資源簡介

(共25張PPT)
第三單元 百年追夢 復(fù)興中華
第11課《屹立在世界的東方》
第3課時(shí) 自力更生 揚(yáng)眉吐氣
01
教學(xué)目標(biāo)
02
新知導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂練習(xí)
05
課堂小結(jié)
06
板書設(shè)計(jì)
01
教學(xué)目標(biāo)
政治認(rèn)同：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的政治認(rèn)同感和民族自豪感。
道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、奮斗精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
法治觀念：了解新中國建設(shè)初期的法律法規(guī)，樹立法治意識(shí)。
健全人格：通過歷史故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。
責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人對(duì)國家和民族的責(zé)任，激發(fā)為國家和民族奮斗的熱情。
觀看視頻，感受新中國建設(shè)初期的艱辛與成就。
02
新知導(dǎo)入
觀看此視頻，您將親眼見證新中國建設(shè)初期的非凡歷程。從艱難起步到輝煌成就，每一步都凝聚著先輩的血汗與智慧。感受那份不屈不撓的精神，讓歷史的光輝照亮我們的未來之路！
第三模板：自力更生 揚(yáng)眉吐氣
03
新知講解
新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民自力更生、艱苦奮斗，踏上了社會(huì)主義革命和建設(shè)的新征程。廣大人民群眾滿懷激情投入到社會(huì)主義建設(shè)中，在各行各業(yè)取得了前所未有的成就。
新中國成立后，我國工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了很多個(gè)“第一”，如第一輛汽車、第一架噴氣式飛機(jī)、第一座長江大橋、第一只電子管……閱讀下面的資料，體會(huì)那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的瞬間，感受其中自力更生的精神。
1954年，康藏（后改為川藏）公路和青藏公路全線通車。筑路英雄用血汗和生命創(chuàng)造了世界公路史上的奇跡。
1956年 7月，中國第一批國產(chǎn)汽車在長春第一汽車制造廠試制成功，從此結(jié)束了中國不能生產(chǎn)汽車的歷史。
迅速改變工業(yè)落后的面貌
新中國成立初期，我國的工業(yè)十分落后，毛澤東曾感慨地說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺……但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造。”實(shí)現(xiàn)工業(yè)化是改變我國工業(yè)落后面貌的唯一出路。新中國成立后，我國工業(yè)迅猛發(fā)展，取得了輝煌成就，許多工業(yè)都是從無到有、從小到大地發(fā)展起來的。
新中國成立時(shí)，國內(nèi)消費(fèi)的石油幾乎全部依靠進(jìn)口。自強(qiáng)不息的中國地質(zhì)學(xué)家通過深入研究，發(fā)現(xiàn)我國蘊(yùn)藏著豐富的石油資源。隨著 1959 年 9 月 26 日大慶第一口井噴油，以及勝利、大港等一批油田的發(fā)現(xiàn)和開發(fā)，中國石油工業(yè)的歷史得以改寫，從此摘掉了中國“貧油”的帽子。
“寧肯少活 20 年，拼命也要拿下大油田”，這是鐵人王進(jìn)喜的錚錚誓言，也是以他為代表的大慶石油工人獻(xiàn)身精神的突出表現(xiàn)。1960年 5月的一天，油田突然出現(xiàn)井噴，當(dāng)時(shí)沒有壓井用的重晶石粉，王進(jìn)喜當(dāng)即決定用水泥代替。為了攪拌水泥，王進(jìn)喜毅然躍進(jìn)齊腰深的泥漿池中，隨后，七八個(gè)工人也跟著跳了進(jìn)去。工人們奮戰(zhàn)了三個(gè)多小時(shí)，終于控制住了井噴。王進(jìn)喜不怕苦，不怕累，勇于獻(xiàn)身，被稱為“鐵人”。
李四光是我國的地質(zhì)學(xué)家。根據(jù)他的地質(zhì)力學(xué)理論，我國相繼發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港等油田。這些油田的發(fā)現(xiàn)徹底推翻了“中國貧油”的論點(diǎn)，大長了中國人民的志氣。
正是靠著這種民族精神，我國建成了一個(gè)個(gè)大油田。到 1965年，國內(nèi)需要的石油已經(jīng)全部自給。
1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。1966年，我國第一次成功進(jìn)行了發(fā)射導(dǎo)彈核武器的試驗(yàn)。1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功。中國從此擁有了保衛(wèi)國家、捍衛(wèi)和平的核力量。而這些都離不開我國國防科技人員自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、刻苦攻關(guān)的精神，正是他們的無私奉獻(xiàn)才讓中國人有了自己“鐵的脊梁骨”！
1950年，26歲的鄧稼先取得了博士學(xué)位，他毅然放棄了在美國優(yōu)越的生活和工作條件，沖破重重阻撓回到祖國。1958年，他接受國家最高機(jī)密任務(wù)—秘密研制原子彈。從此，鄧稼先隱姓埋名28年，連家人也不知他的去向，一直奮戰(zhàn)在我國
