資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
道德與法治五年級下冊 第一單元綜合復習卷
時間：60分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 五 總分 等級
得分
一、知識盤點
1.電影院、博物館、集市、醫院等場所都是（公共空間）。
2.有些人為了（自身利益） ，隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設施，這些行為侵犯了他人合法的（公共權益） ，嚴重的還會觸犯法律。
3.只有共同維護（公共利益），才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
4.良好的（公共秩序）是人們安居樂業的保障，是社會穩定和進步的基礎。
5.遵守社會公德法律法規，才能保持良好的（社會秩序） ，構建有序和諧的公共生活。
6.人與人相處需要（平等相待）。
7.平等友善可以傳遞（正能量）。
8.每個人既是文明禮貌的（踐行者） ，也是和諧美好的（受益者）。
9.溫馨有活力的社區是（社會和諧）的基礎。建設美好社區需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。
10.（社區成員）在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區生活更有品質、更有溫度。
11.（公益事業）是凝聚人心、增強正能量的事業。
12.參與（公益活動） ，我們既可以為災區捐款，資助貧困學生，幫助困難家庭，也可以利用業余時間照顧孤寡老人，參加保護生態環境等志愿活動。
二、我會選擇。
1.街上的一排共享單車倒了，下列做法正確的是（ A ）。
A.馬上扶起來
B.不關我的事
C.別人不管，我也不管
2.現代社會的人們積極倡導（ C ） ，因此出現了很多這樣的生活方式。
A.享受
B.自由
C.共享
3.你知道的共享生活方式有（ABC）等。（多選）
A.共享單車
B.共享電動車
C.共享充電寶
4.人與人相處需要（ C ）。
A.有一個人主導
B.有所保留
C.平等相待
5.在公共汽車上，我們應該（ B ）。
A.和同伴隨心所欲地大聲說話。
B.遵守乘車秩序，給有需要的人讓座。
C.盡一切可能搶占座位。
6.（ A ）是凝聚人心、增強正能量的事業。
A.公益事業
B.科技發展
C.學習知識
7.法律規定，（ B ）情況時不得 在應急車道行駛或者停車。
A.緊急
B.非緊急
C.平常
8.公共生活中，我們應做到（ A ）。
A.心中有他人，心中有國家。
B.心中只想著自己。
C.心中只想著家人。
9.交通信號燈中，表示讓車停止的顏色是（ A ）。
A.紅色
B.黃色
C.綠色
10.鄰居王鵬家的菜園被撲倒一大片，你發現是弟弟干的，你應該（ C ）。
A.替弟弟遮掩。
B.裝作不知道。
C.帶弟弟上門道歉，并提出賠償。
三、我是小裁判。（對的打“√” ，錯的打“×”）
1.沒有秩序的公共生活會讓社會環境更加舒適宜人，使我們感受到生活自由。（ × ）
2.有些人缺乏公共意識，過分強調自己的利益，妨礙甚至危害他人和社會利益，不利于構建平等友善的社會。（ √ ）
3.公共生活中，我們不需要注意自己的言談舉止，我們想怎樣就怎樣。（ × ）
4.在公共生活中，我們每個人都應該養成文明習慣。（ √ ）
5.公共資源大家共有，我們可以隨意占有或浪費，別人沒有權利管我們。（ × ）
6.共建社區是大人們的事情，和我們小孩子沒有關系。（ × ）
7.溫馨有活力的社區是社會和諧的基礎。美好社區需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。（ √ ）
8.我們只需要規范自己的行為，沒有責任勸阻不遵守公共秩序的人。（ × ）
9.在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人心中有集體、心中有國家。（ √ ）
10.人人有權參與公共生活，利用公共資源和公共設施，享受公共利益。（ √ ）
四、開心連線。
五、快樂問答。
1.“車窗拋物”是馬路上常見的一種交通陋習，說說這樣做的危害。
答：車上人員向車外拋撒物品，會造成公路路面損壞，影響公路暢通；會影響后面車輛的行駛，嚴重的還會引發交通事故。另外，“車窗拋物”——隨意亂扔垃圾，會破壞環境，是一種極其不文明的行為。
我們應該遵守公共秩序，愛護公共資源，杜絕不文明行為，為社會的和諧貢獻力量。
2.小明看到公園的座椅上沒有其他人，自己就躺在了上面，他的做法對嗎？
答：他的做法是不對的。公園是公共場所，我們每個人都應該注意自己的言談舉止。公園里的座椅是供大家休息的，自己躺在上面，會影響他人的歇息這是占有了公共資源。
3.有同學說父母在網上購物，這也是參與公共生活，你贊同這種觀點嗎？網絡虛擬世界是否存在公共生活呢？
答：我贊同這種觀點。網絡購物雖然看不到網絡。上的人和商店，但是我們也在交流、購物、回饋，也是發生了相互的聯系和相互的影響，這也是一種公共生活。在這種公共生活中，我們也要遵守誠信、文明有禮。
4.五個一端系有長線的小球一同放入一個瓶頸較小的瓶子中，瓶口寬度只能允許每次取出一個球。怎樣能順利又快速地取出瓶中所有小球，并說出你的理由。
