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5.1植被 課件(61張PPT)高中地理(人教版2019)必修一

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5.1植被 課件(61張PPT)高中地理(人教版2019)必修一

資源簡介

(共61張PPT)
2019人教新版
第五章 植被與土壤


巴西高原上的紡綞樹
在巴西高原東北部,紡錘樹特別引人注目,遠遠望去就像一個巨型的紡錘插在地里。紡錘樹樹干粗大,最粗的地方直徑可達5米。是一個特殊的“儲水室”,一棵大樹可儲水2噸左右。旱季來臨,綠葉紛紛凋零,紅花競相綻放,這時,紡錘樹就好似插著紅花的特大花瓶。
猜猜這些洞是怎么回事?
珠海農科所將這種樹引進到中國南方,現種植在廣東與福建。到了中國后和中國本土的其他景觀樹差不多高,相較于在國外的樣子,腰圍也變細不少。相應的,它的存水能力自然也會下降。
引進我國后紡綞樹為什么大變樣?植被與自然環境之間有著怎樣的關系?
引進中國南方







一株紡綞樹是植被嗎?
定義:自然界成群生長的各種植物的整體,稱為植被。
(一株紡綞樹不是植被)
1.什么是植被
等高線地形圖、數字地形圖
植被
天然植被
人工植被
森林
草原
荒漠
經濟林
人工草場
將下面5種類型進行分類。
分類:
1.什么是植被
等高線地形圖、數字地形圖
裸地,少數植物生長
改造土壤、氣候
更多種類的植物生長
形成穩定的植被
需 要 百 年 以 上,要 好 好 保 護
成熟的植被有分層現象
2.植被的形成
等高線地形圖、數字地形圖
根據視頻內容回答森林中的成層現象產生的原因。
光照強度


