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(共25張PPT)
第三單元 百年追夢(mèng) 復(fù)興中華
第12課《富起來到強(qiáng)起來》
第1課時(shí) 改革創(chuàng)新謀發(fā)展
01
教學(xué)目標(biāo)
02
新知導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂練習(xí)
05
課堂小結(jié)
06
板書設(shè)計(jì)
01
教學(xué)目標(biāo)
政治認(rèn)同：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的政治認(rèn)同感，理解改革創(chuàng)新在推動(dòng)國(guó)家發(fā)展中的重要作用。
道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展。
法治觀念：了解改革開放以來的法治建設(shè)成就，樹立法治意識(shí)，尊重和保護(hù)創(chuàng)新成果。
健全人格：通過了解改革創(chuàng)新的艱辛歷程和輝煌成就，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌不拔、勇于探索的精神品質(zhì)。
責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展中的責(zé)任，鼓勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
觀看視頻，思考改革開放對(duì)當(dāng)代中國(guó)的影響。
02
新知導(dǎo)入
觀看此視頻，深入探究改革開放對(duì)當(dāng)代中國(guó)的影響！改革開放不僅重塑了中國(guó)經(jīng)濟(jì)，更引領(lǐng)了社會(huì)變革的浪潮。其深遠(yuǎn)意義，值得我們每個(gè)人深思。不容錯(cuò)過，快來一同見證這段波瀾壯闊的歷史進(jìn)程！
第一模板：改革創(chuàng)新謀發(fā)展
03
新知講解
1978年12月，中共十一屆三中全會(huì)召開，開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。隨著改革開放的深入，改革創(chuàng)新成為時(shí)代的最強(qiáng)音。創(chuàng)新事物層出不窮，描繪出當(dāng)代中國(guó)發(fā)展與進(jìn)步的美好畫卷。
今天中國(guó)工農(nóng)業(yè)發(fā)展取得的成就是改革創(chuàng)新的有力見證。閱讀下面的資料，
找找其中的變化，說說你的發(fā)現(xiàn)。
袁隆平不畏艱難，反復(fù)試驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)。
改革開放極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，中國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平逐年提高，隨處可見改革致富的新農(nóng)村。
我從新聞報(bào)道中得知我國(guó)正在從制造業(yè)大
國(guó)向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)！
改革開放以來，我國(guó)工業(yè)化水平顯著提高，主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量迅猛增長(zhǎng)。新能源、新材料、新醫(yī)藥等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新亮點(diǎn)。
請(qǐng)查閱相關(guān)資料，比較一下改革開放前后，深圳在哪些方面發(fā)生了巨大的變化。改革開放以來，深圳已由昔日僅有幾萬人的小鎮(zhèn)，建成為高樓林立、市場(chǎng)繁榮、人口超過千萬的現(xiàn)代化城市，被人們稱為“一夜崛起的城市”，創(chuàng)造了舉世聞名的“深圳精神”。這是國(guó)家改革開放政策實(shí)施取得的顯著成效，更是具有開拓精神的深圳人不懈努力、敢為人先的成果。
為什么深圳人要以拓荒牛為城市的標(biāo)志？
以拓荒牛為城市標(biāo)志，是因?yàn)橥鼗呐Ｏ笳髦钲谌嗣癫晃菲D難、吃苦耐勞、肯干實(shí)干的精神，代表了深圳從零開始、默默耕耘的歷程，是深圳特區(qū)敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的特區(qū)精神的集中體現(xiàn)。
從深圳的飛速發(fā)展到沿海、沿江、沿邊、內(nèi)陸地區(qū)相結(jié)合的對(duì)外開放新格局的形成，在一代代人的共同奮斗下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上新臺(tái)階，改革開放的腳步更加堅(jiān)定!改革創(chuàng)新的實(shí)踐以及科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)
領(lǐng)域的飛速發(fā)展，也促使科技、文化、生活等各個(gè)領(lǐng)域取得輝煌成就，不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的富強(qiáng)。
“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)是我國(guó)首臺(tái)千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)，對(duì)航天、天氣預(yù)報(bào)等領(lǐng)域意義非凡。它的成功研制折射出我國(guó)科技工作者勇于攻關(guān)、自主創(chuàng)新的精神。
一大批科技型企業(yè)迅速崛起，快速成
長(zhǎng)為“中國(guó)創(chuàng)造”的排頭兵。
2006年，修訂后的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定，“實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。經(jīng)過多年奮斗，我國(guó)已躋身免費(fèi)義務(wù)教育水平較高的國(guó)家行列。
北斗系統(tǒng)是國(guó)家重大科技工程，于1994年啟動(dòng)，20余年來，參與建設(shè)的全體人員迎難而上、接續(xù)奮斗，培育了新時(shí)代北斗精神。目前，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已全面建成并開通服務(wù)，我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立擁有全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。
科技興，則國(guó)家興；教育強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。成就的背后是廣大科技教育工作者的無私奉獻(xiàn)，是一代代人的努力奮斗。
祖孫三代比童年
通過實(shí)地考察、訪談等方式，對(duì)祖輩、父輩以及自己三代人衣食住行用等方面的情況做一個(gè)調(diào)查，看看有哪些變化，并用自己喜歡的方式記錄下來。
祖輩餐桌簡(jiǎn)陋
常食粗茶淡飯
餐桌漸豐，偶有魚肉改善
餐桌多樣，營(yíng)養(yǎng)均衡講究
土坯房
磚瓦房
樓房
