資源簡(jiǎn)介 南寧市銀海三雅學(xué)校2024-2025 學(xué)年度春季學(xué)期初二年級(jí)評(píng)價(jià)一道德與法治試卷(考試時(shí)間:75分鐘 滿分:75分)注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上。2.考生作答時(shí),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答 (答題注意事項(xiàng)見答題卡),在本試卷上作答無效。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共36分,每小題只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。)1.依據(jù)下圖小閩推斷出如下結(jié)論,其中正確的是A.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程 B.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確立的C.個(gè)人是社會(huì)結(jié)構(gòu)中的基本單元 D.復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系有利于個(gè)人成長(zhǎng)2.在新時(shí)代的媒體環(huán)境中,李子柒以短視頻方式記錄人們的日常生活、傳統(tǒng)技藝、民俗風(fēng)情等元素,讓觀眾在欣賞美景的同時(shí),也能夠感受到中國文化的溫度和魅力。李子柒的做法①促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步 ②統(tǒng)一了世界各國的文化③搭建了文化傳播的平臺(tái) ④增強(qiáng)了人們的文化認(rèn)同A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④3.中學(xué)生小張?zhí)岢觥皠澏ü蚕韱诬噷iT停放區(qū)”的建議被有關(guān)部門采納并實(shí)施,共享單車亂停亂放的現(xiàn)象得到極大改善。對(duì)此你認(rèn)為正確的有①社會(huì)規(guī)則不是一成不變的 ②中學(xué)生必須參與一切規(guī)則的制定③制定社會(huì)規(guī)則只是政府的責(zé)任 ④規(guī)則的制定要符合社會(huì)發(fā)展要求A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④4.井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系。以下情境與其所反映的規(guī)則匹配的是①小林因上學(xué)遲到被值日生記錄,導(dǎo)致班級(jí)量化積分被扣除——道德②小周爸爸騎電單車逆向行駛,引發(fā)交通事故,交警部門判定小周爸爸承擔(dān)全部責(zé)任——法律③一小學(xué)生在路上拾得價(jià)值6萬余元的首飾,隨后在家長(zhǎng)陪同下將首飾歸還失主——紀(jì)律④一對(duì)母女在景點(diǎn)插隊(duì),被一游客提醒后不知悔改,還對(duì)提醒人進(jìn)行言語指責(zé),其行為引發(fā)網(wǎng)友一致批評(píng)——道德A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③5.公交車上,一位白發(fā)老人斷然謝絕了年輕人的讓座。她說: “你們上班挺辛苦的,我站會(huì)兒就到了。被眾多網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊。老人之所以被點(diǎn)贊,是因?yàn)樗?br/>A.尊重他人,與人為善 B.拒絕幫助, 自立自強(qiáng)C.不怕勞累,艱苦奮斗 D.寬容待人,為人解憂6. “禮”是一種修養(yǎng),更是一種文明。在與人交往中,一句善意體貼人心的話就能使人感到寬慰和舒適,正如古語說良言一句三冬暖。下列言語能體現(xiàn)此道理的是①其他同學(xué)犯錯(cuò)你為什么不管 就知道管我! ②你太小心眼了,還當(dāng)什么男子漢,煩死了!③我還是不太明白,可以勞駕您再講一遍嗎 ④我有不同的看法,可以和您交流嗎 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④7. 《最高人民法院關(guān)于限制被執(zhí)行人高消費(fèi)的若干規(guī)定》明確,人民法院可以對(duì)失信被執(zhí)行人發(fā)出限制高消費(fèi)令,如限制其選擇飛機(jī)、列車軟臥、輪船二等以上艙位出行等。這告訴我們①失信者在生活中會(huì)處處受限 ②善用誠信智慧,獲取經(jīng)濟(jì)利益③要樹立誠信意識(shí),珍惜誠信記錄 ④撒小謊無所謂,做大事講誠信A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③8.下列違法行為對(duì)應(yīng)的法律責(zé)任正確的是A.拾得他人遺失物拒絕歸還——行政責(zé)任 B.破壞鐵路封閉網(wǎng)——民事責(zé)任C.非法出售瀕危野生動(dòng)物——刑事責(zé)任 D.謊報(bào)險(xiǎn)情——刑事責(zé)任9.小剛經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧,認(rèn)識(shí)了一位“講義氣”的大哥并結(jié)拜為兄弟,二人時(shí)常去便利店偷東西。