資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
道德與法治六年級下冊 第二單元綜合復習卷
時間：60分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 總分 等級
得分
一、知識盤點
1.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍色星球，那就是我們可愛的家園——（ ）。（ ）為人類生活提供了所需要的（ ）、（ ）和（ ）等。
2.地球孕育了人類，提供了人類生存的（ ）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然（ ）。
3.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過（ ）、（ ）等方式來限制人類對地球的傷害。
4.我國把（ ）列為基本國策。
5.為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智，將自然界賦予人類的（ ）與（ ）相結合，大力發(fā)展（ ），實現(xiàn)（ ）。
6.（ ）是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，讓天更藍、山更綠、水更清。
7.（ ）不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
8.除了自然的原因外，人類在生產、生活中（ ）的行為也會誘發(fā)或加重（ ）。
9.具備（ ）的意識，（ ）的知識和能力，可以預防自然災害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。
10.面對（ ），人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高（ ）。
11.在人類防御自然災害的過程中，（ ）也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。
二、我會選擇
1.下列選項中，不是反映人們與自然和諧相處的是（ ）。
A.中國烏鎮(zhèn)隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家
B.因紐特人用冰磚壘砌防風雪、防御嚴寒的冰屋
C.在草原上過度放牧，使草原沙化嚴重
2.為了安排2020年后全球應對氣候變化的行動，2016年4月22日，175 個國家簽署《巴黎協(xié)定》《巴黎協(xié)定》哪年起正式生效？ （ ）
A.2015年
B.2016年
C.2018年
3.為保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態(tài)文明建設，促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護法》于哪年起施行（ ）。
A.2015年
B.2016年
C.2018年
4.循環(huán)經濟是指（ ）。（多選）
A.產品的清潔生產
B.資源的循環(huán)利用
C.廢物的高效回收
5.下列哪些屬于清潔能源（ ）（多選）
A.太陽能
B.風能
C.水能
6.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日，4月22日是（ ）。
A.“世界濕地日”
B.“世界地球日”
C.“世界環(huán)境日”
7.破壞森林會造成哪些危害？（ ）
A.使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災害
B.使森林無法保持水土，易引發(fā)山體滑坡、生態(tài)環(huán)境破壞，氧氣不足，影響人類生存
C.以上說法都對
8.自然災害預警信號中規(guī)定特別嚴重用什么顏色表示？（ ）
A.藍色
B.黃色
C.紅色
9.下列現(xiàn)象不屬于自然災害的是（ ）。
A.冰雹砸壞了農田里的西瓜
B.工業(yè)廢水污染了農田
C.干旱造成農作物產量下降
10.下列自然災害中，屬于氣象災害的是（ ）。
①洪水 ②干旱 ③臺風 ④泥石流 ⑤寒潮
A.①②③
B①②③④⑤
C.①②③⑤
11.當?shù)卣鸢l(fā)生時，下列哪種自救方式是錯誤的（ ）。
A.在樓上，應盡快使用電梯離開大樓
B.在野外，應遠離斜坡，躲避到空曠地方
C.在家里，應盡快躲到堅固的桌椅下
12.當災害發(fā)生時，下列行為正確的是（ ）。
A.地震了，站在陽臺大聲呼救
B.海嘯來了，快去看呀，太壯觀了
C.泥石流來了，向垂直于泥石流流向的山坡上跑
三、我是小裁判（對的打“√” ，錯的打“×”）
1.假如離開了地球，我們人類也能生存。（ ）
2.地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親，她生產充足的食物，供我們果腹充饑。（ ）
3.如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。（ ）
4.雷電交加時，在大樹下避雨。（ ）
5.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山谷扎營。（ ）
6.當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（ ）
7.當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動的山坡上跑。（ ）
8.“風云四號”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。（ ）
9.為了防止河流泛濫，可以修建防洪堤壩。（ ）
10.任何單位和個人不得破壞、侵占毀損水庫大壩、水閘、護岸。（ ）
四、快樂問答
1.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，給地球帶來了哪些影響？
2.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有哪些？
3.為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害，我國都采取了哪些措施？
4.自然災害預警信號的級別如何劃分？不同級別用什么顏色表示？
5.保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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道德與法治六年級下冊 第二單元綜合復習卷
時間：60分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 總分 等級
得分
一、知識盤點
1.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍色星球，那就是我們可愛的家園——（地球）。（地球）為人類生活提供了所需要的（空間）、（環(huán)境）和（資源）等。
2.地球孕育了人類，提供了人類生存的（自然環(huán)境）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然（和諧相處）。