我每次回老家都坐高鐵，方
便、快捷。我查資料知道，我國(guó)
高鐵以系統(tǒng)技術(shù)全面、造價(jià)低、
建設(shè)速度快等優(yōu)勢(shì)，迅速成為在
世界叫得響的“中國(guó)名片”。
只有在不斷改革創(chuàng)新中，一個(gè)民族的凝聚力才能不斷增強(qiáng)，一個(gè)國(guó)家的生機(jī)活力才能不斷煥發(fā)。弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，努力投身創(chuàng)新實(shí)踐，發(fā)展才會(huì)有新思路，改革才會(huì)有新突破，我們才能開創(chuàng)更加美好的未來。
04
課堂練習(xí)
判斷題
4.改革創(chuàng)新只需要政府來做，與個(gè)人無關(guān)。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
正確答案：B
5.從“富起來”到“強(qiáng)起來”，中國(guó)主要依靠的是自己的努力和改革創(chuàng)新，而不是依賴外部力量。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
正確答案：A
04
課堂練習(xí)
判斷題
1.自力更生時(shí)期，中國(guó)成功制造了許多以前只能依賴進(jìn)口的重要工業(yè)產(chǎn)品。
正確答案：對(duì)
2.“揚(yáng)眉吐氣”形容的是中國(guó)在國(guó)際上仍然處于弱勢(shì)地位依附其他國(guó)家。
正確答案：錯(cuò)
06
課堂小結(jié)
本課我們深刻認(rèn)識(shí)到，改革創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。同學(xué)們，讓我們把改革創(chuàng)新精神銘記于心，化為實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)和民族貢獻(xiàn)自己的力量！
08
板書設(shè)計(jì)
12.改革創(chuàng)新謀發(fā)展
一、改革開放的歷史背景
中共十一屆三中全會(huì)
二、農(nóng)業(yè)改革與農(nóng)村發(fā)展
三、工業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)特區(qū)
工業(yè)化水平提高
經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立及成就
四、科技創(chuàng)新與文化繁榮
五、祖孫三代比童年
改革開放帶來的巨大變化
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教材分析
本課《2 富起來到強(qiáng)起來》第1課時(shí)《改革創(chuàng)新謀發(fā)展》主要講述了中國(guó)自改革開放以來，通過改革創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷程和成就。教材通過豐富的歷史資料和現(xiàn)實(shí)案例，展示了改革創(chuàng)新對(duì)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)情分析
五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的歷史知識(shí)和認(rèn)知能力，對(duì)改革開放有一定的了解，但可能缺乏深入的認(rèn)識(shí)和情感體驗(yàn)。因此，本課將結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，通過生動(dòng)的歷史故事、現(xiàn)實(shí)案例和課堂活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)改革創(chuàng)新的理解，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和愛國(guó)情懷。
核心素養(yǎng)分析
政治認(rèn)同：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的政治認(rèn)同感，理解改革創(chuàng)新在推動(dòng)國(guó)家發(fā)展中的重要作用。 道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展。 法治觀念：了解改革開放以來的法治建設(shè)成就，樹立法治意識(shí)，尊重和保護(hù)創(chuàng)新成果。 健全人格：通過了解改革創(chuàng)新的艱辛歷程和輝煌成就，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌不拔、勇于探索的精神品質(zhì)。 責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展中的責(zé)任，鼓勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
教學(xué)重點(diǎn)
理解改革創(chuàng)新在推動(dòng)國(guó)家發(fā)展中的重要作用。 認(rèn)識(shí)改革開放以來中國(guó)取得的輝煌成就及其背后的改革創(chuàng)新精神。
教學(xué)難點(diǎn)
深入理解改革創(chuàng)新對(duì)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。 引導(dǎo)學(xué)生將改革創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為國(guó)家和民族的未來貢獻(xiàn)力量。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件（包含改革開放前后的歷史圖片、現(xiàn)實(shí)案例、視頻資料等） 相關(guān)歷史文獻(xiàn)復(fù)印件或打印資料 課堂練習(xí)題目卡片 實(shí)地考察、訪談?dòng)涗洷恚ㄓ糜诨顒?dòng)園4）
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)（學(xué)生活動(dòng)） 設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入新課 教師活動(dòng)：播放一段關(guān)于改革開放的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生回顧改革開放的歷史背景和意義。 學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻，思考改革開放對(duì)當(dāng)代中國(guó)的影響。 設(shè)計(jì)意圖：通過視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為接下來的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