老師告誡他要“防微杜漸、防患于未然”。對(duì)于老師的告誡,理解正確的是A.小錯(cuò)可以不斷,大錯(cuò)可以不犯 B.認(rèn)識(shí)到違法行為必將受到刑罰處罰C.加強(qiáng)自我防范,預(yù)防違法犯罪 D.有不良行為一定會(huì)走上犯罪的道路10.維護(hù)我們合法權(quán)最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,也是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障的是A. 訴訟 B.到法律援助中心求助 C.到律師事務(wù)所投訴 D.撥打110報(bào)警求助11.社會(huì)生活中,每一種角色都有相應(yīng)的責(zé)任。子女孝敬父母、人民法官公正審判、醫(yī)生救死扶傷。下列出于法律要求而承擔(dān)自身責(zé)任的是①環(huán)衛(wèi)工人幫助盲人過馬路 ②教師教書育人 ③公交司機(jī)見義勇為 ④學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④12.學(xué)校計(jì)劃組建舞蹈社團(tuán),八年級(jí)學(xué)生小青被推舉為社團(tuán)負(fù)責(zé)人。雖然文化課學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,但小青還是選擇積極投入到社團(tuán)工作中。由于社團(tuán)工作開展得有聲有色,小青受到老師的表揚(yáng)。下列名句最適合用于表揚(yáng)小青的是A.天下興亡,匹夫有責(zé) B.贈(zèng)人玫瑰,手留余香C.精誠所至,金石為開 D.事不避難,義不逃責(zé)13.在成都一家小吃店,只要說出“牛肉面不要牛肉”的暗號(hào)就可以免費(fèi)用餐。山東某學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放羽絨服時(shí)避免統(tǒng)一款式。這些特別的照顧不僅贏得了受助者的好評(píng),更在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的積極效應(yīng)。這說明①受到尊重能夠讓人獲得良好的心理體驗(yàn) ②人們的自尊心越來越強(qiáng)烈③幫助別人越來越難、越來越麻煩 ④行善助人有助于提高社會(huì)文明程度A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④14.1999年以來,寧波市慈善會(huì)每年都會(huì)收到來自同一個(gè)名字“順其自然”的捐款。二十多年來,這位匿名網(wǎng)友已經(jīng)累計(jì)捐款一千多萬元用于助學(xué)、助困,挽救和幫助了非常多的青少年。 “順其自然”能挽救和幫助別人,還被媒體推崇是因?yàn)樗男袨?br/>①在奉獻(xiàn)中傳播了社會(huì)正能量 ②服務(wù)社會(huì),不言代價(jià)與回報(bào)③發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),追求社會(huì)點(diǎn)贊 ④既關(guān)愛他人,又增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④15. “不管你身在何方,只要帶著那一本中國護(hù)照,當(dāng)災(zāi)難與戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí),國家能從世界上的任何一個(gè)地方接你回家。”近年來,每每中國公民在海外集體遇險(xiǎn)時(shí),我國總是在第一時(shí)間組織撤僑行動(dòng),反應(yīng)之快,效率之高,舉世矚目。這證明我國A.堅(jiān)定捍衛(wèi)國家主權(quán),保障領(lǐng)土不受侵犯 B.以人民安全為依托落實(shí)總體國家安全觀C.將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起 D.將海外公民的安全作為國家的最高利益16.時(shí)事播報(bào)時(shí),小巖引用了國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者的話語。兩位科學(xué)家的話語啟示我們科學(xué)是沒有國界的,科學(xué)家是有國家的。——李徒仁一定要有信念,要不負(fù)時(shí)代。——薛其坤①要有深厚的愛國主義情感 ②要出國留學(xué),服務(wù)國家發(fā)展③要把握時(shí)代脈搏,肩負(fù)使命 ④要有實(shí)干精神,成為科學(xué)家A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④17.在國家安全方面,導(dǎo)彈打擊精度、農(nóng)業(yè)種植決策等與氣象數(shù)據(jù)分析、氣象條件密切相關(guān)。2024年10月底,我國國家安全機(jī)關(guān)對(duì)非法向境外傳輸我國氣象數(shù)據(jù)違法行為進(jìn)行查處,及時(shí)阻斷氣象數(shù)據(jù)出境。該行為有利于維護(hù)我國的①信息安全 ②軍事安全 ③人民生命安全 ④政治安全A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④18.2024年12月4日,我國申報(bào)的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此,我國共有44個(gè)項(xiàng)目列入該名錄、名冊(cè),總數(shù)居世界第一。