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川教版(2024)三年級下冊信息科技 3.2做實在線安全 課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

川教版(2024)三年級下冊信息科技 3.2做實在線安全 課件(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
第三單元
第二節
做實在線安全
開動腦筋 · 想一想
在線社會給大家帶來全新體驗的同時,也存在各種隱患。想一想,下列現象說明了什么問題?引發這些現象的原因是什么?
開動腦筋 · 想一想
生物信息遭泄露:小明通過某網站鏈接下載了一款新游戲,按照游戲平臺的要求,用指紋注冊了賬號。不久后,有人試圖用小明的指紋信息打開他家的指紋門鎖,被家人及時發現。
珍貴照片誤刪除:張阿姨非常喜歡收集家庭照片。在朋友的建議下,她在智能手機上安裝了在線存儲應用,但張阿姨對新技術不熟悉,刪除照片后,發現因為未正確設置,這些照片并沒有在云端備份,導致珍貴照片丟失。
AI詐騙新手段:王奶奶接到孫女打來的視頻電話,通話中孫女聲稱急用錢,王奶奶看到孫女焦急的神情,立刻轉賬,事后發現上當受騙。原來騙子提前收集了孫女在網上的個人信息,利用AI換臉和AI換聲技術偽造視頻,實施詐騙。
開動腦筋 · 想一想
小知識
防范在線風險是融入在線社會必須樹立的安全觀念。安全意識薄弱、數字素養與技能不強、新技術使用不規范是引發在線風險的主要原因。
集思廣益 · 說一說
提高安全意識的同時,養成安全的行為規范才能保護自己的安全。遇到下面的場景時,你該怎么做?不同的做法可能帶來哪些不同的后果?
集思廣益 · 說一說
1.瀏覽新聞時,彈出要求填寫自己的姓名、年齡、學校、家庭地址、電話或手機號碼等信息的網頁。
集思廣益 · 說一說
1.瀏覽新聞時,彈出要求填寫自己的姓名、年齡、學校、家庭地址、電話或手機號碼等信息的網頁。
2.小區門禁系統升級,要求采集住戶的人臉和指紋等生物特征信息。
集思廣益 · 說一說
1.瀏覽新聞時,彈出要求填寫自己的姓名、年齡、學校、家庭地址、電話或手機號碼等信息的網頁。
2.小區門禁系統升級,要求采集住戶的人臉和指紋等生物特征信息。
3.好朋友通過在線社交軟件發信息說,他在外面有急事,要你馬上在線給他轉賬50元。
集思廣益 · 說一說
1.瀏覽新聞時,彈出要求填寫自己的姓名、年齡、學校、家庭地址、電話或手機號碼等信息的網頁。
2.小區門禁系統升級,要求采集住戶的人臉和指紋等生物特征信息。
3.好朋友通過在線社交軟件發信息說,他在外面有急事,要你馬上在線給他轉賬50元。
4.網上認識的朋友提出周末在家公園見面。
集思廣益 · 說一說
1.瀏覽新聞時,彈出要求填寫自己的姓名、年齡、學校、家庭地址、電話或手機號碼等信息的網頁。
2.小區門禁系統升級,要求采集住戶的人臉和指紋等生物特征信息。
3.好朋友通過在線社交軟件發信息說,他在外面有急事,要你馬上在線給他轉賬50元。
4.網上認識的朋友提出周末在家公園見面。
5.在街邊遇到有人,掃碼可以領禮品。
集思廣益 · 說一說
1.瀏覽新聞時,彈出要求填寫自己的姓名、年齡、學校、家庭地址、電話或手機號碼等信息的網頁。
2.小區門禁系統升級,要求采集住戶的人臉和指紋等生物特征信息。
3.好朋友通過在線社交軟件發信息說,他在外面有急事,要你馬上在線給他轉賬50元。
4.網上認識的朋友提出周末在家公園見面。
5.在街邊遇到有人,掃碼可以領禮品。
6.在線學習時,彈出含有暴力、血腥、殘忍等場景圖片的網頁。
集思廣益 · 說一說
1.瀏覽新聞時,彈出要求填寫自己的姓名、年齡、學校、家庭地址、電話或手機號碼等信息的網頁。
2.小區門禁系統升級,要求采集住戶的人臉和指紋等生物特征信息。
3.好朋友通過在線社交軟件發信息說,他在外面有急事,要你馬上在線給他轉賬50元。
4.網上認識的朋友提出周末在家公園見面。
5.在街邊遇到有人,掃碼可以領禮品。
6.在線學習時,彈出含有暴力、血腥、殘忍等場景圖片的網頁。
7.收到一封主題為“中獎”的電子郵件。
集思廣益 · 說一說
1.瀏覽新聞時,彈出要求填寫自己的姓名、年齡、學校、家庭地址、電話或手機號碼等信息的網頁。
2.小區門禁系統升級,要求采集住戶的人臉和指紋等生物特征信息。
3.好朋友通過在線社交軟件發信息說,他在外面有急事,要你馬上在線給他轉賬50元。
4.網上認識的朋友提出周末在家公園見面。
5.在街邊遇到有人,掃碼可以領禮品。
6.在線學習時,彈出含有暴力、血腥、殘忍等場景圖片的網頁。
7.收到一封主題為“中獎”的電子郵件。
8.班上有同學無法訪問在線學習平臺,向你索要賬號和密碼。
集思廣益 · 說一說
1.瀏覽新聞時,彈出要求填寫自己的姓名、年齡、學校、家庭地址、電話或手機號碼等信息的網頁。
2.小區門禁系統升級,要求采集住戶的人臉和指紋等生物特征信息。
3.好朋友通過在線社交軟件發信息說,他在外面有急事,要你馬上在線給他轉賬50元。
4.網上認識的朋友提出周末在家公園見面。
5.在街邊遇到有人,掃碼可以領禮品。
6.在線學習時,彈出含有暴力、血腥、殘忍等場景圖片的網頁。
7.收到一封主題為“中獎”的電子郵件。
8.班上有同學無法訪問在線學習平臺,向你索要賬號和密碼。
9.在平板電腦上安裝畫圖用的數字化工具時,要求獲取定位、相機訪問、麥克風訪問等權限。
集思廣益 · 說一說
小知識
不泄露個人重要信息、警惕網絡詐騙、不單獨與網友會面、謹慎參加在線活動、避免流量不良信息、注意保護個人的數字身份、為數字設備上的數字化工具設置合理權限等是防范在線風險措施,做實在線安全的有效措施。
動手實踐 · 做一做
在線安全,人人有責。做實在線安全,不僅有利于個人更好地開展在線學習和生活,對社會穩定和國家安全也至關重要。
動手實踐 · 做一做
為了讓大家都樹立安全意識,提升在線安全本領
請制作一份在線安全倡議書,并積極開展宣傳活動吧!
動手實踐 · 做一做
小知識
沒有網絡安全,就沒有國家安全。我們每個人在做好自身在線安全的同時,也要勇于承擔維護家庭和諧、社會穩定以及國家安全的責任。
鞏固練習 · 練一練
請你與家人分享學到的在線安全知識
并一起探討如何成為在線安全的宣傳者和實踐者!
第三單元
第二節
謝謝大家

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