西部荒漠中的核基地。在一次航投試驗(yàn)中，原子彈意外摔裂。鄧稼先明知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人跑上前去親自查看，導(dǎo)致身體受到核輻射的致命傷害。他忘我地工作，和 鄧稼先 許多科學(xué)家同心協(xié)力，攻破一道又一道科學(xué)難關(guān)，終于為祖國點(diǎn)燃了那飽含著我國科學(xué)家智慧和力量的神奇之火。1986年 7月29日，他臨終前仍然關(guān)心著尖端武器方面的研究，并叮囑：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”
你從這個(gè)故事中看到鄧稼先怎樣的奉獻(xiàn)精神？你還知道哪些為新中國作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家？你能說說他們的故事嗎？
從故事中，我看到了鄧稼先無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、舍生忘死的崇高精神。他還有袁隆平，研究雜交水稻，解決了億萬人的吃飯問題；錢學(xué)森，突破重重阻礙回國，為火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。
1970年4月24日，“長征一號(hào)”運(yùn)載火箭離開發(fā)射架，帶著“東方紅一號(hào)”直沖云霄。幾分鐘后，人們就接收到了從衛(wèi)星上發(fā)送的清晰悅耳的《東方紅》樂曲，我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。現(xiàn)在，我國發(fā)射的多顆人造地球衛(wèi)星已經(jīng)廣泛應(yīng)用于氣象、通信、廣播、環(huán)境、軍事等多個(gè)領(lǐng)域，發(fā)揮著非常重要的作用。
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民以極大的熱情和自力更生、艱苦奮斗、百折不撓的精神投身于社會(huì)主義建設(shè)。查找資料或訪問身邊的老人，了解一個(gè)為人民服務(wù)的模范人物的故事。召開一次模范人物故事會(huì)，說一說我們應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí)。
在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民滿懷熱情，秉持自力更生、艱苦奮斗、百折不撓的精神，積極投身社會(huì)主義建設(shè)。身邊的模范人物如雷鋒，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神，勇于擔(dān)當(dāng)，為人民服務(wù)。
我知道黨的好干部焦裕祿和人民的勤
務(wù)員雷鋒的故事。我講給大家聽一聽。
我知道黨的好干部焦裕祿，他身患重病仍堅(jiān)持工作，帶領(lǐng)蘭考人民治風(fēng)沙、除鹽堿，改變落后面貌。還有人民的勤務(wù)員雷鋒，他無私奉獻(xiàn)，助人為樂，成為永恒的楷模。這些故事，我講給大家聽，讓我們銘記他們的精神！
我們對(duì)蘭考的一草一木都有著深厚的感情，面對(duì)著當(dāng)前嚴(yán)重的災(zāi)害，我們有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考面貌，不達(dá)目的，我們死不瞑目。
——焦裕祿
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
——雷鋒
新中國在不長的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的全面恢復(fù)、發(fā)展，建立了比較完整的工業(yè)體系，這一切都是在向全世界宣告：一個(gè)充滿生機(jī)和希望的中國已經(jīng)巍然屹立在世界的東方！
04
課堂練習(xí)
單項(xiàng)選擇題
1.在新中國成立初期，面對(duì)國際上的封鎖和困難，我們國家采取了什么樣的重要策略來發(fā)展經(jīng)濟(jì)？
A. 完全依賴外國援助
B. 自力更生
C. 大量進(jìn)口國外產(chǎn)品
正確答案：B
2.“大慶油田”的開發(fā)，體現(xiàn)了我國在哪一方面的自力更生精神？
A. 農(nóng)業(yè)科技
B. 工業(yè)發(fā)展
C. 航空航天
正確答案：B
3.下列哪一項(xiàng)不是我國在自力更生過程中取得的重大成就？
A. 第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功
B. 雜交水稻的成功培育
C. 大量進(jìn)口先進(jìn)機(jī)械設(shè)備
正確答案：C
04
課堂練習(xí)
判斷題
4.在新中國成立初期，由于國際環(huán)境復(fù)雜，我國決定依靠自己的力量發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這一決策對(duì)于后來的國家建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用。
正確答案：對(duì)
5.“兩彈一星”的成功研制，完全依賴于國外的技術(shù)
正確答案：錯(cuò)
06
課堂小結(jié)
本課我們學(xué)習(xí)了新中國建設(shè)初期，自力更生精神如何助力國家發(fā)展。這種精神極其寶貴，它告訴我們：靠自己，才能站得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。同學(xué)們，銘記歷史，珍惜今天，為未來努力，為國家和民族貢獻(xiàn)力量！
08
板書設(shè)計(jì)
11.自力更生 揚(yáng)眉吐氣
一、新中國工業(yè)發(fā)展的“第一”
自力更生精神
二、改變“貧油”面貌的故事
鐵人王進(jìn)喜、李四光
三、國防科技的自力更生
原子彈、氫彈爆炸成功
鄧稼先等科學(xué)家
四、模范人物的故事
焦裕祿、雷鋒等
五、自力更生精神的應(yīng)用