這一成就屬于我國的A.民主法治成就 B.科技創(chuàng)新成果 C.惠民利民舉措 D.文化建設(shè)成就二、非選擇題(39分)19. 【社會(huì)生活助力成長(zhǎng)】 (11分)情景一:周末,小智和媽媽去參加社區(qū)宣傳活動(dòng),給大家朗誦: “法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,不違法是人們行為的底線;違法行為包含違法和犯罪,它們的共同點(diǎn)是……”同學(xué)楊洋媽媽羨慕不已的說:“讓楊洋也來參加活動(dòng),他認(rèn)為沒意義,要宅在家里”。情景二:回家路上,楊洋媽媽又和小智媽媽抱怨起來: “楊洋在家一會(huì)兒說作業(yè)需要借助AI才能完成,一會(huì)兒又說需要用手機(jī)記錄城市人文景觀參加比賽,反正我只要看到他拿手機(jī),就覺得他不務(wù)正業(yè)”。針對(duì)這個(gè)情況, 小智和媽媽給了她不少建議。(1)請(qǐng)閱讀情景一并補(bǔ)充小智朗誦的內(nèi)容。 (4分)(2) “讓楊洋也來參加活動(dòng),他認(rèn)為沒意義”。你贊成楊洋的觀點(diǎn)嗎 為什么 (3分)(3)請(qǐng)你猜想情景二中小智和媽媽會(huì)給楊洋媽媽哪些建議 (4分)20.【做一名有責(zé)任心的公民】 (11分)某校學(xué)生會(huì)為了倡導(dǎo)大家做一名有責(zé)任心的公民,讓宣傳部向全校發(fā)出倡議。經(jīng)過協(xié)商,作為校學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)的黃小茗同學(xué)起草了如下倡議:倡議書同學(xué)們:美好的校園需要我們大家共同創(chuàng)造,和諧的社會(huì)需要我們大家共同營造。我們每個(gè)人都應(yīng)該扮演好自己的角色,承擔(dān)起自己應(yīng)付的責(zé)任。為此,我們發(fā)出如下倡議:在學(xué)校生活中,我們要努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);尊重老師,遵守校規(guī)校紀(jì)。在家庭生活中,我們要① 。在社會(huì)生活中,我們要② 。學(xué)生會(huì)(1)請(qǐng)將上述倡議書補(bǔ)充完整。 (4分)(2)請(qǐng)從責(zé)任的角度評(píng)價(jià)黃小茗同學(xué)的做法。 (7分)21. 【服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)】 (9分)大學(xué)生小娟已經(jīng)從事志愿服務(wù)好幾年,為白血病兒童籌集善款、服務(wù)空巢老人……每年東盟博覽會(huì),她都主動(dòng)請(qǐng)纓,積極報(bào)名參加志愿者活動(dòng)。多年來,小娟不計(jì)個(gè)人得失,在志愿服務(wù)行動(dòng)中實(shí)踐著“愛的奉獻(xiàn)”(1)對(duì)于小娟的“愛的奉獻(xiàn)”,你是如何評(píng)價(jià)的 (5分)(2)向小娟學(xué)習(xí),我們應(yīng)該如何做 (4分)22.閱讀材料,完成下列要求。 (8分)國家安全是安邦定國的重要基石,維護(hù)國家安全是全國各族人民根本利益所在。國家安全無小事。我們身邊的國家安全問題不容小覷。以下是我國為保障國家安全的具體舉措,請(qǐng)你針對(duì)下列內(nèi)容,提出公民層面維護(hù)國家安全合理化的建議。國家 公民糧食安全 制定反食品浪費(fèi)法;建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田 ①網(wǎng)絡(luò)安全 建立科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)安全信息管理機(jī)制 ②生態(tài)安全 出臺(tái)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償條例;維護(hù)生物安全 ③文化安全 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國,提升文化軟實(shí)力 ④八年級(jí)道德與法治參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共36分)1-5 ADBCA 6-10 DBCCA 11-15 CDBAC 16-18 BAD二、非選擇題(39分)19. (1) 違法行為包含一般違法和犯罪,它們的共同點(diǎn)是:都具有社會(huì)危害性,都違反了法律規(guī)定,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 。(4分)(2) 不贊成。(1分)參加社區(qū)宣傳活動(dòng)是親社會(huì)行為,有助于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可;參與社會(huì)的過程,既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程;我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(2分)(3) ①引導(dǎo)楊洋合理使用手機(jī),讓手機(jī)成為學(xué)習(xí)的工具,比如利用手機(jī)查閱學(xué)習(xí)資料、觀看學(xué)習(xí)視頻等。