資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第七節(jié) 認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)——以福建省泰寧縣為例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】區(qū)域認(rèn)知:結(jié)合相關(guān)圖文資料了解泰寧縣的地理位置和自然環(huán)境特征,評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。綜合思維:結(jié)合相關(guān)資料了解泰寧縣旅游業(yè)的發(fā)展,旅游資源的開(kāi)發(fā)和保護(hù),說(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。人地協(xié)調(diào)觀:激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng),建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的情懷。【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)活動(dòng)一:獨(dú)特的景觀【自主學(xué)習(xí)】獨(dú)特的景觀1.泰寧縣位于福建省 , 中段東南側(cè)。2. 泰寧縣境內(nèi)地形復(fù)雜,地勢(shì)由 ,西北端為 ,東南端為 。3.泰寧縣降水多,水資源十分豐富。氣候類(lèi)型以 為主。4. 泰寧縣擁有舉世罕見(jiàn)的“ ”“ ”“ ”三大奇觀,在2010年與廣東丹霞山、湖南崀山、貴州赤水、江西龍虎山和浙江江郎山一起,以“中國(guó)丹霞”為名被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。5.泰寧縣 豐富,人類(lèi)活動(dòng)遺跡、遺址,古建筑, 等廣泛分布,還有大量記錄當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情、自然風(fēng)光的文學(xué)作品留存。【合作探究】泰寧縣的地理概況讀教材P116圖B、圖C,完成下列探究活動(dòng)。1.福建省泰寧縣地理位置有何特點(diǎn) 2.泰寧縣的地形地勢(shì)有何特點(diǎn) 3.泰寧縣境內(nèi)有哪些特殊的地貌 學(xué)習(xí)活動(dòng)二:家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)——以旅游資源為例【自主學(xué)習(xí)】家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)——以旅游資源為例1.泰寧縣已成為以 、 、 、 為主要景觀,集奇異性、多樣性、休閑性、文化性于一體的旅游勝地。2.旅游業(yè)與 、 深度融合,發(fā)展 、旅游商品加工業(yè),一業(yè)帶多業(yè)的成效顯著;人們的就業(yè)機(jī)會(huì)和收入明顯增加,生活水平有了很大提高縣城面貌也發(fā)生了日新月異的變化。【合作探究】泰寧縣的旅游業(yè)的發(fā)展閱讀下列景觀圖片,結(jié)合泰寧縣實(shí)際,簡(jiǎn)要分析泰寧縣是如何發(fā)展當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的 學(xué)習(xí)活動(dòng)三:合理規(guī)劃——生態(tài)優(yōu)勢(shì)助綠色發(fā)展【自主學(xué)習(xí)】合理規(guī)劃——生態(tài)優(yōu)勢(shì)助綠色發(fā)展為實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,泰寧縣明確劃定了 保護(hù)區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)界線(xiàn)。界線(xiàn)的劃定為當(dāng)?shù)氐倪z產(chǎn)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展提供了保障,體現(xiàn)了“ 、 ”的理念。【合作探究】泰寧縣綠色發(fā)展分析泰寧縣劃定丹霞地貌保護(hù)區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)界線(xiàn)的意義。【學(xué)后反思】【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1.不屬于福建省泰寧縣丹霞地貌的三大奇觀的是( )A.水上丹霞 B.峽谷大觀園 C.洞穴博物館 D.海天佛國(guó)2.泰寧縣靠近什么山脈( )A.