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20 一滴水經(jīng)過麗江 預(yù)習(xí)案(含答案) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版初中語文八年級下冊

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  1. 二一教育資源

20 一滴水經(jīng)過麗江 預(yù)習(xí)案(含答案) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版初中語文八年級下冊

資源簡介

20 一滴水經(jīng)過麗江
一、知識點預(yù)習(xí)
二、作者簡介
阿來,藏族,1959年出生于四川省馬爾康縣,當代作家,1982年開始詩歌創(chuàng)作,80年代中后期轉(zhuǎn)向小說創(chuàng)作,主要作品有詩集《棱磨河》,小說集《舊年的血跡》《月光下的銀匠》,長篇 小說《塵埃落定》《空山》,長篇地理散文《大地的階梯》,散文集《就這樣日益在豐盈》。
五、檢查字詞
1.請給下面加點的漢字注音。
驛道( yì ) 草甸( diàn ) 矗立( chù )
閘口( zhá )徘徊( pái huái )翡翠( fěi )
摻入( chān )硯池( yàn )蘸到( zhàn )
渠水( qú )擦拭( cā shì )碩大( shuò )
咕咚( ɡū dōnɡ ) 老柏樹( bǎi )
2.解釋下面的詞語。
輕盈:形容人或物(女子、蝴蝶等)動作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮。
馬幫:馱運貨物的馬隊。
依止:依托。依附。
驛道:我國古代為傳車、驛馬通行的大道,沿途設(shè)置驛站。
草甸:長滿野草的低濕地。
矗立:高聳直立。
目眩神迷:眼花繚亂,心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。
二、課前小練
1.下列加粗字的注音不完全正確的一項是( )
A.輕盈(yíng) 矗立(chù) 翡翠(fěi)
B.眺望(tiào) 猶豫(yù) 蒼勁(jìn)
C.閘門(zhá) 硯池(yàn) 擦拭(shì)
D.碩大(shuò) 喧嘩(xuān) 驛道(yì)
2.下列句子中,沒有使用比喻修辭的一項是( )
A.麗江就像是一幅美麗的畫卷,總令人流連忘返。
B.經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。
C.好像是因為那些鼓點的催動,水流得越來越快。
D.一些薄云掠過月亮?xí)r,就像麗江古城中,一個銀匠,正在擦拭一只碩大的銀盤。
3.下列句子中標點符號使用有誤的一項是( )
A.我望見了山下綠色的盆地——麗江壩,望見了森林、田野和村莊。
B.我記起了跌進落水洞前的心愿:也要流過四方街。
C.我想停下來看看,東巴文的“水”字是怎樣的寫法?
D.黎明時分,作為一滴水,我來到了喧騰奔流的金沙江邊,躍入江流,奔向大海。
4.下列句子中加粗字注音有誤的一項是( )
A.我望見了山下綠色的盆地——麗江壩,望見了森(shēn)林、田野和村莊。
B.經(jīng)過馬幫來往的驛(yì)道。
C.我還順著人們遠眺(tiào)的目光看見了玉龍雪山。
D.看到了順水而去的蜿蜒(yán)老街。
5.下列句子中,沒有使用比喻的修辭手法的一項是( )
A.麗江就像是一幅美麗的畫卷,總令人流連忘返。
B.我經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。
C.好像是因為那些鼓點的催動,水流得越來越快。
D.一些薄云掠過月亮?xí)r,就像麗江古城中,一個銀匠,正在擦拭一只碩大的銀盤。
6.下列句中加粗的詞語運用不恰當?shù)囊豁検? )
A.在中國旅游和觀賞名勝古跡,常常會遇到亭臺樓閣等建筑物,這些建筑物坐落在奇山秀水間,點綴出一處處富有詩情畫意的美景。
B.場上陳列著有錦繡的,有金銀的,五光十色,目眩神迷。
C.首先,他們得開辟草萊,支起帳篷,和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋。
D.運動會上,同學(xué)們手持五彩斑斕的紅旗,在為運動員們吶喊助威。
7.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.蘇州園林的修建因地制宜,自出心裁,怎能不令人不驚嘆呢?
B.讀經(jīng)典作品,會拓寬我們的人生感受和視野。
C.他的性格,在我的眼里和心里都是偉大的,雖然他的姓名不為許多人所知道。
D.對自然界的利用和開發(fā),應(yīng)樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。
8.文學(xué)常識填空。
阿來,當代著名作家,第五屆“__________________”獲得者,代表作有《
_________》《空山》等。
答案以及解析
1.答案:B
解析:B.有誤,“蒼勁”的“勁”應(yīng)讀作“jìng”。故選B。
2.答案:C
解析:A.句子將麗江比作是畫卷,是比喻的修辭;B.句子將綠的翡翠比作水,是比喻的修辭;C.句中的“好像”表示猜測、推斷,沒有使用比喻的修辭;D.句子將月亮比作銀盤,是比喻的修辭;故選C。
3.答案:C
解析:本題考查的是標點的正確使用與修改能力。標點符號是書面語言的有機組成部分,是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境,準確規(guī)范地使用標點。D項使用錯誤,兩個問號分別改為逗號和句號。C項使用有誤,問號應(yīng)改為句號。
4.答案:A
解析:森sēn。
5.答案:C
解析:本題考查辨析修辭手法的能力。A項,比喻,句子將麗江比作畫卷。B項,比喻,將翡翠比作水。C項,句中的“好像”表示不十分確定的判斷或感覺,沒有使用比喻的修辭手法。D項,比喻,將薄云比作銀匠,將月亮比作銀盤。
6.答案:D
解析:“五彩斑斕”指燦爛多彩,和“紅旗”矛盾。
7.答案:C
解析:A.否定詞語使用錯誤,應(yīng)刪去第二個“不”;B.搭配不當,刪去“人生感受和”;D.次序顛倒和成分殘缺,“利用和開發(fā)”改為“開發(fā)和利用”,在“應(yīng)樹立”前加上主語“我們”。
8.答案:茅盾文學(xué)獎 塵埃落定

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