資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課 道德與法治
統(tǒng)編版●x年級道德與法治上冊核心素養(yǎng)教學設計
教材分析
本課《中國有了共產(chǎn)黨》第1課時《開天辟地的大事變》主要講述了中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景、過程及意義。通過本課的學習，學生將了解中國共產(chǎn)黨成立的必然性，以及中國共產(chǎn)黨對中國革命和現(xiàn)代化建設的深遠影響。
學情分析
五年級學生已經(jīng)具備了一定的歷史知識和思維能力，但對中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景和深遠意義可能還缺乏深入的了解。因此，本課將通過豐富的歷史資料和多樣的課堂活動，加深學生對中國共產(chǎn)黨成立的認識和理解。
核心素養(yǎng)分析
政治認同：增強學生對中國共產(chǎn)黨的認同感和歸屬感，理解中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設中的核心地位。 道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學生的愛國情懷和民族自豪感，學習革命先輩的英勇事跡和崇高精神。 法治觀念：了解中國共產(chǎn)黨對法治建設的貢獻，初步形成對法治社會的認識。 健全人格：通過中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景，培養(yǎng)學生的歷史責任感和使命感。 責任意識：引導學生認識到個人對國家和社會的責任，激發(fā)為國家和民族奮斗的熱情。
教學重點
中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景和過程。 中國共產(chǎn)黨成立的意義。
教學難點
理解中國共產(chǎn)黨成立對中國革命和現(xiàn)代化建設的深遠影響。
教具準備
多媒體課件（包含中國共產(chǎn)黨成立的歷史圖片、視頻資料等） 相關歷史文獻復印件或打印資料 學生收集中國共產(chǎn)黨成立相關資料的作業(yè)紙
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動（學生活動） 設計意圖
一、導入新課 教師活動：播放一段關于中國共產(chǎn)黨成立的短視頻，引導學生進入本課主題。 學生活動：觀看視頻，思考中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。 設計意圖：通過視頻導入，激發(fā)學生的學習興趣和好奇心，為接下來的學習做好鋪墊。
二、講授新課 第一模板：開天辟地的大事變 教師活動：介紹俄國十月革命對中國革命的影響，以及馬克思主義在中國的傳播。 學生活動：聆聽講述，了解馬克思主義對中國革命的重要意義。 教師活動：展示《新青年》雜志和李大釗的照片，介紹李大釗等革命先輩的事跡。 學生活動：觀看圖片，聆聽講述，感受革命先輩的英勇事跡和崇高精神。 教師活動：組織活動園1，讓學生分組討論李大釗為何不懼死亡，并分享討論結果。 學生活動：分組討論，分享討論結果，理解李大釗等革命先輩的堅定信仰和犧牲精神。 教師活動：介紹五四運動的歷史背景和口號，展示五四運動的圖片和視頻資料。 學生活動：觀看圖片和視頻，了解五四運動的歷史意義和對中國共產(chǎn)黨成立的影響。 教師活動：組織活動園2和3，讓學生分組查找五四運動的口號和討論中國在巴黎和會上遭到不平等對待的原因，并分享討論結果。 學生活動：分組查找資料，討論并分享結果，理解五四運動的歷史背景和深刻意義。 教師活動：介紹中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的召開和中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。 學生活動：聆聽講述，理解中國共產(chǎn)黨成立的歷史必然性和深遠意義。 設計意圖：通過講述歷史背景，為中國共產(chǎn)黨成立的歷史必然性奠定基礎。 設計意圖：通過具體的歷史人物和事件，加深學生對中國共產(chǎn)黨成立歷史背景的理解。 設計意圖：通過分組討論和分享，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和語言表達能力，同時加深對革命先輩精神的理解。 設計意圖：通過生動的資料和講述，加深學生對五四運動的認識和理解。 設計意圖：通過分組查找資料和討論，培養(yǎng)學生的自主學習能力和批判性思維能力。 設計意圖：通過講述中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義，增強學生的政治認同感和歸屬感。
三、課堂練習 教師活動：設計3道單項選擇題和2道判斷題，檢驗學生對本課內容的掌握情況。 學生活動：完成課堂練習，鞏固所學知識。 設計意圖：通過課堂練習鞏固學生的學習成果，提高學習效率。