武夷山 B.太行山 C.巫山 D.雪峰山3.泰寧古城反映了當(dāng)?shù)厥裁礆夂蛱卣? )A.氣候濕熱B.氣候干旱C.寒冷干燥D.冬季多雪4.關(guān)于泰寧的地勢(shì)特點(diǎn)描述正確的是( )A.西高東低 B.東高西低C.西北高東南低 D.西北低東南高5.泰寧縣發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基本理念是( )A.重視外向型經(jīng)濟(jì) B.大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)C.人文景觀優(yōu)先發(fā)展 D.生態(tài)優(yōu)先 綠色發(fā)展【參考答案】學(xué)習(xí)活動(dòng)一:獨(dú)特的景觀【自主學(xué)習(xí)】獨(dú)特的景觀西北部 武夷山脈西北向東南傾斜 丹霞地貌 低山丘陵亞熱帶季風(fēng)氣候水上丹霞 峽谷大觀園 洞穴博物館文化資源 摩崖石刻【合作探究】泰寧縣的地理概況泰寧縣位于福建省西北部,武夷山脈的中段東南側(cè)。境內(nèi)地形復(fù)雜,地勢(shì)由西北向東南傾斜。丹霞地貌。學(xué)習(xí)活動(dòng)二:家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)——以旅游資源為例【自主學(xué)習(xí)】家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)——以旅游資源為例水上丹霞 峽谷群落 洞穴奇觀 原始生態(tài)農(nóng)業(yè) 工業(yè) 觀光農(nóng)業(yè)【合作探究】泰寧縣的旅游業(yè)的發(fā)展泰寧縣不斷挖掘旅游文化內(nèi)涵,以文化促旅游發(fā)展,以旅游帶文化繁榮,把文化旅游資源轉(zhuǎn)化為文化旅游產(chǎn)品,提升泰寧旅游核心競(jìng)爭(zhēng)力,旅游業(yè)持續(xù)升溫。(1)整合民俗文化和旅游資源優(yōu)勢(shì),樹(shù)立起獨(dú)特的文化品牌。(2)大力挖掘整理原生態(tài)民俗文化,尋找新的旅游文化符號(hào)。(3)近年來(lái),投資建立起了狀元文化公園,把泰寧縣的民俗文化、農(nóng)耕文化、科舉文化、紅色文化等都融入于泰寧旅游業(yè)的發(fā)展中。學(xué)習(xí)活動(dòng)三:合理規(guī)劃——生態(tài)優(yōu)勢(shì)助綠色發(fā)展【自主學(xué)習(xí)】合理規(guī)劃——生態(tài)優(yōu)勢(shì)助綠色發(fā)展丹霞地貌 生態(tài)優(yōu)先 綠色發(fā)展【合作探究】泰寧縣綠色發(fā)展界線(xiàn)的劃定有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),減少人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的不利影響,極大地保持了丹霞地貌分布區(qū)內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)和珍稀、瀕危物種棲息地的完整性。【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】D【解析】海天佛國(guó)指的是福建省的泉州市。2.A【解析】泰寧縣位于福建省 西北部 , 武夷山脈 中段東南側(cè)。3.A【解析】泰寧縣降水多,水資源十分豐富。氣候類(lèi)型以 亞熱帶季風(fēng)氣候 為主。4.C【解析】地勢(shì)由 西北向東南傾斜 ,西北端為 丹霞地貌 ,東南端為 低山丘陵。 5.D【解析】為實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,泰寧縣明確劃定了丹霞地貌保護(hù)區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)界線(xiàn)。界線(xiàn)的劃定為當(dāng)?shù)氐倪z產(chǎn)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展提供了保障,體現(xiàn)了“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”為理念。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第七節(jié) 認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)——以福建省泰寧縣為例1.結(jié)合相關(guān)圖文資料了解泰寧縣的地理位置和自然環(huán)境特征,評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。