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5.2土壤 課件(67張PPT)高中地理(人教版2019)必修一

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5.2土壤 課件(67張PPT)高中地理(人教版2019)必修一

資源簡介

(共67張PPT)
2019人教新版
第五章 植被與土壤
土 壤
【課標要求】
通過野外觀察或運用土壤標本,說明土壤的形成因素。
【課標解讀】
1.通過實地觀察或運用土壤標本,了解土壤的組成、顏色、質地和剖面結構,掌握觀察土壤的基本內容和方法。
2.運用圖文資料,結合觀察活動說明土壤的主要形成要素,并據此解釋常見的土壤現象。
3.結合實例,了解土壤的功能和養護途徑,體會養護土壤的重要性。
等高線地形圖、數字地形圖
亞馬孫河流域的自然土壤用于耕作時為什么貧瘠?你能舉出改良土壤的其他案例嗎?
閱讀材料
早期的歐洲殖民者在巴西亞馬孫河流域發現,當地印第安人在一種與自然土壤迵異的黑色土壤上種植(圖5.13)。據研究,這種黑色土壤是人工土壤,主要成分是利用農作物秸稈等在一定條件下制作而成的生物炭。當地人用生物炭改良貧瘠的土壤,可能已有幾千年的歷史了。
思考
a.改良后的黑色土壤 b.自然土壤
圖5.13 亞馬孫河流域的土壤
認識土壤

等高線地形圖、數字地形圖
1.什么是土壤?
土壤是指陸地表層具有一定肥力,能夠生長植物的疏松表層。
位置
特性
重要作用
等高線地形圖、數字地形圖
土壤物質組成:礦物質、有機質、水和空氣
思考:礦物質、有機質、水分和空氣在土壤中承擔什么作用?對植被的生長有何影響?
礦物質是土壤中礦物養分的主要來源。
有機質的含量是土壤肥力高低的重要標志。
水分過多會造成土溫下降,土壤缺氧。
空氣過多會造成養分、水分不足,植物枯萎。
2.土壤的組成
空氣
礦物質
水分
有機質
(肥力)
等高線地形圖、數字地形圖
水分 20%—30%
理想土壤組成物質的體積百分比
此消彼長
性狀良好的土壤,能提供植物生長所需要的水、肥、氣、熱
2.土壤的組成
等高線地形圖、數字地形圖
a.改良后的黑色土壤 b.自然土壤
圖5.13 亞馬孫河流域的土壤
通過對土壤的觀察可以了解土壤性狀,以右圖為例,應該從哪些方面觀察土壤?
顏色
質地
剖面結構
3.如何觀察土壤
等高線地形圖、數字地形圖
一看顏色
是土壤最重要的外部特征之一。有些土壤就是用顏色來命名的。
黃土
黑土
紅壤
紫色土
土壤顏色中藏著什么秘密?
等高線地形圖、數字地形圖
探尋土壤顏色的秘密
有機質


褐土
黃土
黑土
等高線地形圖、數字地形圖
紅壤
黃土
青土
氧化鐵
氧化鈣
氧化亞鐵
礦物質
探尋土壤顏色的秘密
等高線地形圖、數字地形圖
二看質地
指不同粒級的礦物質(粒徑大小)在土壤中所占的相對比例。
砂粒
粉粒
黏粒
礦物質粒徑
不同粒徑組合
土壤質地
砂土
壤土
黏土
等高線地形圖、數字地形圖
活動:觀看實驗結果,結合土壤粒徑組合情況,推測哪一個樣本滲水最多,并說明原因。
實驗器材
砂土
壤土
黏土
實驗結果
砂土
壤土
黏土
等高線地形圖、數字地形圖
透水性:砂土>壤土>黏土
砂土:砂料多
壤土:砂粉黏均衡
黏土:黏粒多
等高線地形圖、數字地形圖
思考:沒有下滲的水去哪兒了?對植物生長有什么影響?
砂土
壤土
黏土
H2O
礦物質
綠色植物
等高線地形圖、數字地形圖
思考:從土壤角度分析,為何沙地西瓜比較甜?
沙地透水透氣性好,且沙土的比熱容小,晝夜溫差大,有利于糖分的積累。
等高線地形圖、數字地形圖
主要組成 孔隙 水 肥 氣 熱
砂土 砂粒 大孔隙多 毛細管孔隙少 透水強 保水蓄水弱 有機質易分解 通氣 土溫高
壤土 砂粒 粉粒 黏粒 兼有砂土黏土特點 透水保水 保肥 通氣 適中
黏土 黏粒 孔隙少 透水差 蓄水保水強 保肥 通氣性差 土溫低
土壤質地與土壤肥力
閱讀教材P89,完成下列表格。
等高線地形圖、數字地形圖
定義:土壤剖面是指從地面垂直向下的土壤縱剖面,即完整的垂直土層序列
意義:是記錄土壤發育過程的載體,也是區分土壤的重要標志
三看剖面結構
等高線地形圖、數字地形圖
觀察方法:
01 看土層厚薄、層次多少及層次是否分明
厚度越大、層次越多、層次越分明
土壤發育程度越高
02 觀察某個層次時,要看土層的顏色、有機質含量、質地等
三看剖面結構
等高線地形圖、數字地形圖
右圖是從某土壤剖面中各層中提取的樣本,小組合作,觀察并描述各層的特點,并試著思考成因。
合作探究一:觀察土壤剖面
某森林土壤剖面標本