四、課堂小結 教師活動：總結本課所學內容，強調中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義和深遠影響。 學生活動：聆聽小結，回顧所學內容，加深印象。 設計意圖：通過課堂小結幫助學生梳理所學知識，加深對中國共產(chǎn)黨成立歷史意義的理解。同時，鼓勵學生將所學知識應用到實際生活中，為國家和民族的未來貢獻自己的力量。
板書設計
開天辟地的大事變——中國有了共產(chǎn)黨 一、歷史背景 1. 俄國十月革命的影響 2. 馬克思主義在中國的傳播 二、革命先輩事跡 1. 李大釗等革命先輩的事跡 2. 五四運動的歷史意義 三、中國共產(chǎn)黨的成立 1. 第一次全國代表大會的召開 2. 中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義
教學反思
本課通過豐富的歷史資料和多樣的課堂活動，成功地激發(fā)了學生的學習興趣和對中國共產(chǎn)黨成立歷史意義的理解。但在教學過程中，還需注意培養(yǎng)學生的歷史思維能力和批判性思維能力，引導他們深入思考中國共產(chǎn)黨成立對中國革命和現(xiàn)代化建設的深遠影響。同時，在課堂練習和作業(yè)布置上，應更加注重學生的個體差異，因材施教，提高教學效果。此外，還應鼓勵學生將所學知識應用到實際生活中，積極參與國家和社會的發(fā)展建設。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共20張PPT)
第三單元 百年追夢 復興中華
第9課《中國有了共產(chǎn)黨》
第1課時 開天辟地的大事變
01
教學目標
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂練習
05
課堂小結
06
板書設計
01
教學目標
政治認同：增強學生對中國共產(chǎn)黨的認同感和歸屬感，理解中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設中的核心地位。
道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學生的愛國情懷和民族自豪感，學習革命先輩的英勇事跡和崇高精神。
法治觀念：了解中國共產(chǎn)黨對法治建設的貢獻，初步形成對法治社會的認識。
健全人格：通過中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景，培養(yǎng)學生的歷史責任感和使命感。
責任意識：引導學生認識到個人對國家和社會的責任，激發(fā)為國家和民族奮斗的熱情。
觀看視頻，思考中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。
02
新知導入
觀看視頻后，深思辛亥革命后的社會變革：它推翻了封建帝制，開啟了中國民主共和的新紀元。這場革命不僅改變了政治格局，更在思想、文化、社會等領域引發(fā)深遠影響，是中國現(xiàn)代化進程中的重要里程碑。
第一模板：開天辟地的大事變
03
新知講解
1917年俄國爆發(fā)了十月社會主義革命，震動了全世界，也照亮了中國革命的道路。中國的先進知識分子找到了指路的明燈，最終選擇了馬克思主義，并逐漸認識到建立無產(chǎn)階級政黨的必要性。各地中國共產(chǎn)黨的早期組織建立后，開展了一系列革命活動。
《新青年》是陳獨秀創(chuàng)辦的著名刊物，高舉“民主”“科學”大旗，推動了新文化運動的發(fā)展。
李大釗是中國馬克思主義思想傳播的先驅，是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一。
1927年 4月 6日，李大釗不幸被軍閥逮捕。他在獄中受盡酷刑，但始終嚴守黨的秘密，大義凜然，堅貞不屈。4月 28日，李大釗在臨刑前慷慨激昂地發(fā)表了最后一次演說：“不能因為你們今天絞死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義！我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志，如同紅花的種子，撒遍各地！我們深信，共產(chǎn)主義在世界、在中國，必然要得到光榮的勝利！”
和同學們議一議，李大釗為何不懼死亡。
李大釗不懼死亡，因為他內心有堅定的理想信念，相信革命終會勝利；他想用自己的死喚醒中國人民，為中國革命而犧牲；他具有民族氣節(jié)，堅貞不屈，不愿因反動軍閥的迫害而背叛組織。
馬克思主義的廣泛傳播進一步促進了中國人民，特別是青年知識分子的覺醒。一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。
五四運動