2.結(jié)合相關(guān)資料了解泰寧縣旅游業(yè)的發(fā)展,旅游資源的開(kāi)發(fā)和保護(hù),說(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。3.激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng),建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的情懷。同學(xué)們,你見(jiàn)過(guò)丹霞地貌嗎 丹霞地貌是指紅色砂巖經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化剝離和流水侵蝕,形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石,是巨厚紅色砂礫巖層中的沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱(chēng)。泰寧縣是我國(guó)東南部丹霞地貌面積最大的地區(qū)之一。今天,我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)福建省泰寧縣,了解一下泰寧縣的自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),認(rèn)識(shí)一下丹霞地貌。(播放福建泰寧旅游宣傳視頻)——第七節(jié) 認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)——以福建省泰寧縣為例(板書(shū))學(xué)習(xí)活動(dòng)一 獨(dú)特的景觀[自主學(xué)習(xí)]獨(dú)特的景觀1.泰寧縣位于福建省 西北部 , 武夷山脈 中段東南側(cè)。 2.泰寧縣境內(nèi)地形復(fù)雜,地勢(shì)由 西北向東南傾斜 ,西北端為 丹霞地貌 ,東南端為 低山丘陵 。 3.泰寧縣降水多,水資源十分豐富,氣候類(lèi)型以 亞熱帶季風(fēng)氣候 為主。 4.泰寧縣擁有舉世罕見(jiàn)的“ 水上丹霞 ”“ 峽谷大觀園 ”“ 洞穴博物館 ”三大奇觀,2010年,福建泰寧與廣東丹霞山、湖南崀山、貴州赤水、江西龍虎山和浙江江郎山一起,以“中國(guó)丹霞”為名被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。 5.泰寧縣 文化資源 豐富,人類(lèi)活動(dòng)遺跡、遺址,古建筑, 摩崖石刻 等廣泛分布,還有大量記錄當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情、自然風(fēng)光的文學(xué)作品留存。 [合作探究]泰寧縣的地理概況讀教材P116圖B、圖C,完成下列探究活動(dòng)。1.福建省泰寧縣地理位置有何特點(diǎn) 參考答案:泰寧縣位于福建省西北部,武夷山脈中段東南側(cè)。2.泰寧縣的地形地勢(shì)有何特點(diǎn) 參考答案:境內(nèi)地形復(fù)雜,地勢(shì)由西北向東南傾斜。3.泰寧縣境內(nèi)有哪些特殊的地貌 參考答案:丹霞地貌。學(xué)習(xí)活動(dòng)二 家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)——以旅游資源為例[自主學(xué)習(xí)]家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)——以旅游資源為例1.泰寧縣已成為以 水上丹霞 、 峽谷群落 、 洞穴奇觀 、 原始生態(tài) 為主要景觀,集奇異性、多樣性、休閑性、文化性于一體的旅游勝地。 2.旅游業(yè)與 農(nóng)業(yè) 、 工業(yè) 深度融合,發(fā)展 觀光農(nóng)業(yè) 、旅游商品加工業(yè),一業(yè)帶多業(yè)的成效顯著;人們的就業(yè)機(jī)會(huì)和收入明顯增加,生活水平有了很大提高,縣城面貌也發(fā)生了日新月異的變化。 [合作探究]泰寧縣的旅游業(yè)的發(fā)展閱讀下列景觀圖片,結(jié)合泰寧縣實(shí)際,簡(jiǎn)要分析泰寧縣是如何發(fā)展當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的。參考答案:泰寧縣不斷挖掘旅游文化內(nèi)涵,以文化促旅游發(fā)展,以旅游帶文化繁榮,把文化旅游資源轉(zhuǎn)化為文化旅游產(chǎn)品,提升泰寧旅游核心競(jìng)爭(zhēng)力,旅游業(yè)持續(xù)升溫。(1)整合民俗文化和旅游資源優(yōu)勢(shì),樹(shù)立起獨(dú)特的文化品牌。(2)大力挖掘整理原生態(tài)民俗文化,尋找新的旅游文化符號(hào)。