二、講授新課 第一模板：改革創(chuàng)新謀發(fā)展 1. 改革開放的歷史背景 教師活動(dòng)：介紹中共十一屆三中全會(huì)的召開和改革開放的決策過程。 學(xué)生活動(dòng)：聆聽講述，理解改革開放的歷史背景。 2. 農(nóng)業(yè)改革與農(nóng)村發(fā)展 教師活動(dòng)：展示小崗村改革前后的對(duì)比圖片，講述袁隆平雜交水稻的故事，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)改革對(duì)農(nóng)村發(fā)展的推動(dòng)作用。 學(xué)生活動(dòng)：觀察圖片，聆聽講述，思考農(nóng)業(yè)改革對(duì)農(nóng)村的影響。 3. 工業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)特區(qū) 教師活動(dòng)：介紹改革開放以來中國(guó)工業(yè)化水平的顯著提高和經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立及其成就。 學(xué)生活動(dòng)：閱讀資料，比較改革開放前后深圳的變化，思考經(jīng)濟(jì)特區(qū)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。 4. 科技創(chuàng)新與文化繁榮 教師活動(dòng)：展示“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)、北斗系統(tǒng)等科技創(chuàng)新成果，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。同時(shí)，介紹免費(fèi)義務(wù)教育等文化領(lǐng)域的成就。 學(xué)生活動(dòng)：觀看圖片和視頻資料，思考科技創(chuàng)新和文化繁榮對(duì)國(guó)家發(fā)展的意義。 5. 祖孫三代比童年 教師活動(dòng)：布置活動(dòng)任務(wù)，要求學(xué)生通過實(shí)地考察、訪談等方式，對(duì)祖輩、父輩以及自己三代人衣食住行用等方面的情況做一個(gè)調(diào)查，并用自己喜歡的方式記錄下來。 學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行實(shí)地考察和訪談，整理調(diào)查資料，準(zhǔn)備分享。 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解改革開放的歷史背景，為理解改革創(chuàng)新的重要性打下基礎(chǔ)。 設(shè)計(jì)意圖：通過具體案例，讓學(xué)生感受農(nóng)業(yè)改革帶來的巨大變化，理解改革創(chuàng)新對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性。 設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)比改革開放前后的變化，讓學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)特區(qū)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，感受改革創(chuàng)新的活力。 設(shè)計(jì)意圖：通過展示科技創(chuàng)新和文化領(lǐng)域的成就，讓學(xué)生理解改革創(chuàng)新在推動(dòng)國(guó)家全面發(fā)展中的重要作用。 設(shè)計(jì)意圖：通過祖孫三代比童年的活動(dòng)，讓學(xué)生直觀感受改革開放以來人民生活的巨大變化，理解改革創(chuàng)新對(duì)改善人民生活的深遠(yuǎn)影響。
三、課堂練習(xí) 教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)3道單項(xiàng)選擇題和2道判斷題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的掌握情況。 學(xué)生活動(dòng)：完成課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。 設(shè)計(jì)意圖：通過課堂練習(xí)鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效率。
四、課堂小結(jié) 教師活動(dòng)：總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)改革創(chuàng)新在推動(dòng)國(guó)家發(fā)展中的重要作用，鼓勵(lì)學(xué)生將改革創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為國(guó)家和民族的未來貢獻(xiàn)力量。 學(xué)生活動(dòng)：聆聽小結(jié)，回顧所學(xué)內(nèi)容，思考如何將改革創(chuàng)新精神應(yīng)用到實(shí)際生活中。 設(shè)計(jì)意圖：通過課堂小結(jié)幫助學(xué)生梳理所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)改革創(chuàng)新的理解。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將改革創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
板書設(shè)計(jì)
改革創(chuàng)新謀發(fā)展 一、改革開放的歷史背景 中共十一屆三中全會(huì) 二、農(nóng)業(yè)改革與農(nóng)村發(fā)展 小崗村改革 袁隆平雜交水稻 三、工業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)特區(qū) 工業(yè)化水平提高 經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立及成就 四、科技創(chuàng)新與文化繁榮 “天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī) 北斗系統(tǒng) 免費(fèi)義務(wù)教育 五、祖孫三代比童年
教學(xué)反思
本課通過生動(dòng)的歷史故事、現(xiàn)實(shí)案例和課堂活動(dòng)，成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)改革創(chuàng)新的理解。但在教學(xué)過程中，還需注意以下幾點(diǎn)： 1. 在講述歷史故事和現(xiàn)實(shí)案例時(shí)，應(yīng)更加注重細(xì)節(jié)和情感的渲染，以增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。 2. 在組織課堂活動(dòng)時(shí)，應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生的參與度和互動(dòng)效果，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與其中。 3. 在課堂小結(jié)時(shí)，應(yīng)更加簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生將改革創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為國(guó)家和民族的未來貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、多思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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