答；安排好1—5個小球的先后取出順序，就會順利快速地取出來。因為有秩序才會提升速度，才能讓人感受到成功的快樂。
5.你如何理解香港著名企業家田家炳爺爺所說的“有心的慈善才有價值”？
答：服務社會不分大事小事，只要是有愛的公益行動，再小的積累也會變得強大。因為生活中的小小善舉最終一定可以匯聚成社會生活中深沉的大愛。只要我們有心，我們就一定可以幫到需要幫助的人。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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道德與法治五年級下冊 第一單元綜合復習卷
時間：60分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 五 總分 等級
得分
一、知識盤點
1.電影院、博物館、集市、醫院等場所都是（ ）。
2.有些人為了（ ），隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設施，這些行為侵犯了他人合法的（ ），嚴重的還會觸犯法律。
3.只有共同維護（ ），才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
4.良好的（ ）是人們安居樂業的保障，是社會穩定和進步的基礎。
5.遵守社會公德法律法規，才能保持良好的（ ），構建有序和諧的公共生活。
6.人與人相處需要（ ）。
7.平等友善可以傳遞（ ）。
8.每個人既是文明禮貌的（ ），也是和諧美好的（ ）。
9.溫馨有活力的社區是（ ）的基礎。建設美好社區需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。
10.（ ）在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區生活更有品質、更有溫度。
11.（ ）是凝聚人心、增強正能量的事業。
12.參與（ ），我們既可以為災區捐款，資助貧困學生，幫助困難家庭，也可以利用業余時間照顧孤寡老人，參加保護生態環境等志愿活動。
二、我會選擇。
1.街上的一排共享單車倒了，下列做法正確的是（ ）。
A.馬上扶起來
B.不關我的事
C.別人不管，我也不管
2.現代社會的人們積極倡導（ ），因此出現了很多這樣的生活方式。
A.享受
B.自由
C.共享
3.你知道的共享生活方式有（ ）等。（多選）
A.共享單車
B.共享電動車
C.共享充電寶
4.人與人相處需要（ ）。
A.有一個人主導
B.有所保留
C.平等相待
5.在公共汽車上，我們應該（ ）。
A.和同伴隨心所欲地大聲說話。
B.遵守乘車秩序，給有需要的人讓座。
C.盡一切可能搶占座位。
6.（ ）是凝聚人心、增強正能量的事業。
A.公益事業
B.科技發展
C.學習知識
7.法律規定，（ ）情況時不得 在應急車道行駛或者停車。
A.緊急
B.非緊急
C.平常
8.公共生活中，我們應做到（ ）。
A.心中有他人，心中有國家。
B.心中只想著自己。
C.心中只想著家人。
9.交通信號燈中，表示讓車停止的顏色是（ ）。
A.紅色
B.黃色
C.綠色
10.鄰居王鵬家的菜園被撲倒一大片，你發現是弟弟干的，你應該（ ）。
A.替弟弟遮掩。
B.裝作不知道。
C.帶弟弟上門道歉，并提出賠償。
三、我是小裁判。（對的打“√” ，錯的打“×”）
1.沒有秩序的公共生活會讓社會環境更加舒適宜人，使我們感受到生活自由。（ ）
2.有些人缺乏公共意識，過分強調自己的利益，妨礙甚至危害他人和社會利益，不利于構建平等友善的社會。（ ）
3.公共生活中，我們不需要注意自己的言談舉止，我們想怎樣就怎樣。（ ）
4.在公共生活中，我們每個人都應該養成文明習慣。（ ）
5.公共資源大家共有，我們可以隨意占有或浪費，別人沒有權利管我們。（ ）
6.共建社區是大人們的事情，和我們小孩子沒有關系。（ ）
7.溫馨有活力的社區是社會和諧的基礎。美好社區需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。（ ）
8.我們只需要規范自己的行為，沒有責任勸阻不遵守公共秩序的人。（ ）
9.在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人心中有集體、心中有國家。（ ）
10.人人有權參與公共生活，利用公共資源和公共設施，享受公共利益。（ ）
四、開心連線。
火車站 電影院 家 體育場 公共廁所 臥室 圖書館 商場 醫院 博物館
公共空間 私人空間
五、快樂問答。
1.“車窗拋物”是馬路上常見的一種交通陋習，說說這樣做的危害。
2.小明看到公園的座椅上沒有其他人，自己就躺在了上面，他的做法對嗎？
3.有同學說父母在網上購物，這也是參與公共生活，你贊同這種觀點嗎？網絡虛擬世界是否存在公共生活呢？
4.五個一端系有長線的小球一同放入一個瓶頸較小的瓶子中，瓶口寬度只能允許每次取出一個球。怎樣能順利又快速地取出瓶中所有小球，并說出你的理由。
5.你如何理解香港著名企業家田家炳爺爺所說的“有心的慈善才有價值”？
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