自森林頂端至地面,光照越來越弱。適應一定光照強度的植物,占據一定的垂直空間,從而在森林中形成若干層。
光照
植被的垂直結構
3.環境對植被的影響
等高線地形圖、數字地形圖
對比以下三種植被的物種數量和垂直結構豐富度的差異,并分析原因
熱帶雨林
溫帶橡樹林
亞寒帶針葉林
一般來說,氣溫越高、降水量越多的地方,植被高度越大,植物種的數量越多,垂直結構越豐富。
氣候
植被的類型和垂直結構的豐富程度
3.環境對植被的影響
等高線地形圖、數字地形圖
乞力馬扎羅山有“非洲屋脊”之稱,在該地區生長、棲息著熱、溫、寒三帶的野生動植物。
地形
植被
乞力馬扎羅山(俯視)
乞力馬扎羅山(側視)
3.環境對植被的影響
等高線地形圖、數字地形圖
3.環境對植被的影響
紫薇花
在亞熱帶地區,堿性土壤利于紫薇等植物生長
茶花
酸性土壤利于馬尾松、茶樹等植物生長。
土壤
植被
植被
氣候
其他
土壤
地形
3.環境對植被的影響
等高線地形圖、數字地形圖
探究環境對樹木的影響
活動一
儲水室
季節性落葉現象
1.你能根據紡綞樹的特征來推測當地的自然(氣候)環境嗎?
等高線地形圖、數字地形圖
雨季時大量存水
旱季時落葉減少蒸發量
熱帶草原氣候(巴西高原)
等高線地形圖、數字地形圖
探究環境對樹木的影響
活動一
2.為什么引進我國后,紡綞樹的性狀發生了很大的變化?
等高線地形圖、數字地形圖
亞熱帶季風氣候
降水的季節差異變小,不需要存太多水
植被具有適應當地環境的特征
我們身邊有沒有引進的樹種?在引進樹種的時候要注意什么問題?
等高線地形圖、數字地形圖
步驟一:調查前的準備
1.明確考察任務,合理進行組間和組內分工。
任務:了解校園樹木與環境的關系。
分工:調查校園內樹木,組內根據制表、記錄、照相等工作內容進行分工。
2.下載“形色APP”,學會使用APP識別不同植物。
3.提前制作“校園樹木登記表(表1)”“樹木生長環境比較分析表(表2)”
校園樹木與環境
活動二(P83)
等高線地形圖、數字地形圖
步驟二:實地觀察和記錄
1.各小組根據分工,到達指定區域開始觀察并在事先準備好的記錄表上記錄觀察結果。(完成表1)
編號 栽種地點 植物名稱 生長狀況 照片
1
2
3
校園樹木登記表(表1)
校園樹木與環境
活動二(P83)
等高線地形圖、數字地形圖
步驟三:室內整理資料并分析討論
1.查閱資料,了解每一種樹木的生長所需的環境條件。
2.了解當地的自然條件。
3.將樹木進行分類(“當地樹種”“引進樹種”)
4.針對引進樹種的生長狀況,探究原因。(完成表2)
5.為校園綠化提出合理建議。
植物名稱 生長所需環境條件 當地氣候條件 當地土壤條件 生長狀態 原因分析
1
樹木生長環境比較分析表(表2)
校園樹木與環境
活動二(P83)
等高線地形圖、數字地形圖
步驟四:展示與分享
1.各組制作PPT展示各自的研究結果。
2.展示內容:圖片、記錄表、分析表、小組的工作過程、對于學校綠化的建議。
校園樹木與環境
活動二(P83)
等高線地形圖、數字地形圖
當堂練習
植被是指覆蓋地表的植物群落。據此回答1~2題。
1.下列地理事項屬于植被的是( )
A.森林   B.盆栽 C.一樹花枝 D.幾株灌木
2.屬于人工植被的是( )
①原始森林 ②荒漠 ③農作物  ④城市綠地
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B
A
等高線地形圖、數字地形圖
(2017年高考,全國卷Ⅰ)右為我國東部地區某城市街道機動車道與兩側非機動車道綠化隔離帶的景觀對比照片,拍攝于2017年3月25日。數年前,兩側的綠化隔離帶按同一標準栽種了常綠灌木;而如今,一側灌木修剪齊整(左圖),另一側則雜樹叢生,灌木零亂(右圖)。拍攝當日,這些雜樹隱有綠色,新葉呼之欲出。據此完成3—5題。
當堂練習
3. 當地的自然植被屬于 ( )
A.常綠闊葉林
B.落葉闊葉林
C.常綠硬葉林
D.針葉林
4. 造成圖示綠化隔離帶景觀差異的原因可能是該街道兩側 ( )
A.用地類型差異
B.居民愛好差異
C.景觀規劃不同
D.行政管轄不同
5. 圖示常綠灌木成為我國很多城市的景觀植物,制約其栽種范圍的主要自然因素是( )
A.氣溫 B.降水 C.光照 D.土壤
D
B
A
在影響植被的地理要素中,氣候是大尺寸的影響因素。由于氣候的分布具有一定的規律,相應地,天然植被的分布也具有規律性,稱為地帶性。




等高線地形圖、數字地形圖
常綠闊葉林
落葉闊葉林
亞寒帶針葉林
熱帶雨林
森林主要分布在熱帶和溫帶的濕潤、半濕潤地區。
典型的森林植被包括熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林和針葉林等。
等高線地形圖、數字地形圖
1.四種葉片有什么特點?反映出什么環境特征?
2.其分別適應下列哪類氣候條件下的地理環境(A-D)?請說明判斷理由。
A B
C D




