資源簡介

文科綜合能力測試
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂
黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在
答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，
只有一項是符合題目要求的。
2022年，G國人口總數(shù)為8271萬，相較于2011年增加了約250萬。圖1示意G
國2011年、2022年1萬人口以上不同規(guī)模城鎮(zhèn)人口占總人口比重。據(jù)此完成1~3題。
■2011年■2022年
42.4842.9
20
15.0514.35
10
9.179.55
6.29
02
人1≥100力
50為≤人1<100萬
10萬≤人1<50萬
1萬≤人口<10萬
(大城市)
(中等城市)
(小城市)
(小城銷)
圖1
1.相比2011年，2022年城鎮(zhèn)人口比重變化表明，該國
A,人口快速向城市集中
B.小城市人口增加
C.城鎮(zhèn)化處于穩(wěn)定階段
D.城鄉(xiāng)發(fā)展差距加大
2.該國大城市的特點表現(xiàn)為
①人口規(guī)模變化不大
②人口占比高
③城市數(shù)量相對穩(wěn)定
④勞動力過剩
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
文科綜合試題第1頁（共13頁）
3.該國城市等級結構特點有利于
①集約利用土地
②分散城市職能
③區(qū)域均衡發(fā)展
④發(fā)揮規(guī)模效應
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
規(guī)劃建設中的西藏那曲河多能互補基地，綜合利用光能、水能、儲能（抽水蓄能與
電化學儲能)等，優(yōu)先使用光能。圖2示意該基地枯水期典型日多能互補模擬運行狀況
據(jù)此完成4~6題。
9001
800H
回未利用光能
700
儲能
600
圖儲能發(fā)電
500
光能發(fā)電
新4004H
口水能發(fā)電
300
200
100-
0
13579111315171921
圖2
4.該典型日儲能主要來源及利用儲能發(fā)電時間為
A.光能，11一17時
B.光能，18一24時
C.水能，11一17時
D.水能，18一24時
5.未利用光能在枯水期多于豐水期，原因是枯水期
A.太陽輻射較弱
B.大氣水汽含量較小
C.白晝時間較長
D.正午太陽高度較大
6.多能互補的方式有利于
①當?shù)鼐G色低碳發(fā)展
②縮短基地建設周期
③節(jié)省基地建設成本
④當?shù)仉娏Ψ€(wěn)定供應
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
圖3示意某河道固定高程以下斷面面積的年變化，斷面面積的模擬值只考慮水沙條
件。圖示時期該河道未開展清淤。據(jù)此完成7一8題。
60007
·一實測值◆一模擬值
5000
54000
3000
2000
1000
人中
1965196919781971981198519891993199720012005200920132017年份
圖3
文科綜合試題第2頁（共13頁）文科綜合能力測試試題評分參考
評分說明：
非選擇題部分，若考生答案與本答案不完全相同，但言之有理，可的情給分，但不
得超過該題所分配的分數(shù)。
一、選擇題：每小題4分，共140分。
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.D
7.D
8.B
9.C
10.D
11.A
12.D
13.B
14.C
15.D
16.B
17.A
18.A
19.D
20.B
21.B
22.C
23.C
24.D
25.A
26.B
27.C
28.D
29.A
30.B
31.C
32.B
33.A
34.C
35.D
二、非選擇題：共160分。
36.(28分)
(1)鄰近北回歸線（緯度較低），地處山間盆地（河流谷地），熱量充足。(6分)
(2)甘蔗是制糖原料，糖是國家統(tǒng)配物資，國營農場滿足國家對糖的需求，種植甘
蔗。(4分)
(3)市場經濟發(fā)展，人民生活水平提高，對芒果需求量大，而國內能夠種植芒果的
區(qū)域范圍較小；(2分)交通條件改善（高速公路通車），方便芒果運輸：(2分)
種植芒果經濟效益高于甘蔗，增加收入。(2分)
(4)引進優(yōu)良品種、先進生產技術和管理方式，促進芒果規(guī)模化種植（加工）：
(3分)助力塑造品牌形象，促進芒果銷售。(3分)
(5)鐵路通車方便元江縣與國內廣大地區(qū)的直接聯(lián)系，吸引更多外地客商來此地收
購芒果，擴大芒果銷售量；(3分)鐵路運輸運量大，運價較低，破損率低，有
利于保障產品品質，提升元江縣芒果在全國市場銷售的競爭力。(3分)
文科綜合試題評分參考第1頁（共4頁）
37.(28分)
(1)相較于北部，南部規(guī)模（面積）大、數(shù)量多。(4分)
(2)新生代盆地周邊山地持續(xù)抬升，盆地相對沉降幅度大：(2分)山地抬升過程中
外力風化侵蝕產生碎屑物多：(2分)盆地周邊和內部高差大，外力搬運能力強：
(2分)盆地地形封閉，利于沉積物積累。(2分)
(3)形成時間短，固結（壓實）程度低，顆粒細，容易被侵蝕，成為沙源。(6分)
(4)①干早區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，植物枯死后，被固定的沙堆成為新的沙源。(6分)
②洪積扇沉積大量洪積物，其中礫石留在原地，細題粒物成為沙源。(6分)
(5)流水（河流洪水）：風：生物：冰川。（每點2分，答出任意兩點即可得滿分4分，）
38.(12分)
(1)是國家履行維護國家穩(wěn)定、防御外來侵略、保衛(wèi)國家安全等職能的需要。(3分)
有助于公民增強國防觀念、提高國防素質。(2分)有助于鑄牢中華民族共同體
意識，增強民族凝聚力。(3分)
(2)學習國防理論知識和參加學生軍事訓練：參加全民國防教育的宣傳實踐活動：
保護國防設施和保守國防機密：為國防建設和國防活動提供便利、協(xié)助和建議
等。（每點2分，答出任意兩點可得滿分4分：其他合理答案酌情給分。）
39.(10分)
順應和平與發(fā)展的時代主題，符合兩國人民的共同愿望和根本利益。(2分)兩國傳
統(tǒng)友誼深厚，近年來相互聯(lián)系與依存程度日益加深：(3分)在政治、安全、經濟、
社會、文化、生態(tài)等領域面臨共同挑戰(zhàn)，需共同應對、合作共贏。(3分)兩國認同
全人類共同價值，致力于構建新型國際關系。(2分)
40.(20分)
(1)整體性是辯證思維的重要特征，整體性的辯證思維用全面的觀點看問題，能夠
科學地處理“此”與“彼”之間的關系、整體與部分之間的關系。(4分)南水
北調工程根據(jù)我國水資源狀況進行總體設計，重塑我國水資源分配格局：(2分)
協(xié)調南北之間水資源的分配和利用關系，利用南方豐富的水資源解決北方水資
源短缺問題：(2分)有效緩解北方用水壓力、改善生態(tài)環(huán)境、促進經濟社會可
持續(xù)發(fā)展。(2分)
文科綜合試題評分參考第2頁（共4頁）

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