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道德與法治六年級下冊 第一單元達標測試卷
時間：60分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 五 總分 等級
得分
一、輕松填一填。（每空1分，共22分）
1.每個人都是______________的個體，每個人都應當得到______________。
2.《中華人民共和國憲法》第三十三條（節選）：中華人民共和國公民在法律面前______________，國家______________和______________人權。 第三十八條：中華人民共和國公民的人格尊嚴______________。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
3.______________自己的形象，______________自己的名譽，______________自己的承諾，都是尊重自己的表現。
4.自尊不是______________，自信不是______________，獨立不是______________。
5.尊重他人是一項______________的道德要求，也是一個人______________的體現。
6.俗話說，“______________，惡語傷人六月寒。”
7.______________讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。
8.“金無足赤，______________”，每個人都會犯錯誤，我們應該擁有一顆______________的心，學會原諒他人。
9.生活離不開______________，反思是______________的一種方式。
10.掌握反思的______________，可以讓我們更好地進行反思，掌握反思的______________，能達到事半功倍的效果。
二、快樂選一選。（每題2分，共20分）
1.尊重自己包括（ ）。（多選）
A.自尊
B.自重
C.自愛
2.古人說：“敬人者，人恒敬之。”要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我們不應該（ ）。
A.尊重他人人格
B.尊重他人勞動
C.事事遷就自己
3.蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人，才有權受人尊重。”可見（ ）。
①自尊的同時還要尊重他人
②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重
③要受人尊重，必須嚴格要求自己，學會尊重他人
④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞
A.①②③
B.②③④
C.①③④
4.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個選項中的做法不符合這一要求的是（ ）。
①在大街上，你騎自行車撞了人，當你看到周圍沒有人的時候，便迅速離開
②在教室里，你剛擦完黑板，小明就在黑板上亂涂亂畫
③班里來了新同學，你和同桌悄悄談論他胖胖的身材
④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
5.屬于尊重他人表現的有（ ）。
A.給別人起外號
B.別人問問題時，不愿意幫助人，只是說：“自己想去。”
C.諒解別人的錯誤
6.尊重他人不僅表現在話語上，更應該（ ）。（多選）
A.與人交往時，謙虛有禮，平等友善
B.關注他人需要
C.重視他人意見
7.麗麗沒有完成作業，課代表知道后應該（ ）。
A.寬容她，不告訴老師
B.讓她抄作業
C.指出她的錯誤，并督促她完成
8.下面說法正確的是（ ）。
A.寬容讓生活更美好
B.寬容就是一切都能忍讓
C.所有的事情都有對錯之分
9.過度維護自己的表現有（ ）。（ 多選）
A.過于愛面子
B.輸不起
C.說不得
10.下列說法錯誤的是（ ）。
A.君子和而不同
B.反思是一個抽象的話題，和生活關系不大
C.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”
三、我是小裁判。（對的打“√”，錯的打“×”）（每題1.5分，共15分）
1.晶晶和文文發生矛盾，晶晶向文文道歉，文文不接受。（ ）
2.寬容就是事事要想著別人，屈從于他人。（ ）
3.寬容就是當別人無意間損害了自己的一些利益，能原諒別人。（ ）
4.寬容就是明知道他人有缺點也不指出來。（ ）
5.為了尊重別人，就要事事附和別人，人云亦云。（ ）
6.學會和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課。（ ）
7.尊重他人也是一個人文明素養的體現。（ ）
8.反思可以促進自身能力的發展。（ ）
9.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）
10.一句理解、尊重的話也能給別人帶來溫暖和鼓勵。（ ）
四、回答我最棒。（22分）
1.說一說反思的作用有哪些。（10分）
2.小剛因為交友不慎，整天和一幫非常貪玩的同學在一起，從而影響了學習。當他的父親看到小剛的考試成績后，緊皺著眉頭，大口大口地吸煙，不時被嗆得咳嗽。但父親沒有責罵他，懂事的小剛從父親的眼神里讀懂了父親的傷心和失望。正是這種眼神促使小剛改變了自己，他的學習成績迅速提高，又成為同學中的佼佼者。父親笑了，說兒子是他的驕傲。小剛看著父親的笑容，知道那是父親對自己成功的贊賞，他覺得那真是自己的幸福。
（1）小剛的父親采取了一種怎樣的教育方法？ （6分）
（2）小剛為什么覺得那真是自己的幸福？ （6分）
五、材料分析題。（21分）
以前紐約有個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，他把一元錢丟進此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說忘記取筆了， 希望他不要介意，并說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價。”幾個月過去了，在一次聚會上，一位穿著講究的推銷員迎上這位商人，并自我介紹說：“您可能已經忘了我，我也不知道您的名字，但我永遠忘不了您，您就是那個給我自尊的人，我一直覺得自己是一個推銷鉛筆的乞丐，直到您告訴我，我是一個商人，所以我找回了自尊。”
1.紐約商人是怎樣幫助乞丐樹立起自尊的？ （10分）
2.結合以上事例，談談應該怎樣尊重他人。（11分）
參考答案
一、1.獨一無二 尊重 2.一律平等 尊重 保障 不受侵犯 3.維護 愛惜
信守 4.輕人 自滿 孤立 5.基本 文明素養 6.良言一句三冬暖 7.寬容
重要基礎 8.人無完人 寬容 9.反思 自我完善 10.方法 時機
二、
1.ABC 2.C 3.A 4.D 5.C 6.ABC 7.C 8.C 9.ABC 10.B
三、
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
四、
1.反思作為內心的活動，是自我完善的一種方式，能夠幫助我們回顧、分析和總結過去。可以幫助我們總結經驗，促進自身能力的發展，看到自己的部分缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，還能明確自己努力的方向；判斷自己的行為是否有助于目標的實現，讓自己在未來做得更好。
2. （1）小剛父親所采取的教育方法是通過尊重和呵護小剛的人格尊嚴，從而使小剛受到感化，起到了很好的教育效果。（2）因為小剛交友不慎而影響了學習，他的父親在看到他的成績時，不僅沒有責罵小剛，而且能夠克制自己，通過表情的變化使小剛認識到自己的錯誤，并且覺醒，在小剛取得成績時，又大加贊賞，小剛的自尊始終能夠得到父親的呵護與關愛，所以小剛
感到自己很幸福。
五、
1.紐約商人用自己的實際行動告訴乞丐要學會尊重自己，這樣才能贏得尊重。
2.第一，尊重他人首先要把他人看成同自己一樣需要尊重。第二，日常生活中，要對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。第三，要善于欣賞他人、接納他人，能由衷地欣賞他人的優點、長處，允許他人有超越自己的地方。第四，不做有損他人人格的事情，對于他人的缺陷缺點，我們不能取笑和歧視。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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