資源簡介

16 慶祝奧林匹克運動復興25周年
一、知識點預習
1、作者簡介
顧拜旦（1863-1937）法國教育家、社會活動家、現代奧林匹克運動創始人，1896年至1925年，他曾擔任國際奧林匹克委員會主席，并設計了奧運會會徽、奧運會會旗，由于他對奧林匹克不朽的功績，被國際上譽為“奧林匹克之父”。
2、檢查字詞
1.請給下面加點的漢字注音。
浩劫（ jié ） 姊妹（ zǐ ） 襁褓（ qiǎng bǎo ）
闡述（ chǎn ） 縈繞（ yíng ） 絢麗（ xuàn ）
歧途（ qí ） 枷鎖（ jiā ） 拙劣（ zhuō ）
束縛（ fù ） 秩序（ zhì ） 倘若（ tǎng ）
氣氛（ fēn ）
2.解釋下面的詞語。
縈繞：縈回。
襁褓：包裹嬰兒的被子和帶子。
指摘：挑出錯誤，加以批評。
枷鎖：比喻束縛人的觀念、制度等。
奠定：使穩固；使安定。
行將就木：快要進棺材了。指人臨近死亡。木，指棺材。
烏托邦：泛指不能實現的愿望、計劃等。
分崩離析：形容集團、國家等分裂瓦解。
相輔相成：互相補充，互相配合。
自圓其說：使自己的論斷或謊話沒有破綻。
二、課前小練
1.下列各句中，有語病的一項是( )
A.我覺得真正的格物致知精神，不但研究學術不可缺少，而且對應付今天的世界環境也是不可少的。
B.科學發展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。
C.運動員之所以非常享受努力拼搏的樂趣的原因，是因為他們喜歡施加于肌肉和神經上的那種壓力感。
D.奧林匹克精神致力于讓社會底層的人們接觸到現代工業所塑造的各種鍛煉形式，享受到強身健體的樂趣。
2.下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是( )
A.他們性格不合，說話總是針鋒相對。
B.改革的浪潮席卷全國，其勢如暴風驟雨，迅猛異常。
C.語文老師油嘴滑舌，性格謙和，平易近人，同學們都非常喜歡他。
D.他就義前說：“帝國主義和一切反動派行將就木，他們橫行霸道的日子不長了。”
3.下列各句中加粗詞語運用不恰當的一項是( )
A.老董事長一死，子孫就陷入財產爭奪戰，原來辛苦建立的企業王國頓時分崩離析。
B.語文學科的閱讀能力與寫作能力是相輔相成的，互為促進。
C.現在她的母親快要行將就木，她煩擾不堪，不知是否應該再次努力與他的母親和解。
D.昨晚，沈陽一居民室內被偷盜東西若干，門與窗竟無任何被破壞之處，這技術真是無可指摘。
4.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
A.祈禱 野蠻 伽鎖 相輔相成
B.浩劫 賦予 岐途 無所畏懼
C.奠定 嚴峻 厚待 自園其說
D.湛藍 摯愛 秩序 分崩離析
5.下列表述錯誤的一項是（ ）
A.本文作者顧拜旦是法國教育家、社會活動家。
B.本文是顧拜旦在1919年4月瑞士洛桑國際奧委會全體委員大會上發表的演講。
C.本文闡述了奧林匹克精神的內涵：奧林匹克精神使人養成平和、自信的品德，包括并超越了一般體育運動，對人類來說是一種新的教育方式，是屬于大眾的。
D.作者認為根除恐懼真正的、能持久發揮效用的良藥是勇氣。
6.下列句子，有語病的一項是（ ）
A.近期我國南方普降暴雨，川、黔、鄂、皖等不少省份都遭受了洪澇災害，各級政府啟動防災減災預案，力爭把損失減到最低程度。
B.6月23日，北斗第55顆衛星在西昌衛星發射中心發射成功后，通過5次變軌，進入預定軌道。相當于衛星進入工作崗位，準備正式“開工”。
C.身患重疾的張桂梅老師，在南疆大山里創辦了全免費的女子中學，12年來默默奉獻，把不少家境困難的女生送進了大學，改變了她們的人生命運。
D.因為疫情防控原因不得不待在家里，許多人創新開發和制作的不少新奇菜品，色香味俱全，成了“廚藝達人”“美食網紅”。
7.下列各句中有語病的一項是（ ）
A.在他們的想象中，勇氣之花在我們當代人的手中早已殘敗凋零了。
B.勇氣是戰爭中的美德，它能夠在時勢中造就英雄。
C.古代奧林匹克主義的絢麗夢想在阿爾弗斯河的兩岸誕生了。
D.當恐懼伴隨著他成長的各個階段，并在他行將就木時，給他致命一擊使其崩潰。
8.文學常識填空。
本文的作者是______，_________國教育家、________家。他還是現代_______創始人。
答案以及解析
1.答案：C
解析：C項句式雜糅，可以去掉“的原因”或“之所以”“因為”。
2.答案：C
解析：C.有誤，“油嘴滑舌”形容人說話油滑輕浮，愛耍嘴皮子。是貶義詞，用在這里感彩不對。
3.答案：D
解析：D.有誤，無可指摘：指沒有什么可以指責的。表示做得妥當。褒貶不當。
4.答案：D
解析：本題考查辨析重點字形的能力。A項，伽——枷。B項，岐——歧。C項，園
——圓。
5.答案：D
解析：本題考查學生分析理解文章內容的能力。熟讀全文，文章第三段中說：“根除恐懼真正的、能持久發揮效用的良藥是自信而非勇氣。”
6.答案：D
解析：本題考查病句辨析能力。D項，搭配不當，可以去掉“成了‘廚藝達人’‘美食網紅’”。
7.答案：D
解析：缺少主語，去掉“當”。
8.答案：顧拜旦；法；社會活動；奧林匹克運動
解析：本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文章的相關情節，根據問題作答即可。本題考查對課文作者的了解。

展開更多......

收起↑