等高線地形圖、數字地形圖
森林土壤剖面
層次很多且層次分明,土壤發育程度高。
有機層
分解和半分解的有機質為主,含枯枝落葉層和部分分解的有機質層。
腐殖質層
腐殖質積累,顏色較深,呈灰黑色或黑色。
淋溶層
由于溶解于水的礦物質隨水的下滲向下運移,導致本層礦物質淋失,顏色較淺。
淀積層
上層土壤淋失的物質在此沉淀、積累,質地黏重、堅實,呈棕色或紅棕色。
成土母質層
疏松的風化碎屑物質。
基巖層
堅硬的巖石。






等高線地形圖、數字地形圖
對比森林土壤剖面和耕作土壤剖面的差異
合作探究二
森林土壤剖面
有機層
腐殖質層
淋溶層
淀積層
母質層
母巖層
耕作層
犁底層
自然土層
耕作土壤剖面
層次少,一般分為三個層次
土層厚,層次多,分層明顯,一般分為六個層次
又稱表土層或成熟土層,土質疏松,透氣透水,有機質比例高,顏色較深。
又稱亞表土層,土層緊實,顏色較淺,具有保肥保水作用。
未經耕作熟化,不利于作物生長。
等高線地形圖、數字地形圖
課堂小結
認識土壤
概念
土壤組成
如何觀察土壤
礦物質
有機質
水分
空氣
一看顏色
二看質地
三看剖面結構
等高線地形圖、數字地形圖
B
下圖為我國東部某地土壤剖面圖,讀圖,回答1~2題。
1.下列說法正確的是(  )
A.甲層是淋溶層 B.乙層是腐殖質層
C.丙層是淀積層 D.丁層是基巖
2.下列說法錯誤的是(  )
A.富含腐殖質的土壤表層,顏色較深
B.淋溶層肥力較高,顏色較淺
C.淀積層質地黏重、緊實呈棕色或紅棕色
D.成土母質層最初來源于疏松風化碎屑物
C
課堂練習
等高線地形圖、數字地形圖
課堂練習
(1)圖中字母代表的是組成土壤的A________________、B______________。
(2)土壤水分和________貯存在土壤孔隙中,兩者的組成比例常隨外界________及其他因素的變化而彼此消長。
(3)性狀良好的土壤,能夠調節土壤中的____________、____________和____________,既能______________,又能____________。
礦物質
有機質
空氣
氣候條件
水分
空氣
熱量
通氣透水
蓄水保溫
3.下圖為理想土壤的成分體積比例圖,回答下列問題。
等高線地形圖、數字地形圖
課后活動:觀察學校土壤
01 在學校附近隨機挖取小塊土壤,用手捏緊,觀察體積變化,說明原因。
02 取小塊土樣用手捏緊,感受其中的水份(通常分為干、稍濕、潤、潮、濕五級)
第二課時
等高線地形圖、數字地形圖
課后活動展示
01 在學校附近隨機挖取小塊土壤,用手捏緊,觀察體積變化,說明原因。
02 取小塊土樣用手捏緊,感受其中的水份(通常分為干、稍濕、潤、潮、濕五級)
(小組代表發言)
等高線地形圖、數字地形圖
課后活動展示
01 在學校附近隨機挖取小塊土壤,用手捏緊,觀察體積變化,說明原因。
土壤體積會變小,原因是土壤里邊有空氣和水,用手捏緊會把土壤中的水和空氣擠出。
等高線地形圖、數字地形圖
課后活動展示
02 取小塊土樣用手捏緊,感受其中的水份(通常分為干、稍濕、潤、潮、濕五級)
干:土樣捏緊過程中,無濕感,用嘴吹氣,有塵土飛揚。
稍潤:土樣捏緊過程中,有涼的感覺,不成團,用嘴吹氣,無塵土飛揚。
潤:土樣捏緊后,放在紙上,紙會變濕。
潮:土樣捏緊過程中,受會感到濕潤,土樣會粘在手上。
濕:土樣捏緊過程中出水。
土壤的主要形成因素