銘記歷史、珍惜當(dāng)下、努力奮斗
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統(tǒng)編版●x年級(jí)道德與法治上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
本課《自力更生 揚(yáng)眉吐氣》是小學(xué)五年級(jí)下冊道德與法治第11課的第3課時(shí)，主要講述新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民自力更生、艱苦奮斗，取得社會(huì)主義革命和建設(shè)偉大成就的歷史。通過本課的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生理解自力更生的精神內(nèi)涵，感受新中國建設(shè)初期的艱辛與成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和奮斗精神。
學(xué)情分析
五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的歷史知識(shí)和認(rèn)知能力，對(duì)新中國建設(shè)初期的歷史有一定的了解，但可能缺乏深入的認(rèn)識(shí)和情感體驗(yàn)。因此，本課將通過生動(dòng)的歷史故事、圖片資料和課堂活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)自力更生精神的理解，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和奮斗精神。
核心素養(yǎng)分析
政治認(rèn)同：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的政治認(rèn)同感和民族自豪感。 道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、奮斗精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。 法治觀念：了解新中國建設(shè)初期的法律法規(guī)，樹立法治意識(shí)。 健全人格：通過歷史故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。 責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人對(duì)國家和民族的責(zé)任，激發(fā)為國家和民族奮斗的熱情。
教學(xué)重點(diǎn)
理解自力更生的精神內(nèi)涵及其在新中國建設(shè)初期的重要作用。 感受新中國建設(shè)初期的艱辛與成就，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和奮斗精神。
教學(xué)難點(diǎn)
深入理解自力更生精神在新中國建設(shè)中的具體體現(xiàn)和深遠(yuǎn)影響。 引導(dǎo)學(xué)生將自力更生精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為國家和民族的未來貢獻(xiàn)力量。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件（包含新中國建設(shè)初期的圖片、視頻資料，模范人物的故事等） 相關(guān)歷史文獻(xiàn)復(fù)印件或打印資料 課堂練習(xí)題目卡片
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)（學(xué)生活動(dòng)） 設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入新課 教師活動(dòng)：播放一段關(guān)于新中國建設(shè)初期的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生回顧那段艱辛而偉大的歷史時(shí)刻。 學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻，感受新中國建設(shè)初期的艱辛與成就。 設(shè)計(jì)意圖：通過視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為接下來的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
二、講授新課 第三模板：自力更生 揚(yáng)眉吐氣 1. 新中國工業(yè)發(fā)展的“第一” 教師活動(dòng)：介紹新中國成立后，我國工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造的多個(gè)“第一”，如第一輛汽車、第一架噴氣式飛機(jī)等，強(qiáng)調(diào)自力更生的精神。 學(xué)生活動(dòng)：聆聽講述，閱讀相關(guān)資料，體會(huì)自力更生的精神內(nèi)涵。 2. 改變“貧油”面貌的故事 教師活動(dòng)：講述鐵人王進(jìn)喜和大慶油田的故事，以及李四光的地質(zhì)力學(xué)理論在發(fā)現(xiàn)油田中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)自力更生、艱苦奮斗的精神。 學(xué)生活動(dòng)：聆聽講述，思考新中國能夠在短短十多年內(nèi)改變“貧油”面貌的原因。 3. 國防科技的自力更生 教師活動(dòng)：介紹我國第一顆原子彈、氫彈的爆炸成功，以及鄧稼先等科學(xué)家的無私奉獻(xiàn)精神。 學(xué)生活動(dòng)：聆聽講述，思考鄧稼先等科學(xué)家的奉獻(xiàn)精神對(duì)新中國國防科技發(fā)展的意義。 4. 模范人物的故事 教師活動(dòng)：講述焦裕祿、雷鋒等模范人物的故事，強(qiáng)調(diào)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。 