被處以警告或罰款。下列觀點與材料不相符的是（ ）
A．社會規則保障社會秩序的實現 B．社會規則劃定了自由的邊界
C．遵守社會規則只能依靠他律 D．每一個人都要積極維護規則
19．下圖表中對案例的微點評最恰當的一組是（ ）
選
案例 微點評 項
某報社在未經方某許可的情況下發表了其作品，因此被判向方某賠償 該報社的行為屬于行政違 A
2000 元。 法行為
2024 年 10 月，余華英因犯拐賣兒童罪，被判處死刑，剝奪政治權利終 剝奪政治權利和沒收財產 B
身，并處沒收個人全部財產。 都屬于主刑
《陳太丘與友期行》中提道：“君與家君期日中。日中不至，則是無信； 誠實守信、文明有禮是人們 C
對子罵父，則是無禮。” 的行為底線
《未成年人網絡保護條例》第四十二條，要求網絡服務提供商為未成年 該模式旨在引導未成年人 D
人設置特定模式，提供保護性服務。 合理利用網絡
A．A B．B C．C D．D
20．青少年應機智和靈活地與違法行為作斗爭，并敢于和善于依法維護自身正當權益。下列做法與要求相
符的是（ ）
①小俊放學時目擊持刀搶劫，在不被發現情況下，記下了嫌疑人特征，協助警方破案
②小麗自幼與離異母親同住，多次向父親索要撫養費未果，選擇向法律援助中心求助
③小米雖然長期遭受來自父親的家庭暴力，但為了家庭和睦，他一直保持沉默和隱忍
④小桔感覺自己遭受了來自同學的校園欺凌后，果斷地選擇了向老師和家長尋求幫助
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．改革開放是億萬人民共同的事業，每個人都不是局外人、旁觀者。只有人人“置身事內”“進入角色”，
心往一處想、勁往一處使，才能匯聚起進一步全面深化改革的磅礴力量。這告訴我們（ ）
A．角色不同責任不同，每個人都有自己的使命和擔當
B．不是每個人都要從社會中獲得物質支持和精神滋養
C．每個人都是社會的組成部分，都為社會做出了貢獻
D．每個人都要先學會對國家和社會負責，再對自己負責
22．隨著時代的發展，互聯網已經成為推動社會進步的重要工具。在“網絡改變世界”這節課中，道德與法
治老師創設了教學情景，能夠體現“網絡為經濟發展注入新的活力”的情景是（ ）
A．某市政府利用互聯網開展法治宣傳活動，弘揚社會主義法治精神
B．某地政府在網上直播帶貨節首場直播活動中銷售出 60 多萬斤水果
C．退休教師鄒老師創辦了“詩與遠方”公眾號，分享自己的身邊故事
D．村民劉叔通過“網絡問政”渠道向縣政府建議保護好本村的古民居
23．觀察下面兩幅圖，你能得出的結論有（ ）
①網絡讓人們的生活變得半富多彩 ②網絡弊大于利，要合理利用網絡
③沉迷網絡會影響學習和身體健康 ④青少年要加強自律，不沉溺網絡
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、分析說明題
24．閱讀材料，回答問題。
材料一 今年 4 月 15 日是第九個全民國家安全教育日。學校舉辦一系列主題宣傳教育活動，通過國
家安全法規知識講解、學校消防安全演練及校園安全管理和教育等，提高廣大師生的安全防范意識。
材料二 一位全國政協委員說：“這些年我親身經歷了國家的發展，深感不易。以前，中國人走出去，
經常被外國人看不起。現在國家強大了，我們都很自豪。”這位全國政協委員告訴記者：“我的‘中國夢’
就是希望國家越來越強大，我們越來越有面子。”
材料三 中共中央宣傳部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷
模稱號。63 歲的張桂梅堅守滇西深度貧困山區教育事業數十年，她沒有家庭、無車無房、一身病痛，卻用
“蠟炬成灰淚始干”般的執念，在大山深處建起一所專供貧困家庭女孩就讀的免費高中，并用 12 年如一日
的堅守，讓 1645 名女孩走出大山、圓夢大學，創造了大山里的“教育奇跡”。“一個女孩可以影響三代人。”
(1)根據材料一，結合所學知識，請你說說國家安全的重要性。
(2)根據材料二，請從國家利益與人民利益之間的關系角度，談談你對“以前，中國人走出去，經常被外國
人看不起。現在國家強大了，我們都很自豪”的認識。
(3)根據材料三，談談向張桂梅學習，我們應如何做一個負責任的人
25．閱讀材料，回答問題。
某學校八（1）班就該班同學參與公益活動情況作了一次調查統計，并將調查統計情況繪制成統計圖
如下：
(1)統計圖反映了什么問題
人的成長是社會化過程，需在社會中實現轉變。八（1）班的班主任李老師針對本班同學參與公益活
動的現狀，以“人的生存和發展離不開社會”為主題舉行主題班會。
(2)運用所學知識，說明班主任李老師舉行本次主題班會的目的。
在主題班會上，同學們圍繞“人的生存和發展離不開社會”的主題暢所欲言。下面是小明的發言內容：
每個人都是獨立的社會個體，都有自己的生命價值，不應該被忽視自我價值的實現。但人又是社會
的人，是社會的一員，應該主動為社會做貢獻。所以，我們應該在實現自我的同時奉獻社會，在奉獻社會
的過程中提升自我。這樣的人生才是有價值的人生，才是幸福的人生。用自己的一言一行去幫助別人，溫
暖他人，哪怕只是一個微笑、一聲問候，都可以讓我們的社會變得更加美好。
(3)結合小明的發言內容并運用所學知識，請你談談對人生價值的認識。
26．心懷“國之大者”，共繪時代篇章。
食為政首，糧安天下。深圳某學校八年級同學正在開展“青春守護中國糧”主題學習活動，請你參
與其中。
【時代出卷：端牢“中國飯碗”】
糧食安全問題始終是治國理政的頭等大事。同學們圍繞我國糧食問題展開了討論：
多年來，中央一號文件持續聚焦糧食安全，以保障糧食穩定安全供給，從而確保中國人的飯碗牢牢
端在自己手中。
(1)結合材料，運用所學知識，說說國家高度重視糧食安全的原因。
【奮力答卷：裝滿中國“米袋子”】
75 年來，我國人民奮力書寫糧食安全的答卷，辛勤耕耘、不懈探索，筑牢大國糧倉根基。同學們在
主題學習活動中整理了如下資料：
20 世紀 50 年代，北方冬小麥因條銹病減產嚴重。農業科學家李振聲響應國家提升糧食產量的號召，在
西北默默耕耘 31 載，扎根田間地頭，培育推廣出抗病、高產的遠緣雜交小麥。
北大荒集團等糧食企業以誠為本，為百姓提供質優安全的種源和糧食產品，獲得百姓的良好口碑。
新農人在地頭辛勤勞作，呵護田間作物成長，學習無人機、智慧滴灌等技術，成為“慧種地”新能手。
看完以上資料，有同學說“保障糧食安全要依靠農業科學家”，有同學說“保障糧食安全要依靠糧
食生產企業”。
(2)結合以上兩位同學的觀點，運用所學知識，談談你的觀點并說明理由。
【青春展卷：糧食安全我守護】
粒粒皆辛苦，青春共守護。同學們準備在學校開展糧食安全宣傳活動，制作了以下活動方案：
糧食安全宣傳活動方案
活動主題：____
活動目的：____
活動形式：①____；②____
(3)請運用所學知識，將以上活動方案補充完整。

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