思考
地理環境:終年高溫、降水豐沛
熱帶雨林
滴水葉尖:植物直接排出體內液態水后匯集到葉尖流下來,滿足熱帶雨林中快速排水的需求。
等高線地形圖、數字地形圖
附生現象
—— 能獲得更多的光照,并接觸更多的冠層動物傳粉者
熱帶雨林
等高線地形圖、數字地形圖
植物對生活環境適應的結果
板根現象
—— 抵抗大風襲擊
莖花現象
—— 躲過狂風暴雨襲擊
熱帶雨林
森林常綠,大部分植物花期集中在春末夏初。
地理環境:夏季炎熱多雨,冬季溫和且無明顯干季
常綠闊葉林
喬木多革質葉片、表面光滑能反光、無絨毛、質地較硬(生長在溫度比較高的地區,可防止水分過度蒸發)
香樟葉
長江流域南部的森林
春季發葉,夏季蔥綠,秋冬季落葉,有明顯的季相變化(落葉是為了避免水分通過樹葉而大量蒸發)
地理環境:夏季炎熱或溫暖,冬季寒冷干燥
落葉闊葉林
喬木葉片寬闊(充分利用陽光),呈紙質。
銀杏葉
楓葉
夏季
秋季
北京香山落葉闊葉林景觀
The deciduous broad-leaved forest landscape of The Fragrant Hills in Beijing
以松、杉類為主,包括常綠和落葉
地理環境:夏季短促、溫和,冬季漫長、寒冷
針葉林
樹葉縮小為針狀、條形或鱗形(以抗旱抗寒)
等高線地形圖、數字地形圖
閱讀教材相關內容,結合世界主要植被類型分布圖和氣候類型分布圖,完成下表:
森林 類型 生態特征 氣候類型 年均溫 年降水量
雨林
常綠闊葉林 落葉闊葉林 針葉林
世界主要植被類型分布圖
世界氣候類型分布圖
列表總結
等高線地形圖、數字地形圖
森林類型 生態特征 氣候類型 年均溫 年降水量
熱帶雨林 全年生長、開花,深綠,莖花、板狀根 熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候
亞熱帶常綠闊葉林 常綠,花期集中,多革質葉片 亞熱帶季風氣候和亞熱帶濕潤氣候 溫帶落葉闊葉林 葉片寬闊,春季發葉,秋冬季落葉 溫帶季風氣候和溫帶海洋性氣候 亞寒帶針葉林 針狀樹葉 溫帶大陸性氣候 高



等高線地形圖、數字地形圖
觀看“紅樹林”視頻,閱讀教材P85-86頁,思考:
①紅樹林有什么生態特征?
②分別說明這些特征適應的環境條件。
③說明紅樹林對所在海岸地區生態環境的意義。
紅樹林植物特征的環境適應性與生態意義
活動(P85)
等高線地形圖、數字地形圖
紅樹林生態特征對環境適應的體現
排鹽腺體
呼吸根
支柱根和板狀根
胎生
適應和防止海浪沖擊
便于水下通氣、貯氣,可再生
適應灘涂和海流,增強生存能力
適應海水浸泡,凈化海水
等高線地形圖、數字地形圖
“海岸衛士”
防風消浪,保灘固岸
凈化空氣,凈化海水
鳥類和海洋生物的重要棲息地
紅樹林對所在海岸地區生態環境的意義




等高線地形圖、數字地形圖
內蒙古呼倫貝爾的溫帶草原景觀
東非高原的熱帶草原景觀
世界主要植被類型 1:200000000
討論活動
對比熱帶草原和溫帶草原的異同點(從氣候特征、植被形態等方面對比)
溫帶草原
熱帶草原
地理環境(氣候):全年高溫,分干濕兩季。
植物以高草為主,具有很強的耐旱性,濕季時生長旺盛,草原蔥綠,干季時一片枯黃。
成片的高草中點綴著零星的喬木或灌木
植被顯著的季節變化,往往引起動物的大規模遷徙。
熱帶草原
熱帶草原氣候
地理環境(氣候):夏季溫暖,冬季寒冷,氣候干燥
草原夏綠冬枯,植被高度較熱帶草原低,也會見到一些較為矮小的灌木。
溫帶草原
溫帶大陸性氣候
冬季
溫帶草原
熱帶草原
①都以草本植物為主
②有明顯的季節性(因為降水有明顯的季節變化)
共同點
①熱帶草原的草較為高大
②熱帶草原的季節差異更為顯著,引發動物的大遷徙。
不同點
等高線地形圖、數字地形圖
種類 分布地區 氣候特征 植被特征
熱帶草原
溫帶草原
濕季植物生長旺盛,干季草類枯黃,喬木或灌木散生
草原夏綠冬枯,植被高度較熱帶草原低,有較為矮小的灌木
熱帶雨林帶的南北兩側
溫帶干旱或半干旱區
全年高溫,分干濕兩季
夏季溫暖,冬季寒冷,氣候干燥
列表總結