(3)近年來(lái),投資建立起了狀元文化公園,把泰寧縣的民俗文化、農(nóng)耕文化、科舉文化、紅色文化等都融入泰寧旅游業(yè)的發(fā)展中。學(xué)習(xí)活動(dòng)三 合理規(guī)劃——生態(tài)優(yōu)勢(shì)助綠色發(fā)展[自主學(xué)習(xí)]合理規(guī)劃——生態(tài)優(yōu)勢(shì)助綠色發(fā)展為實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,泰寧縣明確劃定了 丹霞地貌 保護(hù)區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)界線(xiàn)。界線(xiàn)的劃定為當(dāng)?shù)氐倪z產(chǎn)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展提供了保障,體現(xiàn)了“ 生態(tài)優(yōu)先 、 綠色發(fā)展 ”的理念。 [合作探究]泰寧縣綠色發(fā)展分析泰寧縣劃定丹霞地貌保護(hù)區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)界線(xiàn)的意義。參考答案:界線(xiàn)的劃定有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),減少人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的不利影響,極大地保持了丹霞地貌分布區(qū)內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)和珍稀、瀕危物種棲息地的完整性。 鄉(xiāng)土素材激發(fā)興趣:緊扣泰寧縣本土特色,教學(xué)素材涵蓋當(dāng)?shù)氐は嫉孛簿坝^圖片、大金湖旅游宣傳片、泰寧民俗節(jié)慶活動(dòng)視頻等。多媒體輔助教學(xué)得力:運(yùn)用多媒體課件,動(dòng)態(tài)演示泰寧縣河流水系演變、氣候降水分布特點(diǎn);利用 3D 建模展示丹霞地貌發(fā)育階段,復(fù)雜抽象的地理原理變得一目了然。學(xué)生主體地位待加強(qiáng):課堂仍存在教師主導(dǎo)講授過(guò)多的情況,留給學(xué)生自主提問(wèn)、深度探究的時(shí)間有限。突出學(xué)生主體:設(shè)計(jì)探究式教學(xué)任務(wù),如 “假如你是泰寧縣旅游規(guī)劃師,如何提升淡季游客量”,給予學(xué)生充足討論時(shí)間,教師巡回指導(dǎo),啟發(fā)思考方向;完善評(píng)價(jià)體系:采用過(guò)程性與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合方式,增加課堂表現(xiàn)、小組合作、實(shí)地考察報(bào)告在成績(jī)中的占比;通過(guò)此次教學(xué)反思,日后教學(xué)將精準(zhǔn)施策,不斷優(yōu)化教學(xué)流程,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,助力學(xué)生扎實(shí)掌握家鄉(xiāng)地理知識(shí),培育熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感與使命感。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共11張PPT)第七章 認(rèn)識(shí)中國(guó)的區(qū)域第七節(jié) 認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)——以福建省泰寧縣為例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】區(qū)域認(rèn)知:結(jié)合相關(guān)圖文資料了解泰寧縣的地理位置和自然環(huán)境特征,評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。綜合思維:結(jié)合相關(guān)資料了解泰寧縣旅游業(yè)的發(fā)展,旅游資源的開(kāi)發(fā)和保護(hù),說(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。人地協(xié)調(diào)觀:激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng),建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的情懷。課堂導(dǎo)入一、獨(dú)特的景觀 武夷山脈 低山丘陵 丹霞地貌西北向東南1.泰寧縣位于福建省 ,中段東南側(cè)。2.