②和楊洋一起制定手機(jī)使用計(jì)劃,規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間和用途,避免過度使用手機(jī)。③鼓勵(lì)楊洋多參加現(xiàn)實(shí)生活中的活動(dòng),減少對(duì)手機(jī)的依賴,比如參加體育活動(dòng)、社交活動(dòng)等。④關(guān)注楊洋使用手機(jī)的具體情況,了解他是否真的是在利用手機(jī)完成作業(yè)和參加比賽,給予支持和監(jiān)督。(每點(diǎn)2分,答對(duì)2點(diǎn)得4分 )20. (1) ①孝敬父母,關(guān)心家人,主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),努力營造和諧的家庭氛圍。(2分)②遵守社會(huì)規(guī)則,維護(hù)公共秩序,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),關(guān)愛他人,服務(wù)社會(huì)。(2分)(2) ①黃小茗同學(xué)起草倡議書倡導(dǎo)大家做有責(zé)任心的公民,說明他具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),積極承擔(dān)起自己作為學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)的責(zé)任。②他認(rèn)識(shí)到不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任,通過倡議引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诓煌纳顖?chǎng)景中履行責(zé)任,這種做法有助于增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感,促進(jìn)校園和諧和社會(huì)和諧。③他的行為體現(xiàn)了對(duì)集體和社會(huì)的關(guān)愛,在服務(wù)集體和社會(huì)的過程中,實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值,也為同學(xué)們樹立了良好的榜樣,激勵(lì)更多同學(xué)積極承擔(dān)責(zé)任。(每點(diǎn)3分,答對(duì)3點(diǎn)得7分 )21. (1) ①小娟的“愛的奉獻(xiàn)”是一種親社會(huì)行為,展現(xiàn)了她強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。②她積極參與志愿服務(wù),不計(jì)個(gè)人得失,為白血病兒童和空巢老人等提供幫助,傳遞了社會(huì)正能量,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。③在服務(wù)社會(huì)的過程中,她不僅幫助了他人,也提升了自己的能力,實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。④她的行為有助于營造良好的社會(huì)氛圍,推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。(每點(diǎn)2分,答對(duì)3點(diǎn)得5分 )(2) ①積極參與社會(huì)公益活動(dòng),如參加社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)等,從身邊小事做起。②關(guān)愛他人,主動(dòng)關(guān)心和幫助有困難的人,在他人需要時(shí)伸出援手。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,關(guān)注社會(huì)問題,積極為解決社會(huì)問題建言獻(xiàn)策。④努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),為更好地服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。(每點(diǎn)2分,答對(duì)2點(diǎn)得4分 )22.①樹立節(jié)約糧食意識(shí),踐行“光盤行動(dòng)”,避免食物浪費(fèi);積極參與愛糧節(jié)糧宣傳活動(dòng)。(2分)②提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),不隨意泄露個(gè)人信息;發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問題及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。(2分)③樹立環(huán)保意識(shí),踐行綠色生活方式,如減少使用一次性用品、垃圾分類等;積極參與環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動(dòng)。(2分)④增強(qiáng)文化自信,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;自覺抵制不良文化的侵蝕,積極傳播正能量。(2分) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