等高線地形圖、數字地形圖
土壤的形成過程
1.用自已的語言描述土壤的形成過程。
2.圖示土壤的形成過程中,有哪些成土因素參與?
讀上圖,分組討論,學生代表發言。
等高線地形圖、數字地形圖
成土母質
氣候
生物
時間
風化過程
低等植物
著生過程
高等植物
生長過程
成土母質
裸露巖石
原始土壤
成熟土壤
土壤的形成過程
等高線地形圖、數字地形圖
1.成土母質
定義:是指堅硬的巖石在風化作用下形成
的疏松物質。
作用:是土壤形成的物質基礎,為土壤形
成提供最基本的礦物質和無機養分。
等高線地形圖、數字地形圖
1.成土母質
你能解釋圖示土壤現象嗎?
四川盆地的紫色土
四川盆地的紫色巖石
成土母質
繼承
風化
其他條件相同時,成土母質影響土壤的質地性狀。
生物在土壤形成中起到什么作用?
2.生物
等高線地形圖、數字地形圖
合作探究:生物(植被)在土壤形成中的作用
光合作用
CO2
O2
葡萄糖(有機物)
H2O
生物圈
N、P等無機物
1.有機質的合成與分解分別在哪里進行?這對土壤形成產生了哪些影響?
2.來自不同圈層的養分元素為何在土壤表層富集?
有機質的合成是在植被體內進行,通過光合作用合成
有機質的分解是在土壤表層進行的;枯枝落葉和殘體為土壤提供有機質;有機質在微生物作用下轉化為腐殖質。
植物可把分散在成土母質、水和大氣中的氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等營養元素選擇性地加以吸收,儲存在生物體內,并隨生物殘體的分解釋放到土壤表層。這種生物循環不斷進行,使營養元素在土壤表層富集
等高線地形圖、數字地形圖
動物:以排泄物、分泌物和殘體的形式為土壤提供有機質,并通過啃食和搬運促進有機殘體的轉化外,有些動物如蚯蚓、白蟻還可通過對土體的攪動,改變土壤結構、孔隙度和土層排列等。
微生物:在成土過程中的主要功能是有機殘體的分解、轉化和腐殖質的合成。
2.生物
地位:是影響土壤發育的最基本也是最活躍的因素。
作用:為土壤提供有機物和腐殖質,從而改變了土壤
結構,形成肥力。
總結:生物對土壤的意義
等高線地形圖、數字地形圖
土壤與其他自然地理要素的關系示意
3.氣候(溫度+降水)
最終:
①影響土壤形成的速度
②影響有機質的積累與分解
氣候
(氣溫+降水)
巖石風化
淋溶和化學反應
生物活力
土壤
等高線地形圖、數字地形圖
3.氣候(溫度+降水)
溫度
降水
議一議,右側土壤特點對應的應該是哪個區間?
利于有機質積累
土壤有機質積累少
巖石風化快,土壤發育較快;
化學風化和淋溶作用強,土壤黏粒比重高