3.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過（簽訂協(xié)定）、（制定法律）等方式來限制人類對地球的傷害。
4.我國把（保護環(huán)境）列為基本國策。
5.為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智，將自然界賦予人類的（清潔能源）與（現(xiàn)代高科技）相結合，大力發(fā)展（循環(huán)經濟），實現(xiàn)（可持續(xù)發(fā)展）。
6.（保護環(huán)境）是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，讓天更藍、山更綠、水更清。
7.（自然災害）不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
8.除了自然的原因外，人類在生產、生活中（不合理）的行為也會誘發(fā)或加重（自然災害）。
9.具備（防災避險）的意識，（自救自護）的知識和能力，可以預防自然災害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。
10.面對（自然災害），人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高（抗災能力）。
11.在人類防御自然災害的過程中，（法律）也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。
二、我會選擇
1.下列選項中，不是反映人們與自然和諧相處的是（ C ）。
A.中國烏鎮(zhèn)隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家
B.因紐特人用冰磚壘砌防風雪、防御嚴寒的冰屋
C.在草原上過度放牧，使草原沙化嚴重
2.為了安排2020年后全球應對氣候變化的行動，2016年4月22日，175 個國家簽署《巴黎協(xié)定》《巴黎協(xié)定》哪年起正式生效？ ( B )
A.2015年
B.2016年
C.2018年
3.為保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態(tài)文明建設，促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護法》于哪年起施行（ A ）。
A.2015年
B.2016年
C.2018年
4.循環(huán)經濟是指（ ABC ）。（多選）
A.產品的清潔生產
B.資源的循環(huán)利用
C.廢物的高效回收
5.下列哪些屬于清潔能源（ ABC ）。（多選）
A.太陽能
B.風能
C.水能
6.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日，4月22日是（ B ）。
A.“世界濕地日”
B.“世界地球日”
C.“世界環(huán)境日”
7.破壞森林會造成哪些危害？ ( C )
A.使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災害
B.使森林無法保持水土，易引發(fā)山體滑坡、生態(tài)環(huán)境破壞，氧氣不足，影響人類生存
C.以上說法都對
8.自然災害預警信號中規(guī)定特別嚴重用什么顏色表示？（ C ）
A.藍色
B.黃色
C.紅色
9.下列現(xiàn)象不屬于自然災害的是（ B ）。
A.冰雹砸壞了農田里的西瓜
B.工業(yè)廢水污染了農田
C.干旱造成農作物產量下降
10.下列自然災害中，屬于氣象災害的是（ C ）。
①洪水 ②干旱 ③臺風 ④泥石流 ⑤寒潮
A.①②③
B①②③④⑤
C.①②③⑤
11.當?shù)卣鸢l(fā)生時，下列哪種自救方式是錯誤的（ A ）。
A.在樓上，應盡快使用電梯離開大樓
B.在野外，應遠離斜坡，躲避到空曠地方
C.在家里，應盡快躲到堅固的桌椅下
12.當災害發(fā)生時，下列行為正確的是（ D ）。
A.地震了，站在陽臺大聲呼救
B.海嘯來了，快去看呀，太壯觀了
C.泥石流來了，向垂直于泥石流流向的山坡上跑
三、我是小裁判（對的打“√” ，錯的打“×”）
1.假如離開了地球，我們人類也能生存。（ × ）
2.地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親，她生產充足的食物，供我們果腹充饑。（ √ ）
3.如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。（ √ ）
4.雷電交加時，在大樹下避雨。（ × ）
5.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山谷扎營。（ × ）
6.當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（ √ ）
7.當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動的山坡上跑。（ √ ）
8.“風云四號”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。（ √ ）
9.為了防止河流泛濫，可以修建防洪堤壩。（ √ ）
10.任何單位和個人不得破壞、侵占毀損水庫大壩、水閘、護岸。（ √ ）
四、快樂問答
1.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，給地球帶來了哪些影響？
答：地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖，地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。
2.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有哪些？
答：主要的自然災害有：旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。
3.為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害，我國都采取了哪些措施？
答：我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程。
4.自然災害預警信號的級別如何劃分？不同級別用什么顏色表示？
答：預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般較重、嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示，同時以中英文標識。
5.保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？
答：節(jié)約用水；生活垃圾分類；節(jié)約用水、用電；拒絕一次性用品；講究衛(wèi)生，保護環(huán)境；綠色消費，綠色出行。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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