資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第1課 生活處處有算法
一、導入新課
同學們，看看我們現在的教室，是不是有點雜亂呢？現在，我有一個任務交給大家，以小組為單位，討論并整理出教室的整理方案。我看到有的小組已經開始積極討論，非常好！
（模擬小組討論）
這組同學提出了一個很棒的方案，他們計劃先收拾桌面，再掃地拖地，最后擺放物品，并且每個成員都分配了具體的任務。這就是一個很好的算法應用，既有序又高效。
在計算機科學里，我們把這種解決問題的步驟或方法稱為“算法”。今天，我們就來一起探索這個既神秘又與我們生活息息相關的主題——算法。
二、算法的概念
首先，我們來看看算法的定義。請一位同學來讀一讀屏幕上的這段話：“算法，簡單來說，就是解決問題的一種方法或步驟。”
（模擬學生讀定義）
讀得非常好，聲音洪亮，表達清晰。那么，請大家思考一下，你們在生活中有沒有遇到過算法的例子呢？可以小組討論一下。
（模擬小組討論）
這組同學提到了制作早餐的流程，另一組同學提到了規劃出行路線，都是很好的算法應用。看來大家對算法已經有了一定的理解。
三、生活中的算法
接下來，我們要通過小組合作來深入探索生活中的算法。每組選擇一個生活中的場景，討論并設計出一個算法來解決問題。
（稍作停頓，模擬分組討論）
好了，現在請每組派一個代表來分享你們的想法。
這組同學選擇了網上購物場景，他們設計了一個算法：先看評價篩選商品，再比價格選擇性價比高的，最后看銷量確認購買。這個算法非常實用，可以幫助我們更高效地購物。他們的討論非常熱烈，每個成員都積極參與，提出了很多有價值的觀點。
另一組同學選擇了家庭日常管理場景，他們設計了一個節省時間的算法：提前制定日程計劃，利用智能設備提醒，合理安排時間。這個算法非常貼心，可以幫助我們更好地管理時間，提高生活效率。他們的合作非常默契，每個成員都發揮了自己的長處。
再給大家一個任務：以小組為單位，討論并設計一個旅游行程規劃算法。要考慮天氣、交通、景點特色和預算等多個因素。
（稍作停頓，模擬分組討論）
好了，現在請每組派一個代表來分享你們的方案。
這組同學的方案非常詳細，他們考慮了各種可能的情況，制定了一個非常實用的決策樹。他們的討論非常深入，每個成員都提出了自己的見解，最終達成了一個共識。
另一組同學的方案則非常注重用戶體驗，他們通過問卷調查和實地考察等方式收集信息，以確保選擇的出游地點能夠滿足大家的需求。他們的合作非常緊密，每個成員都積極參與了整個過程。
四、人工智能中的算法
現在，我們來看看算法在人工智能中的應用。請大家看屏幕上的這張決策樹圖片，它展示了如何選擇一個地點組織全校秋游的過程。
那么，請大家以小組為單位，討論一下如何利用決策樹算法來規劃一個班級活動，并派代表分享你們的想法。
（稍作停頓，模擬分組討論）
這組同學提到了考慮同學們的興趣、活動預算、交通便利性和安全性等因素，非常全面。他們的討論非常活躍，每個成員都積極發言，提出了很多有創意的想法。
另一組同學則計劃先調查同學們的意見，然后根據這些意見來制定決策樹，最后選擇最受歡迎的地點。他們的方案非常民主，充分考慮了同學們的需求和意見。
五、課堂小結與作業布置
好了，今天的課程就到這里。通過今天的學習，我相信大家對算法有了更深入地了解，也通過小組合作加深了對算法應用的理解。
最后，我給大家布置一個作業：請大家以小組為單位，找一個你感興趣的生活中的算法問題進行研究，比如家庭財務管理中的預算分配算法、城市交通規劃中的路線優化算法等，并準備一份研究報告，下節課我們一起來分享。期待大家的精彩作品！
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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