學(xué)生活動(dòng)：聆聽講述，查找資料或訪問身邊的老人，了解其他模范人物的故事，準(zhǔn)備在模范人物故事會(huì)上分享。 5. 課堂互動(dòng) 教師活動(dòng)：組織模范人物故事會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己了解的模范人物故事，并討論我們應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：積極參與模范人物故事會(huì)，分享故事，討論學(xué)習(xí)模范人物的方法。 設(shè)計(jì)意圖：通過介紹新中國工業(yè)發(fā)展的成就，讓學(xué)生感受自力更生的精神在新中國建設(shè)初期的重要作用。 設(shè)計(jì)意圖：通過講述具體的歷史故事，加深學(xué)生對(duì)自力更生精神的理解，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。 設(shè)計(jì)意圖：通過介紹國防科技的成就和科學(xué)家的奉獻(xiàn)精神，讓學(xué)生感受自力更生精神在國防科技領(lǐng)域的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和奮斗精神。 設(shè)計(jì)意圖：通過講述模范人物的故事，讓學(xué)生感受自力更生精神在社會(huì)主義建設(shè)中的具體體現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)模范人物的精神品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的奮斗精神。 設(shè)計(jì)意圖：通過課堂互動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)自力更生精神的理解，引導(dǎo)學(xué)生將自力更生精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為國家和民族的未來貢獻(xiàn)力量。
三、課堂練習(xí) 教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)3道單項(xiàng)選擇題和2道判斷題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的掌握情況。 學(xué)生活動(dòng)：完成課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。 設(shè)計(jì)意圖：通過課堂練習(xí)鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效率。
四、課堂小結(jié) 教師活動(dòng)：總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自力更生精神在新中國建設(shè)初期的重要作用和意義。鼓勵(lì)學(xué)生銘記歷史、珍惜當(dāng)下、努力奮斗、為國家和民族的未來貢獻(xiàn)力量。 學(xué)生活動(dòng)：聆聽小結(jié)，回顧所學(xué)內(nèi)容，思考如何將自力更生精神應(yīng)用到實(shí)際生活中。 設(shè)計(jì)意圖：通過課堂小結(jié)幫助學(xué)生梳理所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)自力更生精神的理解。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將自力更生精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為國家和民族的未來貢獻(xiàn)力量。
板書設(shè)計(jì)
自力更生 揚(yáng)眉吐氣 一、新中國工業(yè)發(fā)展的“第一” 自力更生精神 二、改變“貧油”面貌的故事 鐵人王進(jìn)喜、李四光 三、國防科技的自力更生 原子彈、氫彈爆炸成功 鄧稼先等科學(xué)家 四、模范人物的故事 焦裕祿、雷鋒等 五、自力更生精神的應(yīng)用 銘記歷史、珍惜當(dāng)下、努力奮斗
教學(xué)反思
本課通過生動(dòng)的歷史故事、圖片資料和課堂活動(dòng)，成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)自力更生精神的理解。但在教學(xué)過程中，還需注意以下幾點(diǎn)： 1. 在講述歷史故事時(shí)，應(yīng)更加注重細(xì)節(jié)和情感的渲染，以增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。 2. 在組織課堂活動(dòng)時(shí)，應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生的參與度和互動(dòng)效果，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與其中。 3. 在課堂小結(jié)時(shí)，應(yīng)更加簡潔明了地總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生將自力更生精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為國家和民族的未來貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、多思考，培養(yǎng)自己的歷史思維和批判性思維能力。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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