境內(nèi)地形復(fù)雜,地勢(shì)由_______________傾斜 ,西北端為 ,東南端為 。 西北部01擁有舉世罕見(jiàn)的 “水上丹霞”、“峽谷大觀園”、“洞穴博物館” 三大奇觀,在2010年與廣東丹霞山、湖南崀山、貴州赤水、江西龍虎山和浙江江郎山一起,以“中國(guó)丹霞”為名被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。 峽谷大觀園洞穴博物館水上丹霞一、獨(dú)特的景觀01二、家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)——以旅游資源為例1.泰寧縣現(xiàn)已成為以 、_______________、 、 為主要景觀,集奇異性、多樣性、休閑性、文化性于一體的旅游勝地。 2.旅游業(yè)與 、 深度融合,發(fā)展 、旅游商品加工業(yè),一業(yè)帶多業(yè)的成效顯著;人們的就業(yè)機(jī)會(huì)和收入明顯增加,生活水平有了很大提高縣城面貌也發(fā)生了日新月異的變化。洞穴奇觀 水上丹霞 工業(yè) 農(nóng)業(yè)峽谷群落原始生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)011.閱讀景觀圖片,結(jié)合泰寧縣實(shí)際,簡(jiǎn)要分析泰寧縣是如何發(fā)展當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的 (1)整合民俗文化和旅游資源優(yōu)勢(shì),樹(shù)立起獨(dú)特的文化品牌。(2)大力挖掘整理原生態(tài)民俗文化,尋找新的旅游文化符號(hào)。(3)近年來(lái),投資建立起了狀元文化公園,把泰寧的民俗文化、農(nóng)耕文化、科舉文化、紅色文化等都融入于泰寧旅游業(yè)的發(fā)展中。活動(dòng):探究學(xué)習(xí) 泰寧縣的旅游業(yè)的發(fā)展01三、合理規(guī)劃——生態(tài)優(yōu)勢(shì)助綠色發(fā)展為實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,泰寧縣明確劃定了 保護(hù)區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)界線(xiàn)。界線(xiàn)的劃定為當(dāng)?shù)氐倪z產(chǎn)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展提供了保障,體現(xiàn)了“ ”的理念。界線(xiàn)的劃定有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),減少人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的不利影響,極大地保持了丹霞地貌分布區(qū)內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)和珍稀、瀕危物種棲息地的完整性。生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展丹霞地貌 農(nóng)業(yè)分析泰寧縣劃定丹霞地貌保護(hù)區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)界線(xiàn)的意義。01課堂小結(jié)(共18張PPT)第七節(jié) 認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)——以福建省泰寧縣為例自主·預(yù)習(xí)案主題·探究案進(jìn)階·訓(xùn)練案自主·預(yù)習(xí)案知識(shí)點(diǎn)一 獨(dú)特的景觀1.地理位置:泰寧縣位于 省西北部, 山脈中段東南側(cè)。2.地形:地形復(fù)雜,地勢(shì)由 向 傾斜,西北端為丹霞地貌,東南端為低山丘陵,泰寧縣城區(qū)主要位于河谷盆地。 3.氣候:泰寧縣屬于 氣候,降水多,水資源十分豐富。4.自然景觀:擁有舉世罕見(jiàn)的“ ”“ ”“ ”三大奇觀。2010年,福建泰寧與廣東丹霞山、湖南崀山、貴州赤水、江西龍虎山和浙江江郎山一起,以“ ”為名被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。 福建武夷西北東南亞熱帶季風(fēng)水上丹霞峽谷大觀園洞穴博物館中國(guó)丹霞5.文化景觀:泰寧縣素有“ 古鎮(zhèn)、 名城”之譽(yù),是一座歷史悠久的文化古城。文化資源豐富,人類(lèi)活動(dòng)遺跡、遺址,古建筑,摩崖石刻等廣泛分布,還有大量記錄當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情、自然風(fēng)光的文學(xué)作品留存。 