1919年初，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會議”。在英、美、法、日等國的操縱下，戰(zhàn)勝國中國得到的卻是戰(zhàn)敗國的待遇。北洋政府屈服于列強壓力，準備在和約上簽字。消息傳到國內，激起社會各界的強烈憤慨。5月4日，北京大學等校學生在天安門前集合，高呼“外爭主權，內除國賊”等口號，游行示威。學生的愛國行動遭到了北洋政府的鎮(zhèn)壓。之后，上海等地學生罷課、工人罷工、商人罷市，支持北京學生，形成全國范圍的群眾性反帝愛國運動。最終，北洋政府迫于壓力，釋放被捕學生，中國代表團拒絕在和約上簽字，五四運動取得勝利。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結合，標志著中國新民主主義革命的開端，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準備。
五四運動中提出的口號有“外爭主權，內除國賊”、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”、“拒絕在巴黎和會上簽字”等。
中國在巴黎和會上遭到不平等對待，主要原因是當時中國國力衰弱，政府腐敗，國際地位不高。
1921年7月23日晚，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海秘密召開。參會代表13人，代表著全國的50多名黨員，其中包括長沙的毛澤東、何叔衡，武漢的董必武、陳潭秋，濟南的王盡美、鄧恩銘，等等。大會宣告中國共產(chǎn)黨正式成立。中國共產(chǎn)黨的成立，是一個開天辟地的大事變。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新。后來，每年的7月1日被確定為中國共產(chǎn)黨的誕生紀念日。
一大會址
1921年7月30日晚，會議正在進行時，一名陌生男子突然闖入會場，環(huán)視一周后又匆忙離去，他的舉動引起大家警覺。會議被迫中斷，大部分代表迅速撤離。最后一天的會議轉移到浙江嘉興南湖的一艘木船上繼續(xù)進行。大會通過了中國共產(chǎn)黨第一個綱領，確定了黨的名稱為“中國共產(chǎn)黨”，黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的先驅們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。如今，上海中共一大會址紀念館和嘉興南湖每天迎接著來自五湖四海的瞻仰者。
中國共產(chǎn)黨的黨旗黨徽是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。中國共產(chǎn)黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。中國共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。鐮刀、錘頭代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
04
課堂練習
單項選擇題
1.中國共產(chǎn)黨的成立時間是：
A. 1919年
B. 1921年
C. 1927年
正確答案：B
2.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在哪個城市召開？
A. 北京
B. 上海
C. 廣州
正確答案：B
3.被稱為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一的是：
A. 孫中山
B. 毛澤東
C. 李大釗
正確答案：C（注：雖然毛澤東也是重要領導人，但在此題中側重于“創(chuàng)始人之一”的表述，李大釗更符合此定義）
04
課堂練習
判斷題
1.中國共產(chǎn)黨成立后，確立了社會主義的最終奮斗目標。
正確答案：對
2.中國共產(chǎn)黨的成立標志著中國新民主主義革命的開始。
正確答案：對（注：中國共產(chǎn)黨的成立，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，也深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。它標志著中國新民主主義革命的開端。）
06
課堂小結
同學們，本課我們深刻認識到中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義，它如啟明星般照亮了中國的未來，帶來了民族獨立與人民解放的希望，影響深遠，奠定了新中國的基礎，我們要銘記歷史，珍惜今天的美好生活。
08
板書設計
8.開天辟地的大事變
——中國有了共產(chǎn)黨
一、歷史背景
二、革命先輩事跡
1三、中國共產(chǎn)黨的成立
中國共產(chǎn)黨成立的歷史必然性
中國共產(chǎn)黨對中國革命和現(xiàn)代化建設的深遠影響
Thanks!
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