等高線地形圖、數字地形圖
從熱帶至溫帶,氣候干旱地區的植被可統稱為荒漠植被。
北部非洲的熱帶荒漠景觀
新疆阿克蘇地區的溫帶荒漠景觀
忍耐長期干旱的形態和結構
葉面縮小或退化,呈鱗片狀、刺狀或無葉(減少水分蒸騰)
具有肉質莖或葉(貯存水分)
莖葉覆蓋絨毛(抵抗灼熱)
旱生植物
多數根系發達(吸收更多水分)
駱駝刺
2017年8月中旬,智利北部的沙漠地區出現罕見的豐沛降雨。之后,奇跡出現了,曾經不毛的沙漠,由于冬季雨水充足,沙漠土地里休眠的200多種花朵種子發芽、生長、開花,綻放成花海。
沙漠里罕見的開花現象,說明哪一自然條件發生了改變?
降水
非旱生的短生命植物
迎來合適的降水,完成生命活動周期
等高線地形圖、數字地形圖
從森林到草原到荒漠的植被變化,是在什么因素影響下形成的?
讀圖思考
森林
荒漠
草原
海陸位置不同
降水不同
植被類型的差異
沿海
內陸
降水越來越少
等高線地形圖、數字地形圖
從雨林到常綠闊葉林到落葉闊葉林,再到針葉林的植被變化,是在什么因素影響下形成的?
緯度位置不同
氣溫不同
植被類型的差異
讀圖思考
針葉林
熱帶雨林
落葉闊葉林
常綠闊葉林
赤道
兩極






等高線地形圖、數字地形圖
種類
分布規律
垂直結構
生態特征
植被
環境
光照
水分
溫度
土壤
……
……
適應
改造
森林
草原
荒漠
熱帶雨林
常綠闊葉林
落葉闊葉林
針葉林
熱帶草原
溫帶草原
熱帶荒漠
溫帶荒漠
課堂小結
等高線地形圖、數字地形圖
當堂練習
下圖為某種植被類型在我國的分布圖(數字為面積占全國比重。單位:%)。讀圖,完成1~2題。
1.該植被類型最可能是(  )
A.草原 B.落葉林 C.荒漠 D.闊葉林
2.該植被的類型和生物產量取決于(  )
A.氣溫 B.降水量 C.地表形態 D.人類活動
B
A
等高線地形圖、數字地形圖
當堂練習
讀漫畫《枯萎的外表,強大的內心》,回答3~5題。
3.該漫畫反映植被適應的環境特征是( )
A.高寒 B.干旱 C.溫暖 D.濕潤
4.該漫畫反映植被適應環境特征的習性是( )
A.植株矮小,根系發達 B.葉片寬大
C.具有肉質莖或葉 D.葉片為革質
5.該植被分布地區容易出現的環境問題是( )
A.土地石漠化 B.土壤酸化
C.土地荒漠化 D.土壤污染
B
A
C
等高線地形圖、數字地形圖
當堂練習
讀我國四幅著名林木景觀圖,回答6~7題。
6.關于圖中各景觀所在地區自然地理環境的敘述,正確的是( )
A.甲——冬冷夏熱,光照充足 B.乙——雪域高原,凍土廣布
C.丙——黑土肥沃,水源充足 D.丁——風力侵蝕,千溝萬壑
7.關于圖中各地林木主要特征及成因的敘述,正確的是( )
A.甲地林木根系發達——常年太陽輻射強
B.乙地林木葉呈針狀——常年降水豐富
C.丙地林木四季常青——常年溫度較高
D.丁地林木生長較快——常年高溫多雨
A
C

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