知識(shí)點(diǎn)二 家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)——以旅游資源為例1.20世紀(jì)80年代以前,泰寧縣經(jīng)濟(jì)以 為主。 漢唐兩宋農(nóng)業(yè)2.1980年,金湖與沿岸的丹霞地貌交相輝映,形成了美麗、獨(dú)特的自然景觀,泰寧縣的 業(yè)逐步發(fā)展起來(lái)。2005年,泰寧縣獲批建立世界 公園。2010年,泰寧丹霞獲批成為世界 遺產(chǎn)。 3.泰寧縣已成為以 、 、洞穴奇觀、原始生態(tài)為主要景觀,集奇異性、多樣性、 性、 性于一體的旅游勝地。 4.在旅游業(yè)的帶動(dòng)下,泰寧縣的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化?!? 業(yè)與農(nóng)業(yè)、工業(yè)深度融合,發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)、旅游商品加工業(yè),一業(yè)帶多業(yè)的成效顯著。 旅游地質(zhì)自然水上丹霞峽谷群落休閑文化旅游知識(shí)點(diǎn)三 合理規(guī)劃——生態(tài)優(yōu)勢(shì)助綠色發(fā)展1.劃定了丹霞地貌保護(hù)區(qū)的 區(qū)和 區(qū)界線(xiàn)。 2. ,是泰寧縣發(fā)展的“底色”。 3.泰寧縣優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境也為 生產(chǎn)提供了良好條件。優(yōu)質(zhì)糧食、林下中藥材、茶葉以及水產(chǎn)養(yǎng)殖增產(chǎn)明顯,帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娋蜆I(yè)增收。4.“綠水青山就是金山銀山”,推進(jìn) 發(fā)展,最終目的是富民惠民,未來(lái)的泰寧將更加宜居、宜業(yè)、宜游。 核心緩沖綠色農(nóng)業(yè)綠色主題 旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)泰寧縣生活方式和生活質(zhì)量的影響及保護(hù)[自主探究](1)讀泰寧縣位置示意圖(圖1),分析福建省泰寧縣地理位置有何特點(diǎn)。主題·探究案圖1參考答案:泰寧縣位于福建省西北部,武夷山脈的中段東南側(cè)。(2)根據(jù)圖2中河流、山峰的分布及景點(diǎn)分析,泰寧縣的地形地勢(shì)有何特點(diǎn) 圖2參考答案:境內(nèi)地形復(fù)雜,地勢(shì)由西北向東南傾斜。[合作探究](1)泰寧縣境內(nèi)有哪些特殊的地貌和自然景觀 參考答案:丹霞地貌。擁有舉世罕見(jiàn)的“水上丹霞”“峽谷大觀園”“洞穴博物館”三大奇觀;泰寧現(xiàn)已成為以水上丹霞、峽谷群落、洞穴奇觀、原始生態(tài)為主要景觀,集奇異性、多樣性、休閑性、文化性于一體的旅游勝地。(2)下面為泰寧縣旅游業(yè)狀況資料信息,從圖中可以看出,旅游收入在泰寧縣生產(chǎn)總值中所占的比重呈 趨勢(shì),旅游收入占農(nóng)民純收入的 ,旅游從業(yè)人員占全縣總勞動(dòng)力的 ,旅游業(yè)極大促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,為人們提供了很多就業(yè)機(jī)會(huì),收入明顯增加。 增長(zhǎng)25%20%[更進(jìn)一步](1)在旅游業(yè)的帶動(dòng)下,泰寧縣的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化 參考答案:旅游業(yè)與農(nóng)業(yè)、工業(yè)深度融合,發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)、旅游商品加工業(yè),一業(yè)帶多業(yè)的成效顯著。(2)泰寧人為保護(hù)好當(dāng)?shù)氐木G水青山,采取了怎樣的措施 參考答案:為保護(hù)好當(dāng)?shù)氐木G水青山,泰寧縣積極探索全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展之路,將“綠色”融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各方面。近年來(lái),泰寧縣著力培育“森林康養(yǎng)、特色民宿、影視文化、研學(xué)培訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)休閑”的綠色文旅經(jīng)濟(jì)。1.泰寧縣位于( )A.福建省西南部 B.毗鄰廣東省C.毗鄰浙江省 D.福建省西北部2.泰寧古城反映了當(dāng)?shù)厥裁礆夂蛱卣?