巖石風化慢,土壤發育較慢
氣候的分布規律在很大程度上影響和控制了土壤的分布規律。
等高線地形圖、數字地形圖
a.熱帶雨林 b.用于耕作的自然土壤
圖5.13 亞馬孫河流域的土壤
亞馬孫河流域的自然土壤用于耕作時為什么貧瘠?
亞馬孫河流域高溫多雨,當自然土壤失去熱帶雨林的保護后有機質會快速分解、營養元素被淋溶,土壤很快貧瘠。
砍伐后的雨林
熱帶雨林
等高線地形圖、數字地形圖
山坡土壤發育程度分布示意圖
有機層與腐殖質層
淋溶層
淀積層
母質層、母巖層
較粗
較細
土壤顆粒
高度
坡度
坡向
水、熱條件差異
山地到低平洼地,成土母質顆粒由粗到細,依次分布礫質土、砂土、壤土和黏土。
地勢低洼的山麓低地或者谷地,常常因沉積物的堆積形成較厚的土層。
4.地貌
陡峭的山坡,重力作用和地表徑流會加速地表疏松物質的遷移,很難發育成深厚的土壤。
等高線地形圖、數字地形圖
5.時間
土壤發育的時間越長,土壤層越厚,土層分化越明顯。
土壤的形成與發育比較緩慢,在堅硬巖石形成的成土母質上,可能需要數千年才能形成土壤。
要合理利用土壤
等高線地形圖、數字地形圖
人類通過合理的耕作經營,可以培育出一些肥沃、高產的耕作土壤,如水稻土等。
不合理的人類活動,違反自然成土規律會對土壤造成不利影響,使土壤退化,如肥力下降、水土流失、鹽漬化、荒漠化和土壤污染等消極影響。
6.人類活動
等高線地形圖、數字地形圖
6.人類活動
等高線地形圖、數字地形圖影響因素作用成土母質氣候生物地貌時間人類活動決定了土壤礦物質的成分和養分狀況,影響土壤的質地。氣候的分布規律在很大程度上影響和控制了土壤的分布規律。土壤有機質的來源,也是土壤形成過程中最活躍的因素海拔高度、坡度、坡向不同,水熱條件不同,從而影響土壤的形成發育的時間越長,土壤層越厚,土層分化越明顯①積極影響:能培育出肥沃的耕作土壤②消極影響:會導致土壤退化小結:土壤的形成因素及作用等高線地形圖、數字地形圖
北京中山公園內保留著明代所建的社稷壇,是古代帝王祭土神、谷神的場所。壇上層鋪墊著五種顏色的土,這五種不同顏色的土來自我國不同地方的五種土壤:
東方——青色
南方——紅色
西方——白色
北方——黑色
中央——黃色
青色土
紅色土
白色土
黑色土
黃色土
中山公園五色土
閱讀
運用所學知識分析五色土形成的主要因素
等高線地形圖、數字地形圖
黃色土壤:主要分布在中部黃土高原地區,是在黃土基礎上發育的土壤,多呈黃色。
黑色土壤:分布在我國東北到內蒙古東部,這里夏季溫暖濕潤,草類生長茂盛,冬季寒冷,微生物活動較弱,土壤中有機物分解慢,積累較多,所以土色較黑。
紅色土壤:分布在南方,這里高溫多雨,土壤中礦物質的淋溶作用強烈,氧化鐵等含量較高,所以土壤呈紅色。
青色土壤:主要在東部雨水較多且排水不良或長期被淹的環境中形成,土壤中的鐵多以氧化亞鐵形式存在,土壤呈青灰色,如水稻土。
白色土壤:主要分布在西部,由于氣候干旱,土壤中鹽堿含量比較高,有機質含量較低,水分較少,所以常常呈白色。
等高線地形圖、數字地形圖
成土因素小結
成土母質
生物
氣候
人類活動
時間
地形
土壤是自然地理環境各要素和人類活動綜合作用的產物
土壤的功能和養護

