資源簡(jiǎn)介

18 在長(zhǎng)江源頭格拉丹東
一、知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)
1、作者簡(jiǎn)介
馬麗華，山東濟(jì)南人，一級(jí)作家、編審。著有長(zhǎng)篇散文《藏北游歷》《西行阿里》《靈魂像風(fēng)》，報(bào)告文學(xué)《青藏蒼茫》，散文集《終極風(fēng)景》《追你到高原》，詩(shī)集《我的太陽(yáng)》，長(zhǎng)篇小說《如意高地》，等等。被譽(yù)為“西藏的歌者和行者”。
2、檢查字詞
1.請(qǐng)給下面加點(diǎn)的漢字注音。
菱 角（líng） 虔 誠(chéng) （qián）
蠕 動(dòng) （rú） 豁 然（huò）
懈 怠 （xiè dài） 蜿 蜒 （wān yán）
敦 實(shí)（dūn） 腈 綸 （jīng）
2.解釋下面的詞語(yǔ)。
氣勢(shì)磅礴：形容氣勢(shì)非常雄偉浩大。
接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕。
歷歷在目：歷歷：清楚，分明的樣子。指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。
蠕動(dòng)：指爬行的昆蟲；泛指像蟲類爬行的樣子。
熠熠：閃爍的樣子。
二、課前小練
1.下面加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.眩暈(xuàn) 驟然(zhòu) 蜷臥(juán) 晶瑩連綿(yíng)
B.蠕動(dòng)(rú) 皺褶(zhě) 腈綸(qíng) 大煞風(fēng)景(shā)
C.演繹(yì) 棱角(líng) 熠熠(yì) 接踵而至(zhǒng)
D.黧黑(lí) 虔誠(chéng)(qián) 醞釀(yùn niàng) 氣喘吁吁(chuǎn)
2.下列句中加粗詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.紅軍曾在我們村安營(yíng)扎寨。
B.人們正在散步時(shí)，突然天降大雨，真是大煞風(fēng)景。
C.兒童時(shí)代的事至今仍歷歷在目，使我回味無(wú)窮。
D.這些人對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，而對(duì)廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。
3.下列句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.四川移動(dòng)和摩拜單車合力啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程，其目的是為了破解城市交通擁堵難題。
B.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門必須盡快提高傳染病防控工作。
C.他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他身上。
D.為突出節(jié)目的文化特色，《經(jīng)典詠流傳》邀請(qǐng)文化藝術(shù)界重量級(jí)專家參與節(jié)目的策劃與制作。
4.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。
B.過午的太陽(yáng)強(qiáng)烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出來(lái)。
C.寒冷季節(jié)里汽車可以駛過冰河，直接進(jìn)到山腳冰塔林中。
D.是否具有良好的身體素質(zhì)，是登上長(zhǎng)江源頭各拉丹冬的條件之一。
5.下列句子中，加粗詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.部隊(duì)一到達(dá)目的地，戰(zhàn)士們就忙著安營(yíng)扎寨。
B.張老師冒雨給我補(bǔ)課的情景，至今依然歷歷在目。
C.氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們中華民族精神的象征。
D.在記敘文中恰當(dāng)?shù)卮┎遄h論，往往會(huì)使文章大煞風(fēng)景。
6.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是( )
A.讀書不僅是一種享受知識(shí)的生活方式，還是一種獲取知識(shí)的手段。
修改：把“享受知識(shí)的生活方式”和“獲取知識(shí)的手段”互換。
B.各地展開多種措施，保證中考順利進(jìn)行。
修改：將“保證”改為“保障”
C.教師的使命，不僅僅是建構(gòu)學(xué)生健全的人格，更重要的是傳授給學(xué)生知識(shí)。
修改：將“建構(gòu)學(xué)生健全的人格”和“傳授給學(xué)生知識(shí)”調(diào)換位置。
D.經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。
修改：去掉“否”
7.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.本文選自《藏北游歷》，是一篇游記散文，記述了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷。
B.本文以作者的所見所感為線索，表達(dá)細(xì)膩，情感豐富，極富感染力。
C.本文多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描寫了雪域高原的壯美景色。
D.本文語(yǔ)言詼諧，具有諷刺性。
8.文學(xué)常識(shí)填空。
（1）本文作者是_____________，先后兩次獲得“_____________”，代表作品有《_____________》等。
（2）各拉丹冬，_____________（山脈名）最高的一組雪山群，主峰海拔_____________米，為_____________的源頭。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A.錯(cuò)誤，“蜷臥”的“蜷”應(yīng)讀“quán”；B.錯(cuò)誤，“腈綸”的“腈”應(yīng)讀“jīng”；C.錯(cuò)誤，“棱角”的“棱”應(yīng)讀“l(fā)éng”；D.正確。
2.答案：D
解析：A項(xiàng)，“安營(yíng)扎寨”泛指軍隊(duì)或其他團(tuán)體建立臨時(shí)駐地。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“大煞風(fēng)景”損傷美好的景致。比喻敗壞興致。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“歷歷在目”指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。符合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“漫不經(jīng)心”隨隨便便，不放在心上。不符合語(yǔ)境，應(yīng)使用“漠不關(guān)心”。故選D。
3.答案：D
解析：“目的”和“為了”重復(fù)，可刪除“為了”。B項(xiàng)，缺少賓語(yǔ)，可在“工作”后加“的能力”。C項(xiàng)，“眼睛”與“集中”搭配不當(dāng)，可將“眼睛”改為“目光”。故選D。
4.答案：D
解析：兩面對(duì)一面，去掉“是否”。
5.答案：D
解析：大煞風(fēng)景：大大損壞美好的景色。比喻敗壞興致。用在句中不合語(yǔ)境。
6.答案：B
解析：B.動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“展開”改為“采取”。
7.答案：D
解析：本文語(yǔ)言的特點(diǎn)是風(fēng)趣、幽默，但并沒有諷刺性。
8.答案：（1）馬麗華 西藏珠穆朗瑪文藝獎(jiǎng) 走過西藏
（2）唐古拉山脈 6621 長(zhǎng)江

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