( )A.氣候濕熱B.氣候干旱C.寒冷干燥D.冬季多雪進(jìn)階·訓(xùn)練案DA3.下列關(guān)于泰寧縣的說(shuō)法,正確的是( )A.地勢(shì)由東南向西北傾斜B.泰寧縣城區(qū)主要位于河谷盆地C.西北端為低山丘陵,東南側(cè)為丹霞地貌D.泰寧縣位于武夷山脈東段西南側(cè)4.泰寧縣是福建省唯一一個(gè)世界自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園、國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)等旅游品牌“大滿(mǎn)貫”的地區(qū)。下列不屬于泰寧丹霞地貌奇觀說(shuō)法的是( )A.“水上丹霞” B.“峽谷大觀園”C.“洞穴博物館” D.“地質(zhì)博物館”BD5.下列關(guān)于泰寧縣旅游資源的敘述,不正確的是( )A.具有獨(dú)特的丹霞地貌B.具有獨(dú)特的金湖風(fēng)景名勝區(qū)C.素有“漢唐古鎮(zhèn)、兩宋名城”美譽(yù)的文化古城D.具有奇異的喀斯特地貌6.下列屬于旅游業(yè)帶動(dòng)作用的有( )①旅游業(yè)與農(nóng)業(yè)、工業(yè)深度融合 ②發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)?、勐糜紊唐芳庸I(yè) ④就業(yè)機(jī)會(huì)和收入明顯增加A.① B.①②C.①②③ D.①②③④DD7.下列對(duì)泰寧縣旅游資源開(kāi)發(fā)的敘述,不正確的是( )A.控制游客數(shù)量B.劃定丹霞地貌保護(hù)區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)C.在丹霞地貌上大力建設(shè)娛樂(lè)設(shè)施D.引導(dǎo)游客文明參觀C8.(跨學(xué)科·語(yǔ)文)詩(shī)句“怪石都從天上生,活如神鬼伴人行,海天內(nèi)外佳山水,到此難容再作聲”描繪的可能是( )A.四川九寨溝 B.安徽黃山C.云南石林 D.泰寧丹霞地貌9.(人地協(xié)調(diào)觀)下列關(guān)于泰寧縣旅游資源的說(shuō)法,不正確的是( )A.泰寧是一座歷史悠久的文化古城,文化資源豐富B.重點(diǎn)保護(hù)自然地貌,同時(shí)變古城、古建筑為現(xiàn)代化城市的高樓大廈C.泰寧建立了世界地質(zhì)公園,成為世界自然遺產(chǎn)地D.考慮到環(huán)境保護(hù)的因素,泰寧明確劃定了丹霞地貌保護(hù)區(qū)的核心區(qū)DB10.讀下列材料,回答下列問(wèn)題:三明市地處福建省中西部,境內(nèi)森林資源豐富,是全國(guó)集體林區(qū)綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū),享有福建省“綠色寶庫(kù)”的美稱(chēng),有世界上面積最大的格氏栲天然林區(qū),并以珍稀動(dòng)植物繁多而馳名。礦產(chǎn)資源豐富,旅游資源豐富,有極具特色的巖溶地貌,而丹霞地貌又形成了泰寧金湖、永安桃源洞等奇妙畫(huà)境。(1)三明市的地形以 為主;氣候類(lèi)型是 . ,特點(diǎn)是 。 (2)三明市泰寧縣是著名的旅游強(qiáng)縣,主要以 地貌景觀為名,2005年泰寧縣被批準(zhǔn)建立 。 (3)三明市旅游資源豐富,旅游業(yè)的發(fā)展給三明市帶來(lái)哪些好處 (任答兩點(diǎn))山地、丘陵亞熱帶季風(fēng)氣候夏季炎熱多雨,冬季溫和少雨丹霞世界地質(zhì)公園參考答案:增加就業(yè)機(jī)會(huì),改善人民生活,使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化等。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 7.7認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)——以福建省泰寧縣為例導(dǎo)學(xué)案.docx 7.7認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)——以福建省泰寧縣為例教案.docx 7.7認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)——以福建省泰寧縣為例課件2024-2025學(xué)年度七年級(jí)下學(xué)期中圖版地理.pptx 第七節(jié)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)—以福建省泰寧縣為例習(xí)題課件.pptx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)