等高線地形圖、數字地形圖
圖 土壤在地理環境中的地位
1.土壤的功能
①圖中涉及哪些圈層?
②土壤中的礦物質、有機質、水和空氣分別屬于/來自哪一圈層?
③土壤與四大圈層之間有無明確的界限?為什么?
④為何說四大圈層在土壤中的接觸是“緊密”的?
思考
大氣圈、水圈、生物圈、巖石圈。
礦物質-巖石圈;有機質-生物圈;水-水圈;
空氣-大氣圈
無。因為土壤的組成成分往往也屬于其他圈層。
土壤是四大圈層的過渡地帶。
等高線地形圖、數字地形圖
圖 土壤在地理環境中的地位
1.土壤的功能
功能1:土壤是自然環境的重要組成部分,處于四大圈層過渡地帶,是聯系有機界和無機界的關鍵環節。
等高線地形圖、數字地形圖
1.土壤的功能
據圖說明土壤和生物的關系?
植物與土壤示意圖
食草動物進食示意圖
土居動物巢穴示意圖
土壤微生物示意圖
等高線地形圖、數字地形圖
1.土壤的功能
植物與土壤示意圖
食草動物進食示意圖
土居動物巢穴示意圖
土壤微生物示意圖
功能2:為植物生長提供條件,改變了地理環境、地球面貌,是萬物之本
植物:扎根立足
動物、微生物:棲息、 營養
動物:食物來源和生活場所
等高線地形圖、數字地形圖
圖 水循環示意圖
蓄水能力強的土壤:蓄洪
1.土壤的功能
功能3:土壤有蓄水和保水功能
保水能力強的土壤:抗旱
等高線地形圖、數字地形圖
案例分析
改革開放以來,我國城鎮化迅速。然而,近些年來,每逢雨季,我國自南向北,一些城市內澇嚴重,人們戲稱到城市“看?!薄S腥苏f這種現象與城市地面由瀝青、混凝土取代土壤有關。
2021年7月20日河南鄭州特大暴雨
城市“看?!?br/>等高線地形圖、數字地形圖
城市化前
城市化后
城市化后,土壤被堅硬的水泥路面代替,減少了雨水下滲量,增加了地表徑流,因此每逢暴雨季節,容易造成“城市看?!薄?br/>結合城市化前后的水循環示意圖,分析“城市看?!钡闹饕??
等高線地形圖、數字地形圖
1.土壤的養護
功能4:土壤是人類珍貴的自然資源,是農業物質基礎。
農業活動
等高線地形圖、數字地形圖
2.土壤的養護
對不能滿足耕作需要的土壤進行改良或改造。
鹽堿地
中國主要現有鹽堿地占耕地面積比例示意圖(圖源:中國國家地理)
等高線地形圖、數字地形圖
案例分析:我國黃淮海平原鹽堿地的綜合治理
山東禹城北丘洼曾經是土壤鹽堿化嚴重的地區,鹽堿化土壤占耕地總面積的91%。這里頻繁旱澇。旱季,蒸發強烈,鹽分隨水沿土壤空隙上升到地表,水分蒸發后,大量鹽分便在土壤表層積累。雨季,土壤表層的鹽分被水淋洗。因此,這里的土壤具有春秋季節返鹽、夏季淋鹽、冬季鹽分相對穩定的特征。
土壤中可溶性鹽分不斷向土壤表層積聚的過程稱為土壤鹽堿化。
土壤
水鹽上行,鹽分在表土積累
旱季-蒸發旺盛
土壤
水鹽下行,土壤表層脫鹽
雨季-雨水淋洗
大氣
大氣
黃淮海平原土壤鹽堿化原因示意圖
等高線地形圖、數字地形圖
案例分析:我國黃淮海平原鹽堿地的綜合治理
自1986年開始,中國科學院地理科學與資源研究所在此建立綜合試驗站,對鹽堿地進行綜合治理,實現糧食高產。
等高線地形圖、數字地形圖
對優良的土壤要注重養護結合,以保持土壤持續提供高效肥力的能力。
2.土壤的養護
你知道有哪些常見的土壤養護措施嗎?
紅花草
春季深耕
綠肥作物
廣施農家肥
休耕
休耕地
制作生物炭
等高線地形圖、數字地形圖
課堂小結
功能
連接有機界、無機界
影響生物
(植物、動物、微生物)
土壤
蓄水、保水
人類農業物質基礎
養護
改良、改造
養護結合
土壤的主要
形成因素
成土母質
生物
氣候
地貌
時間
人類活動
等高線地形圖、數字地形圖
當堂練習
下圖為各種成土因素作用示意圖。讀圖回答1~2題。
1.土壤形成的物質基礎是( )
A.氣候 B.地形 C.生物 D.成土母質
2.下列敘述正確的是( )
A.成土母質主要影響土壤的土層厚度、水熱條件
B.氣候主要影響土壤的水熱狀況、發育程度
C.生物主要影響土壤的發育程度、礦物養分
D.地形主要影響土壤的質地特征、肥力特性
B
D
等高線地形圖、數字地形圖
當堂練習
3.下列各種氣候類型下的土壤中,風化殼最深厚的是(  )
A.熱帶雨林氣候 B.亞熱帶季風氣候
C.溫帶海洋性氣候 D.地中海氣候
4.下列成土因素中,主要通過對物質、能量的再分配間接地作用于土壤的是(  )
A.地形 B.氣候 C.生物 D.成土母質
5.地處赤道附近的亞馬孫平原終年高溫多雨,形成生物多樣的熱帶雨林景觀,發育成磚紅壤。在亞馬孫平原熱帶雨林環境下發育而成的磚紅壤應該具有的特征是(  )
A.有機質含量高 B.多為黑褐色 C.多呈堿性 D.土層厚度大
A
A
D

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